Habitudes Alimentaires : Bonnes Habitudes Alimentaires
TERM: 2nd Trimestre
WEEK: 5
CLASS: Maternelle 2
AGE: 5 ans
DURATION: 40 minutes
DATE:
SUBJECT: Habitudes de santé
TOPIC: Habitudes alimentaires : Bonnes habitudes alimentaires
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES : À la fin de la leçon, les élèves devraient être capables de
TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT : Identification, explication, méthode ludique, questions et réponses, démonstration
MATÉRIAUX PÉDAGOGIQUES : Affiches/tableaux de plats, couverts, eau dans un verre, tasses, lavabo pour se laver les mains, eau, savon, etc.
PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES
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PRÉSENTATION |
ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT |
ACTIVITÉ DES ÉLÈVES |
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ÉTAPE 1 Introduction du sujet |
L'enseignant introduit le sujet avec un drame sur les bonnes habitudes alimentaires |
Les élèves prêtent attention |
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ÉTAPE 2 Explication |
Elle explique que les bonnes habitudes alimentaires sont les manières appropriées de manger nos aliments |
Les élèves prêtent attention |
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ÉTAPE 3 Démonstration |
Elle explique ensuite certaines bonnes habitudes alimentaires en les démontrant avec des matériaux alimentaires, par exemple - Utiliser des assiettes et des couverts propres pour manger - Placer de l'eau à côté de votre nourriture avant de commencer à manger - Manger un peu à la fois - Se laver les mains avant et après avoir mangé |
Les élèves prêtent attention |
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ÉTAPE 4 PRISE DE NOTES |
L'enseignant écrit une courte note au tableau |
Les élèves écrivent les notes dans leurs cahiers |
NOTE
Les bonnes habitudes alimentaires sont les manières appropriées de manger nos aliments. Certaines bonnes habitudes alimentaires sont :
ÉVALUATION : 1) _________ est la manière appropriée de manger nos aliments (propreté, bonnes habitudes alimentaires)
2) Nous devrions nous laver les mains seulement avant de manger. Oui/Non
3) Manger un ______ à la fois. (beaucoup, peu)
TRAVAIL EN CLASSE : Comme dans l'évaluation
CONCLUSION : L'enseignant félicite positivement les élèves et corrige leurs cahiers