Notas de Aula Por Semanas e Período v2 - Maternal 2

Hábitos Alimentares: Bons Hábitos Alimentares

TERM: 2º Trimestre

SEMANA:  5

CLASSE: Jardim 2

IDADE: 5 anos

DURAÇÃO: 40 minutos

DATA:
DISCIPLINA: Hábitos de Saúde

TEMA: Hábitos alimentares: Bons Hábitos Alimentares

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de

  • Dar um significado simples de bons hábitos alimentares
  • Listar e discutir alguns bons hábitos alimentares

TÉCNICAS INSTRUCIONAIS: Identificação, explicação, método lúdico, perguntas e respostas, demonstração

MATERIAIS INSTRUCIONAIS: Cartazes/gráficos de pratos, talheres, água em um copo, xícaras, bacia para lavar as mãos, água, sabão etc

PROCEDIMENTOS INSTRUCIONAIS

PRESENTAÇÃO

ATIVIDADE DO PROFESSOR

ATIVIDADE DOS ALUNOS

PASSO 1

Introdução do tema

O professor introduz o tema com um drama sobre bons hábitos alimentares

Os alunos prestam atenção

PASSO 2

Explicação

Ela explica que bons hábitos alimentares são as maneiras adequadas de comer nossa comida

Os alunos prestam atenção

PASSO 3

Demonstração

Ela então explica alguns bons hábitos alimentares demonstrando com materiais de alimentação, por exemplo

-      Usar pratos e talheres limpos para comer

-      Colocar água ao lado da comida antes de começar a comer

-      Comer um pouco de cada vez

-      Lavar as mãos antes e depois de comer

Os alunos prestam atenção

PASSO 4

ANOTAÇÕES

O professor escreve uma nota curta no quadro

Os alunos escrevem as anotações em seus cadernos

 

NOTA

Bons hábitos alimentares são as maneiras adequadas de comer nossa comida. Alguns bons hábitos alimentares são:

  • Usar pratos e talheres limpos para comer
  • Colocar água ao lado da comida antes de começar a comer
  • Comer um pouco de cada vez
  • Lavar as mãos antes e depois de comer

AVALIAÇÃO:    1) _________ é a maneira adequada de comer nossa comida (limpeza, bons hábitos alimentares)

2) Devemos lavar as mãos apenas antes de comer. Sim/Não

3) Comer um ______ a cada vez. (muito, pouco)

ATIVIDADE EM CLASSE: Como na avaliação

CONCLUSÃO: O professor elogia os alunos positivamente e corrige seus cadernos