Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 6
  4. Hindernisse vir fisiese ontwikkeling in die jeug + Faktore wat nasionale eenheid belemmer + Straf vir misdade

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 6

Klas: Primêr 6

Ouderdom: 11 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys

Onderwerp: Hindernisse vir fisiese ontwikkeling in die jeug

-Faktore wat nasionale eenheid belemmer

- Straf vir misdade

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Verduidelik die woord struikelblok vir fisiese ontwikkeling
  2. Lys struikelblokke vir fisiese ontwikkeling - swak voeding, slegte gewoontes
  3. Bespreek oplossings vir struikelblokke vir fisiese ontwikkeling in die jeug - goeie higiëne, gebalanseerde dieet, gereelde oefening, slaap
  4. Noem en bespreek die faktore wat nasie-eenheid belemmer
  5. Teken 'n kaart van Nigerië wat etniese groep wys
  6. Lys die straf vir omkopery en korrupsie
  7. Beskryf die straf vir afpersing
  8. Identifiseer die straf vir verduistering

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte wat struikelblokke vir fisieke ontwikkeling in die jeug toon.

PERIODE 1: Hindernisse vir fisiese ontwikkeling in die jeug

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser Hersien die vorige Onderwerp Oor Dwelmmisbruik.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy Verduidelik dat Fisiese ontwikkeling die proses is wat in menslike kinderskoene begin en voortduur tot in die laat-adolessente en konsentreer op growwe en fyn motoriese vaardighede sowel as puberteit.

Soos 'n kind leer wat hul liggame kan doen, kry hulle selfvertroue, wat sosiale en emosionele ontwikkeling bevorder.

Fisiese ontwikkeling word in 2 areas verdeel:

Groei en ontwikkeling

Groei- is die fisiese veranderinge van die toename in grootte, lengte en gewig.

Ontwikkeling- is hoe kinders beheer kry oor hul fisiese aksies om ingewikkelde en moeilike aktiwiteite meer vaardig en maklik te doen.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Hindernisse vir die jeug se liggaamlike ontwikkeling

1. Gebrek aan slaap - 'n kind moet goed slaap om die liggaamsorgane 'n rukkie te laat rus

2. Gebrek aan oefening- 'n Kind wat nie oefen nie, sal swak ledemate ontwikkel

3. Siektes- Dit verswak die kind en veroorsaak 'n mate van misvorming by hom

4. Swak dieet- Dit maak die kind swak en onfiks.

Oplossings vir struikelblokke vir die jeug se liggaamlike ontwikkeling

1. Kinders moet toegelaat word om goed te slaap.

2. Hulle moet aangemoedig word om gereelde oefening te doen

3. Hulle moet aangemoedig word om persoonlike higiëne te handhaaf

4. Hulle moet 'n goeie dieet kry wat proteïene, stysel, olie en vitamiene bevat.

5. Totale netheid en versorging van liggaam- oë, neus, mond, hande, vingernaels, been, toonnael, privaat deel.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Fisiese ontwikkeling is die proses wat begin in menslike kinderskoene en voortduur tot in die laat-adolessente en konsentreer op growwe en fyn motoriese vaardighede sowel as puberteit.

Soos 'n kind leer wat hul liggame kan doen, kry hulle selfvertroue, wat sosiale en emosionele ontwikkeling bevorder.

Fisiese ontwikkeling word in 2 areas verdeel:

Groei en ontwikkeling

Groei - is die fisiese veranderinge van die toename in grootte, lengte en gewig.

Ontwikkeling - is hoe kinders beheer kry oor hul fisiese aksies om ingewikkelde en moeilike aktiwiteite meer vaardig en makliker te doen.

 

Hindernisse vir die jeug se liggaamlike ontwikkeling

  1. Gebrek aan slaap - 'n kind moet goed slaap om die liggaamsorgane 'n rukkie te laat rus
  2. Gebrek aan oefening - 'n Kind wat nie oefen nie, sal swak ledemate ontwikkel
  3. Siektes- Dit verswak die kind en veroorsaak 'n mate van misvorming in hom
  4. Swak dieet- Dit maak die kind swak en onfiks.

 

Oplossings vir struikelblokke vir die jeug se liggaamlike ontwikkeling

  1. Kinders moet toegelaat word om goed te slaap.
  2. Hulle moet aangemoedig word om gereelde oefening te doen
  3. Hulle moet aangemoedig word om persoonlike higiëne te handhaaf
  4. Hulle moet 'n goeie dieet kry wat proteïene, stysel, olie en vitamiene bevat.
  5. Totale netheid en versorging van liggaam- oë, neus, mond, hande, vingernaels, been, toonnael, privaat deel.

EVALUERING: 1.Verduidelik Fisiese Ontwikkeling

  1. Noem 3 struikelblokke vir die jeug se fisiese ontwikkeling
  2. Noem die oplossings vir die probleme hierbo genoem

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Faktore wat nasionale eenheid belemmer

- Straf vir misdade

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser hersien die vorige Onderwerp Oor Nasionale Eenheid en Misdade.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy gee die faktore wat nasionale eenheid belemmer

1. Afhanklikheid van een groot bron van inkomste uit 'n deel van 'n land, wat ander afdelings logies as parasities profileer en kategoriseer.

2. Manipulasie van afdelings-, godsdienstige en etniese sentimente en sensitiwiteite van Nigeriërs deur die politieke klas

3. Vervaagde herinnering aan die tragedie van afskeiding en oorlog: Verlore lesse uit die geskiedenis.

4. Die stadige dood van die nasionalistiese en patriotiese gees in die harte en gedagtes van Nigeriërs, blyk uit die voortdurende onverskillige viering van 1 Oktober se onafhanklikheidsdag

5. Die opkoms van 'n nuwe rustige en woedende generasie sonder waarde vir, belangstelling in of sin vir geskiedenis

6. 'n Opeenvolging van mislukte regerings, ekonomiese lamleggings en toenemende kloof tussen die wat het en die wat nie het nie.

7. Opsetlike of nalatige verstikking van instelling wat gestig is om nasionale eenheid te bevorder, bv. NYSC, Federal Government College.

8. Behoud van nasionale politieke en sosio-ekonomiese kultuur wat klem lê op die deel van nasionale koek teenoor die bak van nasionale koek.

9. Ongelykhede van 'n piramidestruktuur, 'n ryk paar oor 'n arm baie.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy definieer Misdaad as 'n onwettige aktiwiteit of optrede wat 'n individu in enige samelewing pleeg. Dit is 'n oortreding van 'n regstaat waardeur straf deur die regerende owerhede uitgedeel kan word.

Algemene misdade sluit in:

1. Omkopery en korrupsie- Korrupsie is oneerlike of bedrieglike optrede deur die maghebbers, wat tipies omkopery behels. Omkopery is die aanbied, gee of ontvang van enigiets van waarde met die doel om 'n persoon te oorreed om op te tree of om 'n persoon te beloon omdat hy opgetree het

Straf

Amptelike korrupsie is 'n misdryf wat strafbaar is met 'n tronkstraf van 7 jaar. Om omkoopgeld aan openbare amptenare te gee is deel van amptelike korrupsie en dit is strafbaar met 7 jaar gevangenisstraf.

2. Afpersing- Dit is die onwettige eis van geld of eiendom deur intimidasie.

Straf

Pogings tot afpersing deur dreigemente is strafbaar met gevangenisstraf van 14 jaar. In enige ander geval is die oortreder strafbaar met gevangenisstraf vir 3 jaar.

3. Verduistering- Dit is diefstal of wanbesteding van fondse wat in 'n mens se trust geplaas is of wat aan jou werkgewer behoort.

Straf

’n Skuldigbevinding aan verduistering lei gewoonlik tot ’n boete, tronkstraf, restitusie of al drie. Elke staat het sy eie boeteskema wat dikwels afhang van die waarde of tipe eiendom wat verduister word.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Faktore wat nasionale eenheid belemmer

  1. Afhanklikheid van een groot bron van inkomste uit 'n deel van 'n land, wat ander afdelings logies as parasities profileer en kategoriseer.
  2. Manipulasie van afdelings-, godsdienstige en etniese sentimente en sensitiwiteite van Nigeriërs deur die politieke klas
  3. Vervaagde herinnering aan die tragedie van afskeiding en oorlog: Verlore lesse uit die geskiedenis.
  4. Die stadige dood van die nasionalistiese en patriotiese gees in die harte en gedagtes van Nigeriërs, blyk uit die meerjarige onverskillige viering van 1 Oktober se onafhanklikheidsdag
  5. Die opkoms van 'n nuwe rustige en woedende generasie sonder waarde vir, belangstelling in of sin vir geskiedenis
  6. 'n Opeenvolging van mislukte regerings, ekonomiese lamleggings en toenemende kloof tussen die wat het en die wat nie het nie.
  7. Opsetlike of nalatige verstikking van instelling wat gestig is om nasionale eenheid te bevorder, bv NYSC, Federal Government College.
  8. Behoud van nasionale politieke en sosio-ekonomiese kultuur wat klem lê op die deel van nasionale koek teenoor die bak van nasionale koek.
  9. Ongelykhede van 'n piramidestruktuur, 'n ryk paar oor 'n arm baie.

 

Misdaad is 'n onwettige aktiwiteit of optrede wat 'n individu in enige samelewing pleeg. Dit is 'n oortreding van 'n regstaat waardeur straf deur die regerende owerhede uitgedeel kan word.

 

Algemene misdade sluit in :

  1. Omkopery en korrupsie - Korrupsie is oneerlike of bedrieglike optrede deur die maghebbers, wat tipies omkopery behels. Omkopery is die aanbied, gee of ontvang van enigiets van waarde met die doel om 'n persoon te oorreed om op te tree of om 'n persoon te beloon omdat hy opgetree het

Straf

Amptelike korrupsie is 'n misdryf wat strafbaar is met 'n tronkstraf van 7 jaar. Om omkoopgeld aan openbare amptenare te gee is deel van amptelike korrupsie en dit is strafbaar met 7 jaar gevangenisstraf.

  1. Afpersing - Dit is die onwettige eis van geld of eiendom deur intimidasie.

Straf

Pogings tot afpersing deur dreigemente is strafbaar met gevangenisstraf van 14 jaar. In enige ander geval is die oortreder strafbaar met gevangenisstraf vir 3 jaar.

  1. Verduistering - Dit is diefstal of wanbesteding van fondse wat in 'n mens se trust geplaas is of aan jou werkgewer behoort.

Straf

’n Skuldigbevinding aan verduistering lei gewoonlik tot ’n boete, tronkstraf, restitusie of al drie. Elke staat het sy eie boeteskema wat dikwels afhang van die waarde of tipe eiendom wat verduister word.

EVALUERING: 1. Noem en Verduidelik 2 Misdade

  1. Verduidelik die straf van hierdie misdade

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief