Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

VAK: BURGERLIKE ONDERWYS              

KLAS: SS3

DATUM:

KWARTAAL: 2de Kwartaal

VERWYSINGSMATERIALE

• Fundamentals of Civic Education for Senior Secondary Book 3 deur Sola Akinyemi.
• Burgerlike Onderwys vir Senior Sekondêre Skole deur RW Okunloye.
• 1999 Grondwet van die Federale Republiek van Nigerië.

WEEK NEGE

ONDERWERP: MENSEREGTE

Menseregte is basiese of fundamentele regte wat burgers van 'n land moet geniet. Hierdie regte word gewoonlik in die land se grondwet geskryf.

Voorbeelde van menseregte is: reg op lewe, reg op vryheid van spraak, reg op vryheid van

beweging, reg op regverdige verhoor, reg om te stem en voor gestem te word, reg op vryheid van godsdiens ens.

Al hierdie regte kan verder in die volgende tipes gegroepeer word;

• SOSIALE EN EKONOMIESE REGTE

1. Reg op lewe en sekuriteit
2. Reg op privaatheid
3. Reg op onderwys
4. Reg op vreedsame byeenkoms en assosiasie
5. Reg op vryheid van onderdrukking
6. Reg om te werk en 'n bestaan te verdien
7. Reg op gunstige werksomstandighede (bv. werkers moet nie onregverdig afgedank word nie)

• POLITIEKE REGTE

1. Reg om te stem en daarvoor gestem te word
2. Reg om by enige politieke party van jou keuse aan te sluit

• WETLIKE REGTE

1. Reg op regverdige verhoor
2. Reg op gesinslewe
3. Gelykheid voor die reg
4. Reg op persoonlike vryheid

• SIVIELE REGTE

1. Vryheid van beweging
2. Vryheid van godsdiens
3. Reg om eiendom te besit

EVALUERING

1. Wat is mensereg?
2. Lig die kenmerke van menseregte uit.

NASIONALISME

Nasionalisme is die begeerte om te werk vir die vryheid van 'n mens se gemeenskap en land van politieke, sosio-kulturele en ekonomiese onderdrukking deur 'n ander volk of land. Dit is ook die stryd teen onderdrukking, ekonomiese oorheersing, buitelandse heerskappy en kolonisasie.

Nasionalisties is leiers wat streef na die eenheid en onafhanklikheid van Nigerië.

EVALUERING

Definieer nasionalisme

ROLLE VAN NASIONALISTIESE LEIERS IN NASIEBOU

1. Hulle het gehelp om te verseker dat Nigerië sy onafhanklikheid van Britse bewind kry.
2. Hulle het gehelp met die opleiding van toekomstige leiers.
3. Hulle aktiwiteite het gelei tot die opvoedkundige ontwikkeling van Nigerië. Byvoorbeeld, die stigting van die Universiteit van Ibadan en Yaba College of Technology.
4. Hulle het politieke vryheid en selfregering in Nigerië versterk.
5. Hulle het die deelname van mense aan die politiek aangemoedig.
6. Hulle het gehelp met die stigting van politieke partye bv NNDP, NCNC, AG, NPC ens.
7. Hulle het bygedra tot die groei en ontwikkeling van Nigerië.

Voorbeelde van nasionalistiese leiers in Nigerië is Herbert Macaulay, Nnamdi Azikwe, Obafemi Awolowo, Ahmadu Bello, Tafawa Balewa, Shehu Shagari ens. die foto's van die meeste van hierdie leiers word op Nigeriese geldeenhede gevind.

ALGEMENE EVALUERINGSVRAE

1. Definieer nasionalisme.
2. Verduidelik die rol van nasionalistiese leiers in nasiebou.
3. Noem drie nasionalistiese leiers in Nigerië.
4. Wat is die bydraes van nasionalistiese leiers in die land?
5. Noem drie institute van openbare korporasie.

LEESOPDRAG

Lees meer oor nasionalisme en rolle van nasionalistiese leiers in die grondbeginsels van burgerlike onderwys vir senior sekondêre skool deur Sola Akinyemi.

NAWEEKOPDRAG

1. Die begeerte om te werk vir die vryheid van 'n mens se land word ____ (a)demokrasie genoem

(b) monargie (c) nasionalisme

1. Nasionalistiese leiers werk vir die ____ van hul land (a) vryheid (b) ineenstorting (c) slawerny
2. Almal is nasionalistiese leiers behalwe (a) Ahmadu Bello (b) Obafemi Awolowo (c) voormalige president Sanni Abacha
3. Almal is voordele van nasionalisme behalwe (a) dit lei tot opvoedkundige ontwikkeling (b) dit bevorder populêre deelname (c) nie een van bogenoemde
4. Nigerië is gekoloniseer deur (a) VSA (b) Mexiko (c) Britte

TEORIE

1. Definieer nasionalisme.
2. Noem vier voordele van nasionalisme.