Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

KWARTAAL: ^1ste Kwartaal

WEEK: 8

KLAS: Primêr 6

OUDERDOM: 11 JAAR

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: KULTURELE EN KREATIEWE ATRS
ONDERWERP: Kaart maak en versiering

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

• Verduidelik Motief, patroon en ontwerp
• Beskryf die verskillende aard van kaarte
• Noem die gebruike van kaart
• Maak kaarte vir 'n spesifieke seremonie

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Die onderwyser gebruik kaartjies, sketsboek, kleur, kryt, kwaste, potlode, boeke, groetekaartjies, papier. ens

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP	Die onderwyser stel Patroon en ontwerp bekend as die rangskikking van lyne of vorms. Sy definieer Motief as die herhaalde lyne of vorms met 'n gereelde interval oor 'n oppervlak	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik dat patroon en vorm baie belangrik is in kaartmaak om die beoogde boodskappe te kommunikeer.	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy gebruik kaartjies, skêr, kleure of kryt om die leerlinge te leer hoe om kaartjies vir verskillende geleenthede te maak en hulle te help om hulle s'n te maak	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer	Leerlinge kopieer nota

LET WEL

SOORTE KAARTE

1. Groetekaartjies Uitnodigingskaartjies 3. Seisoenkaarte 4. Kondolensiekaartjies 5. Gelukwensingskaartjies 6. Sukseskaartjies

TIPES MOTIEF

1. Motief in visuele kunste
2. Motief in dans
3. Motief in musiek
4. Motief in flieks
5. Motief in die letterkunde

EVALUERING: 1) Lys 3 soorte kaarte en hul doel

2) Noem 8 materiaal wat benodig word om kaart te maak.

KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na