Comida: Etiqueta à mesa
ASSUNTO: Ciências e Tecnologia Básica
PERÍODO: 2º Período
Semana: 2
Turma: Jardim 2
Idade: 5 anos
Duração: 40 minutos
Data:
Tema: Alimentação: Comportamento à mesa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de
TÉCNICAS INSTRUCIONAIS: Identificação, explicação, método lúdico, perguntas e respostas, demonstração
MATERIAIS INSTRUCIONAIS: Gráficos mostrando diferentes tipos de alimentos, alimentos reais - arroz, inhame, macarrão, ovos, ogbono, egusi, fotos de pessoas observando comportamento à mesa etc.
PROCEDIMENTOS INSTRUCIONAIS
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PRESENTAÇÃO |
ATIVIDADE DO PROFESSOR |
ATIVIDADE DO ALUNO |
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PASSO 1 INTRODUÇÃO |
O professor usa a música "Você está com fome" e introduz o tema, explicando que comportamento à mesa são os hábitos corretos que mantemos enquanto comemos. |
Os alunos prestam atenção. |
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PASSO 2 EXPLICAÇÃO |
Ela explica o comportamento à mesa: - Não fale enquanto come - Coma um pouco de cada vez - Não mastigue de forma alta e barulhenta - Mantenha sua água ao seu lado |
Os alunos prestam atenção e participam. |
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PASSO 3 DEMONSTRAÇÃO |
Ela pede que os alunos demonstrem o comportamento à mesa correto. |
Os alunos prestam atenção e participam. |
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PASSO 4 ANOTAÇÕES |
O professor escreve uma breve nota no quadro. |
Os alunos copiam as notas em seus cadernos. |
NOTA
Comportamento à mesa são os hábitos corretos que mantemos enquanto comemos.
Eles incluem:
AVALIAÇÃO: 1. ________ são os hábitos corretos que mantemos enquanto comemos. (comportamento à mesa, recusar)
ATIVIDADE EM CLASSE: Como na avaliação
CONCLUSÃO: O professor elogia os alunos positivamente