Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 9
KLAS: Primêr 6
OUDERDOM: 11 JAAR
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: KULTURELE EN KREATIEWE ATRS
ONDERWERP: Nigeriese musiekinstrumente en die klank wat hulle produseer
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prentmateriaal wat diagramme van sommige plaaslike musiekinstrumente toon.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
| ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser Definieer Nigeriese musiekinstrumente as 'n voorwerp wat in die omgewing saamgestel is om musiek te produseer | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik dat hierdie tradisionele instrumente wissel van tou, gebruik van leer en metaalware om so instrument te vervaardig. | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy wys vir die leerlinge van die algemene Nigeriese instrument en hoe om dit te gebruik. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer nota |
LET WEL
VOORBEELDE VAN NIGERIaanse MUSIEKINSTRUMENT-
EVALUERING: 1) ______ is 'n voorbeeld van Nigeriese musiekinstrument. (trom, kitaar, Ogene)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na