Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1
SEMAINE: 9
KLAS: PRIMAIRE 6
ÂGE: 11 jaar
DURÉE: 40 minute
DATUM:
SUJET : Une histoire en français (une aventure monstrueuse)
CONTENU: Une histoire en français (une aventure monstrueuse)
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Mentionner, prononcer et dire le sens de certains mots difficiles de l'histoireb. Lire l'histoire couramment en françaisc. Antwoorde op vrae oor die geskiedenis van die vrae wat op lue en français is TEGNIEKE PÉDAGOGIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
MATÉRIEL DIDACTIQUE: Bronne en ligne, manuel de français, Chambers Harrap's French School Dictionary, Traduction français et anglais de l'histoire 'Aventure monstrueuse', foto's montrant 'Aventure monstrueuse'
PROSÉDURES PÉDAGOGIQUES
PÉRIODE 1: Une histoire en français (une aventure monstrueuse)
S/N | LE PAS | AKTIWITEIT VAN L'ENSEIGNANT | AKTIWITEIT DES ÉLÈVES
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1 | INLEIDING | Le professeur révise la leçon précédente | Les élèves observent, apprennent en participent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | INSTRUKSIE EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT | Elle écrit les Nouveaux mots au tableau en français et en anglais et les prononce à plusieurs reprises pendant que les enfants répètent après elle
L'enseignante lit ensuite l'histoire à plusieurs reprises hanger que les élèves lisent après elle. | Les élèves observent, apprennent en participent | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | EVALUERING
| Les élèves sont invités à 1. Mentionner, prononcer et dire le sens de certains mots difficiles de l'histoire 2. Lire l'un après l'autre 3. Repondre aux vrae suivantes a. Où woon Fred ? b. Pourquoi Fred porte-t-il des lunettes ? c. Combien de bras possède le monstre 1 ? d. Où woon Monster 3? | Les élèves observent, apprennent en participent
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4 | REIS EN KLAS
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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5 | VERWAAR
| Comme dans l'evaluation
| Les élèves observent, apprennent en participent
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6 | AFSLUITING
| Le professeur nota leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves
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Fred: Bonjour. Je m'appelle Fred et j'habite près d'une forêt.
Je porte des lunettes, qui m'aident à voir les creatures que personne d'autre ne peut voir.
Mon sac à dos est fait, je porte mes bottes et je suis prêt pour une aventure.
Fred: Wat is dit?
Monstre 1: Je m'appelle Clyro et j'habite dans les arbres.
J'ai ses bras qui m'aident à grimper où personne d'autre ne peut grimper. Je suis vert donc je peux me cacher dans les arbres.
Fred: Wat is dit?
Monstre 2: Je m'appelle Slidder et j'habite dans les buissons.
J'ai un grand nez qui m'aide à sentir ce que personne d'autre ne peut sentir. Je n'ai pas besoin de yeux car j'habite dans le noir.
Fred: Wat is dit?
Monstre 3: Je m'appelle Swithe et j'habite dans l'eau.
J'ai beaucoup de nageoires qui m'aident à nager où personne d'autre ne peut nager. Mes grands yeux me permettent de voir au fond de la mer.
Fred: Wat is dit?
Monstre 4: Je m'appelle Flite et j'habite dans le ciel.
J'ai deux ailes qui m'aident à voler où personne d'autre ne peut voler. Mon chant est le plus beau du monde.
Fred: Ça suffit pour aujourd'hui. Après toutes ces avonture, j'ai faim!
Fred: Hallo. Ek word Fred genoem en ek woon naby 'n woud.
Ek dra 'n bril wat my help om wesens te sien wat niemand anders kan nie.
My rugsak is gepak, my stewels is aan en ek is reg vir 'n avontuur.
Fred: Wie is jy?
Monster 1: Ek word Clyro genoem en ek woon in die bome.
Ek het ses arms wat my help om te klim waar niemand anders kan klim nie. Ek is groen sodat ek in die bome kan wegkruip.
Fred: Wie is jy?
Monster 2: Ek word Slidder genoem en ek woon in die bosse.
Ek het 'n groot neus wat my help om te ruik wat niemand anders kan ruik nie. Ek doen
nie oë nodig nie, want ek leef in die donker.
Fred: Wie is jy?
Monster 3: Ek word Swithe genoem en ek woon in die water.
Ek het baie vinne wat my help om te swem waar niemand anders kan swem nie.
My groot oë laat my op die bodem van die see sien
Fred: Wie is jy?
Monster 4: Ek word Flite genoem en ek woon in die lug.
Ek het twee vlerke wat my help om te vlieg waar niemand anders kan vlieg nie. My liedjie is die
mooiste in die wêreld
Fred: Dit is genoeg vir een dag. Al hierdie avontuur het my honger gemaak!