Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

KWARTAAL: 3de Kwartaal

ONDERWERP: Grammatika

WEEK: 9

KLAS: PRIMÊR 6

OUDERDOM: 11 jaar

DUUR: 2 periodes van 40 minute elk

DATUM:

ONDERWERP: Name en hul oorsprong

INHOUD: Name en hul oorsprong

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;

  1. Merk name en hul oorsprong uit

SET INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente van huise van mense en wesens om die belangstelling van die leerlinge te wek

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Flitskaarte en kaarte oor name en hul oorsprong, die Nuwe noodhulp in Engels (tweede uitgawe) deur Angus Maciver bladsy 12-14

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 EN 2: Name en hul oorsprong

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat Name is

Name is hoe 'n persoon, ding of plek geïdentifiseer word

Leerlinge neem waar, leer en neem deel

2

UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING

Die onderwyser lys dan die oorsprong van name en vanne met voorbeelde

Baie voorname het 'n betekenis in Hebreeus, Grieks, Latyn, Gaelies of Oud-Engels, bv

Amanda-lieflik

Katherine- pure

Charles- manlik

Christopher-draer van Christus

Clement-barmhartig

Cyril-hard

Donald- wêreldhoof

Ethel-edel

Fiona-kermis

Hilary-vrolik

Margaret-pêrel

Peter-rock

Pillip-liefhebber van perde;

Steven-kroon

Zoe-lewe

Van is 'n kind se van wat gewoonlik die familienaam van die kind se pa is. Baie vanne is gevorm soos hieronder getoon;

1. van beroepe- Archer, Baker, Clark, Cook, Farmer, Fisher, Hunter, Mason ens

2. Van plekke- Burns, Kaap, Bos, Ford, Lake, Hamilton, Hill ens

3. Van diere- Bullock, jakkals, Haas, Hart, Lam, Lyon, Wolfe ens

4. Van voëls- Drake, Nightingale, Pou, Swan ens

5. Van kleure- Violet, Groen, Blou, Swart ens

6. Van eienskappe van gees of liggaam- Helder, Goed, Klein, Vrolik, Edel, Slim, Jonk ens.

Leerlinge neem waar, leer en neem deel

3

EVALUERING

Die leerlinge word gevra om

1. verduidelik wat Name en vanne is

2. Noem en verduidelik die oorsprong van sommige name en vanne

3. Maak 'n lys van 'n paar name wat jy ken, hul oorsprong en hul betekenis

- Leerlinge neem waar, leer en neem deel

4

KLAS-WERK

Dieselfde as evaluering

 

Leerlinge neem waar, leer en neem deel

5

OPDRAG

Dieselfde as evaluering

Leerlinge neem deel

6

AFSLUITING

Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge