Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Week: 2

Klas: Primêr 6

Ouderdom: 11 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys

Onderwerp: Die invloed van werkende ouers op die Nigeriese gesin

Voorbeelde van mense wat met nasionale eer beloon word

Tipes persoonlike sekuriteit

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Beskryf werkende OUERS VAN BO
  2. Noem ten minste 5 nasionale helde en heldin
  3. Identifiseer die beloning wat elkeen ontvang het
  4. Noem die tipes sekuriteit
  5. Verduidelik die tipes sekuriteit

'6. Klassifiseer die tipes sekuriteit.

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Grafiek wat die implikasie van 'n werkende ma op die kinders toon,

PERIODE 1: Die invloed van werkende ouers op die Nigeriese gesin

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser Hersien die vorige Onderwerp Oor

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik Eksterne invloede is om ander mense se lewenswyses uit te leef. Hulle is die lewenswyses van ander mense.

Eksterne invloed van buitelandse lande op die Nigeriese gesinslewe

1. Taal

2. Huwelikspraktyk

3. Gedrag van Familielede

4. Godsdiens

5. Kos

6. Musiek

7. Drama

8. Onderwys

9. Seremonies

10. Kuns en kunsvlyt

11. Beroep

12. Wetenskap en Tegnologie, ens.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy gee invloed van godsdiens op die Nigeriese gesinslewe.

Die invloed word gesien in die volgende-

1. Verhouding tussen familielid

2. Huwelikspatroon

3. Algemene gedrag van familielede.

Invloed van werkende ouers op die Nigeriese lewe.

1. Gee nie die Kind morele opvoeding nie 2. Onbehoorlike voedingsgewoontes wat deur die kinders aangeleer is

3. Gebruik van Baby sitters

4. Onvoldoende aandag aan kinders se gesondheid

5. Om kinders in dagsorginstelling te plaas

6. Gebruik van Baby sitters

7. Gebrek aan ouerlike sorg en morele opvoeding

8. Meer inkomste word vir die gesin gegenereer

9. Voorsiening van skuiling.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Eksterne Invloede is om ander mense se lewenswyses te leef. Hulle is die lewenswyses van ander mense.

Eksterne invloed van buitelandse lande op die Nigeriese gesinslewe

  1. Taal
  2. Huwelikspraktyk
  3. Gedrag van familielede
  4. Godsdiens
  5. Kos
  6. Musiek
  7. Drama
  8. Onderwys
  9. Seremonies
  10. kuns en kunsvlyt
  11. Beroep
  12. Wetenskap en Tegnologie, ens.

Invloed van godsdiens op die Nigeriese gesinslewe.

Die invloed word gesien in die volgende-

  1. Verhouding tussen familielid
  2. Huwelikspatroon
  3. Algemene gedrag van familielede.

Invloed van werkende ouers op die Nigeriese lewe.

  1. Om nie die Kind morele opvoeding te gee nie 2. Onbehoorlike voedingsgewoontes wat deur die kinders aangeleer is
  2. Gebruik van Baby sitters
  3. Onvoldoende aandag aan kinders se gesondheid
  4. Om kinders in dagsorginstelling te plaas
  5. Gebruik van Baby sitters
  6. Gebrek aan ouerlike sorg en morele opvoeding
  7. Meer inkomste word vir die gesin gegenereer
  8. Voorsiening van skuiling.

EVALUERING: 1. Gee die betekenis van eksterne invloed

  1. Noem 3 Eksterne Invloede Van Buitelandse Lande op Nigeriese Gesinslewe
  2. Gee 3 invloede van werkende ouers op die Nigeriese lewe

 

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Voorbeelde van mense wat met nasionale eer beloon word

Tipes persoonlike sekuriteit

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die Onderwyser hersien die vorige Onderwerp oor Nasionaal

Eer en Persoonlike Sekuriteit.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy gee voorbeelde van mense wat met Nasionale Toekennings bekroon is

1. Aliko Dangote- GCON

2. Mnr. Mike Adenuga- GCON

3. Senator David Mark-GCON

4. Lugmaarskalk Alex Sabundu B Adeh Hoof van Verdedigingsstaf- CFR

5. Genl.maj Kenneth Minimah Hoof van weermagstaf- CFR

6. Agter-admiraal Usman Jibrin Hoof van Vlootstaf- CFR

7. Edelagbare. Regter Bolarinwa O. Babalakin FMR. Hooggeregshof, regter CFR

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik sekuriteit as 'n toestand van vry wees van gevare of skade by die huis, in die skool of waar jy ook al is.

Onsekerheid is wanneer 'n mens nie veilig of vry van gevaar voel nie.

Persoonlike sekuriteit as die ekstra versigtigheid wat getref word om te alle tye een persoonlike kluis te verseker.

Agente van persoonlike sekuriteit

1.Ouers

2. Skool

3. Vigilante

4. Polisie

5. Buurtsekuriteit

6. Gemeenskap

7. Ander sekuriteitsagentskappe

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Voorbeelde van mense wat met Nasionale Toekennings bekroon is

  1. Aliko Dangote- GCON
  2. Mnr Mike Adenuga- GCON
  3. Senator David Mark-GCON
  4. Lugmaarskalk Alex Sabundu B Adeh Hoof van Verdediging Personeel- CFR
  5. Genl.maj Kenneth Minimah Hoof van weermagstaf- CFR
  6. Agter-admiraal Usman Jibrin hoof van vlootstaf- CFR
  7. Eer. Regter Bolarinwa O. Babalakin FMR. Hooggeregshof, regter CFR

Sekuriteit is 'n toestand van vry wees van gevare of skade by die huis, in die skool of enige plek waar jy is.

Onsekerheid is wanneer 'n mens nie veilig of vry van gevaar voel nie.

Persoonlike sekuriteit is die ekstra versigtigheid wat getref word om te alle tye een persoonlike kluis te verseker.

Agente van Persoonlike Sekuriteit

  1. Ouers
  2. Skool
  3. Vigilante
  4. Polisie
  5. Buurtsekuriteit
  6. Gemeenskap
  7. Ander sekuriteitsagentskappe



EVALUERING: 1. Gee 5 voorbeelde van Nigeriërs en die Nasionale Toekenning wat hulle ontvang het

  1. Verduidelik wat persoonlike sekuriteit is
  2. Noem 5 agente van persoonlike sekuriteit.

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe lys mense wat die Nasionale Toekennings in Nigerië ontvang het

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief