Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 2
Klas: Primêr 6
Ouderdom: 11 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
Onderwerp: - Katrol
- Voedsel en voeding
- Sosiale media
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: rekenaarstelsel, projektor, klankstelsel, prent/videogrepe wat die gebruik van katrolle, masjienstringe, hout, plastiek, rollers wys
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Katrol
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor Lever | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis en voorbeelde van Katrol 'n Katrol is 'n meganiese toestel wat 'n wiel en tou/gordel/ketting bevat om die swaar voorwerpe op te lig. Die wiel van die katrol is gewoonlik aan 'n skarnier vasgemaak en draai op 'n as of as. Tipes katrolle 1. 'n Vaste katrol is 'n eenvoudige masjien wat 'n wiel gebruik met 'n groef in en 'n tou wat in die groef pas. Voorbeelde sluit in
2. 'n Beweegbare katrol is 'n katrol wat vry is om op en af te beweeg, en is met twee lengtes van dieselfde tou aan 'n plafon of ander voorwerp vasgemaak. Voorbeelde van verskuifbare katrolle sluit in konstruksiehyskrane, moderne hysbakke en sommige soorte gewigoptelmasjiene by die gimnasium | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy noem die gebruike van katrol in die alledaagse lewe
| Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Katrol
'n Katrol is 'n meganiese toestel wat 'n wiel en tou/gordel/ketting bevat om die swaar voorwerpe op te lig. Die wiel van die katrol is gewoonlik aan 'n skarnier vasgemaak en draai op 'n as of as.
Tipes katrolle
Gebruike van katrol in die alledaagse lewe
EVALUERING: 1. Definieer die term 'katrol'
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Kos en voeding. Sosiale media
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor kos en voeding | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy noem die ses klasse voedingstowwe Koolhidrate, proteïene, vitamiene, vette en olies, minerale en water. Sy bespreek dan die uitwerking van gesinsgrootte op voeding Toename in gesinsgrootte verminder ernstig die vermoë van elke lid van die huishouding om toegang tot voldoende voedingstowwe te verkry. Sy skets verder die eienskappe van 'n voedingsgebreke persoon 1. swakheid en moegheid 2. konstante siektes en siektes 3. abnormale breinfunksie 4. geestelike angs, versteurings en depressie 5. Haarbreuk en swakheid 6. Ondergewig 7. duiseligheid en swak bene 8. Swak visie en konsentrasie | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser bespreek die betekenis van sosiale media en skets die kategorieë daarvan Sosiale media is 'n versamelterm vir webwerwe en toepassings wat fokus op kommunikasie, gemeenskapsgebaseerde insette, interaksie, inhouddeling en samewerking. Mense gebruik sosiale media om in kontak te bly en met vriende, familie en verskeie gemeenskappe te kommunikeer. Kategorieë van sosiale media sluit in
| Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Ses klasse voedingstowwe
Koolhidrate, proteïene, vitamiene, vette en olies, minerale en water.
Effekte van gesinsgrootte op voeding
Toename in gesinsgrootte verminder ernstig die vermoë van elke lid van die huishouding om toegang tot voldoende voedingstowwe te verkry.
Eienskappe van 'n voedingsgebreke persoon
Betekenis van sosiale media en skets die kategorieë daarvan
Sosiale media is 'n versamelterm vir webwerwe en toepassings wat fokus op kommunikasie, gemeenskapsgebaseerde insette, interaksie, inhouddeling en samewerking. Mense gebruik sosiale media om in kontak te bly en met vriende, familie en verskeie gemeenskappe te kommunikeer.
Kategorieë van sosiale media sluit in
EVALUERING: 1. Lys die ses klasse voedingstowwe
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief