Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 6
  4. Huweliksmislukking + Konsep van die waardering van Nigeriese goedere + Voorsorgmaatreëls oor persoonlike sekuriteit

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Week: 4

Klas: Primêr 6

Ouderdom: 11 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys

Onderwerp: Huweliksmislukking

-Konsep van die waardering van Nigeriese goedere

-Voorsorgmaatreëls oor persoonlike sekuriteit

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Verduidelik huweliksmislukkings
  2. Gee die rede vir huweliksmislukking
  3. Identifiseer seksuele gedrag wat SOS/MIV/VIGS bevorder
  4. Verduidelik die konsep van die waardering van goedere in Nigerië
  5. Identifiseer en ontleed die waarde van Nigeriese goedere.
  6. Lys voorsorgmaatreëls oor persoonlike sekuriteit
  7. Formuleer sekuriteitsbeleide

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

PERIODE 1: Huweliksmislukking

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser Hersien die vorige Onderwerp Oor Interhuwelik.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy definieer huweliksmislukking as 'n huishoudelike konflik wat dikwels lei tot 'n egskeiding of ontbinding van die huweliksverhouding

Oorsake van huweliksmislukking

1. Konflik tussen die paartjies

2. Gebrek aan toewyding

3. Argumenteer tussen die paartjies

4. Ontrouheid

5. Gebrek aan fisiese intimiteit

Probleme van die huwelik

1. Misverstand

2. Seksuele intimiteit

3. Finansiële Probleem

4. Onvrugbaarheid

5. Skinder van vriend

6. Tydsbestuur

7. Onvermoë om mekaar te vertrou

8. Daaglikse stres

9. Swak kommunikasie

10. Slegte gewoontes

11. Besige skedule

12. Onvermoë om na mekaar te luister.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Oplossings vir huweliksprobleme

1. Begrip

2. Vertrou

3. Eerlikheid

4. Dialoog

5. Gebed

6. Huweliksberading

7. Gebede

8. Mense se ingryping

9. God ingryping.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Huweliksmislukking is 'n huishoudelike konflik wat dikwels lei tot 'n egskeiding of ontbinding van die huweliksverhouding

Oorsake van huweliksmislukking

  1. Konflik tussen die paartjies
  2. Gebrek aan toewyding
  3. Baklei tussen die paartjies
  4. Ontrouheid
  5. Gebrek aan fisiese intimiteit

Probleme van die huwelik

  1. Misverstand
  2. Seksuele intimiteit
  3. Finansiële probleem
  4. Onvrugbaarheid
  5. Skinder van vriend
  6. Tydbestuur
  7. Onvermoë om mekaar te vertrou
  8. Daaglikse stres
  9. Swak kommunikasie
  10. Slegte gewoontes
  11. Besige skedule
  12. Onvermoë om na mekaar te luister.

Oplossings vir huweliksprobleme

  1. Begrip
  2. Vertroue
  3. Eerlikheid
  4. Dialoog
  5. Gebed
  6. Huweliksberading
  7. Gebede
  8. Mense se ingryping
  9. God se ingryping.

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van huweliksmislukking

  1. Gee 3 oorsake van huweliksmislukking
  2. Gee 5 oplossings vir huweliksmislukking

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Konsep om Nigeriese goedere te waardeer

-Voorsorgmaatreëls oor persoonlike sekuriteit

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser hersien die Vorige Onderwerp oor Nasionale Eer en persoonlike sekuriteit.

Sy Verduidelik dat Waarde die mate is waartoe 'n goed of dienste deur sy kliënt waargeneem word om aan sy of haar behoeftes of behoeftes te voldoen, gemeet aan die kliënt se gewilligheid om daarvoor te betaal.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy definieer Nigeriese goedere as goed wat in Nigerië gemaak word, terwyl buitelandse goedere goed is wat nie in Nigerië gemaak word nie. Sy verduidelik dat 'n mens waarde moet gee aan goedere en dienste in Nigerië, 'n mens moet ook die gebruik daarvan aanmoedig deur dit te koop en die gebruik daarvan te bevorder. Sommige goedere gemaak in Nigerië

1. Meubels

2. Skoene

3. Klere

4. Sakke

5. Sappe

6. Motors

7. Tandvleis

8. Eenvoudige tolgeld soos skoffels en cutlass.

Buitelands vervaardigde goedere

1. Motors

2. Elektroniese toestelle soos TV, Rekenaars, Radio

3. Plaasgereedskap soos trekkers, planters

4. Boumateriaal

Voordele van die waardering van Nigeriese goedere

1. Nasionale Trots, tevredenheid, harde werk, beter lewe en werk.

2. Dit verhoog ons binnelandse produksie en moedig die verbruik aan.

3. Toename in groei en ontwikkeling

4. Bewaring van Nigerië se buitelandse reserwes

5. Waardeskepping vir Nigerië se ekonomie.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Persoonlike sekuriteitswenke by die huis

1. Moenie die deure vir vreemdelinge oopmaak nie

2. Moenie met vuur speel nie

3. Moenie kos besmet nie

4. Gehoorsaam jou ouer se instruksies.

5. Ken jou Ouers se instruksies

6. Moenie 'n vreemde oproep, ens.

Persoonlike sekuriteitswenke op skool

1. Ken jou ouers se kontak

2. Gehoorsaam die Skool se veiligheidsreëls

3. Gaan direk na skool huis toe

4. Moenie voor die sluitingstyd huis toe gaan nie

5. Speel op die skool se speelterrein.

6. Moenie aan vreemdelinge jou Ouer se kontaknommer, ens.

Persoonlike sekuriteitswenke op pad

1. Moenie vreemdelinge antwoord nie

2. Moenie geskenke van vreemdelinge aanvaar nie

3. Moenie op snelweg of besige paaie speel nie

4. Maak gebruik van voetgangerbrug wanneer jy die pad oorsteek

5. Loop na inkomende verkeer

6. Maak gebruik van Zebra crossing.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Nigeriese goedere word goed in Nigerië gemaak, terwyl buitelandse goedere goed is wat nie in Nigerië gemaak word nie. Sy verduidelik dat 'n mens waarde moet gee aan goedere en dienste in Nigerië, 'n mens moet ook die gebruik daarvan aanmoedig deur dit te koop en die gebruik daarvan te bevorder. Sommige goedere wat in Nigerië gemaak word, sluit in:

  1. Meubels
  2. Skoene
  3. Klere
  4. Sakke
  5. Sappe
  6. Motors
  7. Tandvleis
  8. Eenvoudige tolgeld soos skoffels en cutlass.

Buitelands vervaardigde goedere

  1. Motors
  2. Elektroniese toestelle soos TV, rekenaars en radio
  3. Plaasgereedskap soos trekkers, planters
  4. Boumateriaal

Voordele van die waardering van Nigeriese goedere

  1. Nasionale Trots, tevredenheid, harde werk, beter lewe en werk.
  2. Dit verhoog ons binnelandse produksie en moedig die verbruik aan.
  3. Toename in groei en ontwikkeling
  4. Bewaring van Nigerië se buitelandse reserwes
  5. Waardeskepping vir Nigerië se ekonomie.

Persoonlike sekuriteitswenke by die huis

  1. Moenie die deure vir vreemdelinge oopmaak nie
  2. Moenie met vuur speel nie
  3. Moenie kos besmet nie
  4. Gehoorsaam jou ouer se instruksies.
  5. Ken jou Ouers se instruksies
  6. Moenie 'n vreemde oproep, ens.

Persoonlike sekuriteitswenke op skool

  1. Ken jou ouers se kontak
  2. Gehoorsaam die Skool se veiligheidsreëls
  3. Gaan direk na skool huis toe
  4. Moenie voor die sluitingstyd huis toe gaan nie
  5. Speel op die skool se speelterrein.
  6. Moenie aan vreemdelinge jou Ouer se kontaknommer, ens.

Persoonlike sekuriteitswenke op die pad

  1. Moenie vreemdelinge antwoord nie
  2. Moenie geskenke van vreemdelinge aanvaar nie
  3. Moenie op snelweg of besige paaie speel nie
  4. Maak gebruik van voetgangerbrug wanneer jy die pad oorsteek
  5. Loop na inkomende verkeer
  6. Maak gebruik van Zebra kruising.

EVALUERING: 1. Onderskei tussen Nigeriese en Buitelandse goedere.

  1. Gee 3 persoonlike sekuriteitswenke elk vir een by die huis, Skool en Pad.

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief