KWARTAAL: ^1ste Kwartaal

WEEK: 6

KLAS: Primêr 6

OUDERDOM: 11 JAAR

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: KULTURELE EN KREATIEWE ATRS
ONDERWERP: Koorsang

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Die onderwyser gebruik klavier, bord, manuskrip, liniaal, potlood, pen

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP	Die onderwyser stel Koor bekend as 'n groep mense wat saam sing, veral een wat aan kerkdienste deelneem of in die openbaar optree.	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik dat wanneer groepe mense bymekaar kom om in verskillende dele te sing, dit as koor bekend staan. Sy verduidelik die verskillende dele en tipe koor van koor	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy gebruik 'n bandopnemer of televisie om vir die leerlinge verskillende tipes en dele van koor te wys en help die student om solo en duet te sing	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer	Leerlinge kopieer nota

LET WEL

SOORTE SANG

Solo-Dit is 'n musikale uitvoering deur 'n enkele uitvoering of instrument
Duet- Dit is 'n musiekuitvoering deur twee persone of instrument
Trio- Dit is 'n musiekuitvoering deur drie persone of instrument
Kwartet- is 'n musiekuitvoering deur vier persone of instrument
Unison- Dit is 'n musiekuitvoering deur vyf persone of instrument
Harmonie- is 'n musiekuitvoering deur twee of meer persone of instrumente gelyktydig

GEDEELTE IN KOOR

Sopraan, alt, tenoor, bas

EVALUERING: 1) Verduidelik die betekenis van Koor

2) Lys 3 soorte Sang

KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6