ONDERWERP: ENGELSE TAAL
KLAS: SS3
DATUM:
KWARTAAL: 2de Kwartaal
Verwysing
- Effektiewe Engels vir Senior Sekondêre Skole, Boek 3
- Aftelling na Engels
- Mondelinge Engels vir skole en kolleges
- WAEC vorige vraag.
Week 7
Onderwerp: Hersiening van die vokaal en die konsonante
Klinkers : Daar is twintig vokale in die Engelse taal. Dit sluit twaalf suiwer vokale en agt diftonge in.
Suiwer vokale
- /ek:/ Sitplek, Goedkoop, Skaap
- /i/ sit, chip, skip
- /e/ stel, brood, vriend
- /ᴂ/ Sat, gesels, pas
- /a:/ Ver, verby, vader
- /ɔ/ Hond, warm, wat
- /ɔ/ hawe, Here, wyk
- /u/ vol, trek, sou
- /u:/ dwaas, swembad, staatsgreep
- /Λ/ pret, sny, tong
- /ᴈ:/ eerstens, verpleegster, woord
- /ə/ weer, weg, vergeet
Diftonge
- /ei/ agt, hek, stal
- /əv/ gaan, boot, tone
- /ai/ byt, baklei, sterf
- /au/ hoe, suid, twyfel
- /ɔi/ seuntjie, olie, speelding
- /iə/ vrees, hoor, juig
- /eə/ vaar, hare, kaal
- /əu/ seker, arme, toer
Evaluering : Oefening 1, Vraag C, nos 11 – 20, bladsy 30, Mondelinge Engels vir Skool en Kolleges.
Konsonante: Daar is vier-en-twintig konsonante in die Engelse Taal. Hulle is
- /p/ Mense, diep, stipend
- /b/ bal, debat, gepeupel
- /t/ neem, fout, boot
- /d/ doen, erken, mal
- /k/ kan, ketel, suig
- /g/ geweer, sak, weer
- /ts/ kerk, horlosie, slagter
- /d ɜ/ oordeel, vreugde, brug
- /f/ koors, veilig, pa
- /v/ stem, hersien, betrek
- /θ/ dankie, albei, deeglik
- / / dit, ma, haal asem
- /s/ son, juffrou, boodskapper
- /Z/ dieretuin, wyse, sakke
- /j/ hemp, wens, missie
- / dɜ/ meet, plesier, visie
- /h/ huis, haas, repeteer
- /m/ man, onthou, warm
- /n/ naam, vernuwe, tan
- /ɳ/ gaan, doen, tong
- /l/ laat, klein, tibe
- /r/ skryf, rot, bekommer
- /w/ bekommer, beloon, aanbid
- /j/ jam, ja, plig
Evaluering : Oefening 1, vraag A nos 1 -10, bladsy 67, Mondelinge Engels vir Skole en Kolleges
Onderwerp : Hersiening van Tyde
Tyde kom slegs in werkwoorde voor. Tyd verwys na die veranderinge wat plaasvind in die vorm van die werkwoord om tyd aan te dui. Slegs twee tye, naamlik die hede en die verlede, kan geïdentifiseer word.
Die teenwoordige tyd: Die enigste verandering wat in die vorm van die werkwoord plaasvind om die teenwoordige tyd aan te dui vind plaas wanneer die werkwoord ooreenstem met 'n derde persoon enkelvoud onderwerp.
Voorbeelde
Enkelvoud
- Ek slaap, word wakker en eet
- Jy slaap, word wakker en eet
- Hy slaap, word wakker en eet
Meervoud
- Ons slaap, word wakker en eet
- Jy slaap, word wakker en eet
- Hulle slaap, word wakker en eet
Die verlede tyd: Gereelde werkwoorde vorm hul verlede deur by te voeg. 'ed' na die eenvoudige vorm van die werkwoord, terwyl onreëlmatige werkwoorde uit hul verlede tyd op verskillende maniere.
Voorbeelde:
- Ume het gister op die plaas gewerk . (gereelde)
- Ada het met my oor die telefoon gepraat (onreëlmatig)
Evaluering : Oefening 1, Vraag 1, bladsy 205, aftelling na Engels.
Onderwerp : Verdere wenke oor hoe om begripsvrae te beantwoord.
Soos voorheen bespreek is, word kandidate aangeraai om die instruksies tot die letter te gehoorsaam. Ander wenke is:
- As jy aangesê word om 'n eenwoord-antwoord te gee, moenie meer as een woord gee nie. Of as 'n vraag vereis dat jy sinne skryf, moenie frases of klousules skryf nie.
- Wees baie bewus van tyd sodat jy nie meer gebruik as die tyd wat aan hierdie afdeling toegeken is nie. Jy moet ook versigtig wees om nie oor die oefening te jaag nie.
- Geen inligting wat nie vereis word nie, moet gegee word. Hou jou persoonlike mening vir jouself.
- Moet nooit twee antwoorde gee waar een geëis word nie. Dit dui op raaiwerk, en as een van die antwoorde verkeerd is, sal geen krediet selfs vir die korrekte een verdien word nie.
- Laastens, maak seker dat jy verstaan waaroor die gedeelte presies gaan en wat jy moet doen.
Evaluering : Oefening III, bladsy 78, aftelling na Engels.
Naweekopdrag : Hersiening en toets, deel 1 bladsy 161, Effektiewe Engels.