Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
VAK: Letterkunde
WEEK: 4
KLAS: PRIMÊR 6
OUDERDOM: 11 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Genres van letterkunde
INHOUD: Kenmerke van poësie
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite
INSTRUKSIONELE MATERIALE: IKT-hulpmiddels, aanbevole tekste, relevante literatuur, hulpbronpersone
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Kenmerke van poësie
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige onderwerp oor die kenmerke van drama | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser skets die kenmerke van Poësie 1. Gestaltes Dit is maniere om dinge op 'n nie-letterlike of nie-tradisionele manier te beskryf of te verduidelik. 2. Beskrywende beeldspraak Dit beskryf wat die digter sien, hoor of andersins aanvoel, hetsy 'n letterlike beeld of een wat in sy gedagtes bestaan. 3. Leestekens en Formaat Dit is hoe dit op die bladsy gerangskik is en hoe die skrywer beoog om dit te lees. 4. Klank en Toon Dit gebruik verskillende klanke en tone regdeur poësie om die manier waarop dit klink te verander 5. Keuse van Meter Die metrum van 'n gedig is die ritme of patroon van spraak waarmee jy dit lees. | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | 1. Lys en verduidelik die kenmerke van poësie | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Soos in Evaluering | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Soos in Evaluering | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |