TERME : 3
SEMAINE : 7
CLASSE : PRIMAIRE 1
ÂGE : 6 ans
DURÉE : 40 minutes
DATE:
SUJET : Les jeux
CONTENU : Plus d'exercices sur les nombres et le son "I"
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Résoudre tous les problèmes avec les nombres et le son 'i' TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES: Discussion, activités de groupe,
MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, photos de différents fruits et objets, tableau des nombres de 1 à 10 en français
PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES
PÉRIODE 1: Plus d'exercices sur les nombres et le son "I"
S/N | LE PAS | ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT | ACTIVITÉ DES ÉLÈVES
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1 | INTRODUCTION | Le professeur révise la leçon précédente
| Les élèves observent, apprennent et participent
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2 | INSTRUCTION EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT
| L'enseignant donne ensuite d'autres exemples de mots qui ont le son "d" et "i". Le son ‘d’ 1. la date(date) 2. la danse(dance) 3. debout(standing) 4. le déjeuner(lunch) 5. La dent(tooth) 6. le dessert(dessert)
Le son ‘I’
| Les élèves observent, apprennent et participent
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3 | ÉVALUATION
| Les élèves sont invités à 1. mentionner cinq mots chacun qui ont le son ‘d’ et ‘i’ 2. trouver les réponses aux questions dans les images ci-dessous | Les élèves observent, apprennent et participent
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4 | TRAVAIL EN CLASSE
| Comme dans l'évaluation
| Les élèves observent, apprennent et participent
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5 | DEVOIRS
| Comme dans l'évaluation
| Les élèves observent, apprennent et participent
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6 | CONCLUSION
| Le professeur note leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves
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