Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3de Kwartaal
WEEK: 9
KLAS: Primêr 6
OUDERDOM: 11 JAAR
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: KULTURELE EN KREATIEWE ATRS
ONDERWERP: Liedjie/musiek met Nigeriese identiteit
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INSTRUKSIONELE MATERIALE:
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
| ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser definieer Nigerië-identiteit as die identiteit van die burgers van die land met Nigerië se historiese en kulturele tradisie | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik dat Nigerië-identiteit is wat gewoond is aan Nigerië regoor die wêreld en dat sekere liedjies gebruik is om die identiteit van Nigerië uit te beeld | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy gebruik klankopnemer terwyl sy vir die leerlinge 'n paar liedjies leer wat die nasionale identiteit van Nigerië uitbeeld | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer nota |
LET WEL
Nasionale identiteit van Nigerië
VOORBEELDE VAN LIEDERE MET NIGERIA IDENTITEIT
Watter manier Nigerië- Sunny Okosun
Vredeslied- Onyeka Onwenu
Die pad vorentoe- Sunny Ede
EVALUERING: 1) Verduidelik WAT Nasionale Identiteit beteken
2) Noem 3 maniere waarop die identiteit van 'n land herken kan word
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na