Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

VAK: LETTERKUNDE-IN-ENGELS        

KLAS: SS3

DATUM:

KWARTAAL: 2DE KWARTAAL

VERWYSING

  1. The Mastery of Literature for 2011 to 2015 deur Iwuchukwu Chinweikpe Esq.
  2. Essential Literature-in-Engels for SSS (tweede uitgawe) 2011-2015 deur Ibitola, AO
  3. Eksamenrefleksie Vol. IV, Letterkunde- in-Engels deur Sunday Olateju Faniyi.
  4. Eksamenrefleksie Literatuur-in-Engels (Drama & Prosa) deur Sunday Olateju Faniyi.
  5. Pers Hibiscus deur Ngozi Chimamanda Adichie
  6. Lord of the Flies deur William Golding.
  7. The Importance of Being Earnest deur Oscar Wilde.
  8. The Blinkards deur Kobina Sekyi.

WEEK VYF

ONDERWERP: LEES EN INHOUDSANALISE VAN AFRIKAANSE POËSIE - “DIE HEIN” deur Lenrie Peters.

INHOUD

  • BIOGRAFIESE NOTA OOR DIE DIGTER
  • ONTLEDING VAN DIE GEDIG
  • TEMA
  • POËTIESE TOESTELLE




BIOGRAFIESE NOTA OOR DIE DIGTER

Lenrie Peters is gebore in 1932. Hy is 'n Mediese Dokter van Gambië.

ONTLEDING VAN DIE GEDIG

Die 'heining' simboliseer morele besluiteloosheid van die digter. Die gedig is dus 'n morele een wat handel oor die digter se dilemma. Die digter het 'n paar gestelde doelwitte wat hy daarna streef om te bereik, maar elke rigting wat hy volg, stuit sy plan. Hy vertel die “dowwe” verlede en stel dit jukstaponeer met die toekoms, met die negatiewe gevolg dat al sy hoop en aspirasie deurmekaar is. Met ander woorde, die toekoms is mistig en mistig, en om hierdie rede kan hy geen raaiskoot oor hoe die toekoms lyk nie, en ook geen oplossing bied nie, want 'Die dowwe verlede en toekoms meng nie.

Verder is dit voor die hand liggend dat die digter se ambisie om 'n morele oorwinning te behaal, verydel word omdat hy homself in omstandighede sien “waar waarheid en onwaarheid worstel/in eindelose en bloedige stryd”. Onder so 'n onlosmaaklike toestand, as hy die waarheid vertel, is hy in die moeilikheid, maar om leuens te vertel is 'n ander moeilikheid. Intussen, terwyl die digter steeds in horings van dilemma verkeer, besef hy die tyd is onverskillig teenoor sy ontsteltenis. In (reëls 10 – 12) herinner die digter nog 'n treffende verskynsel wat 'n militerende faktor is vir die probleem waarmee hy te kampe het, hierdie keer is dit nie meer tyd nie, maar "ouderdom"

Die eindresultaat van al hierdie negatiewe elemente is volgens die digter (reël 13 – 14) dat sy “innerlike sin”, wat beteken dat sy gesondheid aangetas word, maar hy het probeer om hierdie novus actus in te gryp (nuwe daad wat ingryp) op sy gesondheid, dus "bewerk/om die konstante beweging te stop". Inderdaad, hy was so beswaard, met sy brein gebunker, dat hy gedwing was om te bieg dat "ek nie gedrink het nie" maar hy het "die lewendige golwe geval". Hierdie reaksies in sy liggaam het hom altyd laat steier.

In reël 20 meen en erken die digter dat die wêreld aan die ander kant blykbaar haar optrede en haar benadering tot sy morele kwessies verander het, maar vir die digter self aan die ander kant is hy steeds aan sy punt. Hy vind dit steeds uiters moeilik om te besluit watter manier om te volg, of hy “betrokke moet wees by “goed doen” of andersins.

Dit is verblydend om op te merk dat die digter die bestaan van die "behoefte aan goed" erken het, maar nie die moed het om goed te doen nie, en daar kan ook nie gesê word dat hy onder diegene in die groter samelewing is wat kwaad doen nie. Hy is nie vir, nóg teen nie. Hy is slegs 'n "heining-sitter", wat sy dilemma aandui.

TEMAS        

* Morele besluiteloosheid: Die digter het 'n probleem om te kies tussen goed en kwaad, met die gevolg dat hy nie daarin slaag om 'n beslissende keuse te maak nie.

* Die verval van korrupte leierskap.

* Openlike konfrontasie van swak bestuur.

EVALUERING

1 Gee 'n gedetailleerde inhoud van die gedig, 'Die heining'.

2     Bespreek die hooftema van die gedig



POËTIESE TOESTELLE

DIKKE: Die taal van die gedig is redelik eenvoudig aangesien die digter woorde kies wat selfverduidelikend is. “Dowwe verlede en toekoms” “om en om” ens., dit is woorde wat hul betekenis daar by hulle is. Die poëtiese reëls of woorde is deurspek met ritmes wat musikaal is vir die ore.

PERSONIFIKASIE: (a) “waarheid en onwaarheid stryd” (b) “tyd beweeg vorentoe en agtertoe”, in al hierdie woorde het die digter menslike eienskappe aan abstrakte idees en lewelose voorwerp toegeken. Terwyl (b) die onsekerheid in die lewe en die lot in die vooruitsig stel dat geen toestand permanent is nie, (c) 'n dame uitbeeld wat voortdurend klerekas oopmaak om haar kledingstuk te verander, wat verwys na verandering in die wêreld, ekonomies of polities ens.

METAFOOR: Die gedig word uitgebeeld as metaforiese heining waar die verwarde verstand van die digter sy toestand van besluiteloosheid vasvang.

STEMING: Die digter beeld homself uit as 'n betowerde toeskouer wat egter sy penarie herken, maar nie het wat nodig is om uit sy modderige penarie los te breek nie. Hy bied dus sy hokagtige situasie in 'n toon van konflik, verbeelding en verontwaardiging aan. Die digter is in verwondering en dwaal-bui en die hele gedig vang 'n stemming van hulpeloosheid en hopeloosheid vas.

BEELDBEELD: Die beeld van die 'drywende golwe...' wat die digter voel fokus in ons gedagtes se oë, die geestelike toestand of toestand van die digter. Dit weerspieël die gedagtes van die digter wat twee of meer idees van opinie in die gesig staar, maar nie vir een keer kon staan nie. Die heining simboliseer die morele besluiteloosheid of krisis van die digter.

HERHALING: Die gereelde herhaling van "daar lê ek" lewer 'n effek op so 'n manier dat die digter ritmies word, en dus gee die digter vir ons 'n beeld van litanie van onopgeloste morele vraagstukke.

EVALUERING  

1     Bespreek die diksie van die gedig.

2     Bespreek die toon en stemming van die gedig.

 

NAWEEKOPDRAG

Kies uit die regte opsie wat die volgende vrae die beste beantwoord.

  1. Wanneer 'n gedig geen gereelde rymskema het nie, word dit genoem:     (a) 'n leë vers         (b) 'n dramatiese vers     (c) 'n prosavers     (d) 'n liriese vers
  2. 'n Literêre werk waarvan die vertelwyse die letter is, is 'n (n)     (a) 'n letterprosa     (b) romantiese werk     (c) briefvertelling     (d) epistolêre werk
  3. Wanneer 'n kunswerk die styl van 'n ander werk op 'n spottende wyse probeer naboots, is ons

     beskryf die nuwer werk as 'n (n)         (a) woordspeling         (b) klug     (c) innuendo         (d) parodie

  1. 'Hoe kan hy ons kerkuitstappie met hulle s'n vergelyk? Na alles, miljoen mense het ons s'n bygewoon

terwyl baie min mense by hulle gesien is.' Die spreker sal waarskynlik beskuldig word van die gebruik van     (a) oksimoron         (b) paradoks         (c) vergelyking         (d) hiperbool

  1. 'n Roman is 'n (a) 'n lang verhaal wat menslike karakter betrek     (b) 'n lang prosa

narratiewe fiksie         (c) prosaskryf oor verskeie mense     (d) 'n prosaskrif oor groot mense

  

TEORIE

1     Hoe werklik is dit om te sê dat die gedig "die heining" 'n gedig van morele besluiteloosheid is?

2     Bespreek die styl van die gedig.

LEESOPDRAG

1 Eksamenrefleksie Vol. IV, Letterkunde- in-Engels deur Sunday Olateju Faniyi, pgs102-108.

2     The Mastery of Literature deur Chinweikpe Iwuchukwu Esq, bl 39-42.