Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: EERSTE KWARTAAL
VAK: LETTERKUNDE IN ENGELS
KLAS: SS 3
VERWYSING
WEEK NEGE
HERSIENING VAN DIGTERLIKE TOESTELLE
Hieronder is 'n paar van die gewilde poëtiese middele wat dikwels deur nie net digters gebruik word nie, maar ook deur prosaskrywers en toneelskrywers. Alhoewel enige literêre skrywer hulle kan gebruik en sommige doen, is hulle van die poëtiese oorsprong.
METAFOOR
'n Metafoor is 'n indirekte vergelyking tussen twee verskillende dinge met 'n gemeenskaplike eienskap. Dit word soms beskryf as 'n saamgeperste vergelyking vanweë die skrywer se begeerte om woorde te red. Die vergelykende woorde- 'soos' en 'soos'-word opgeoffer terwyl die kwaliteit reguit na die voorwerp oorgedra word.
Bv. (i) Die sonskyn van haar glimlag het my laat dink.
(ii) Die man is 'n leeu in die speelveld.
OOREENKOMS
'n Vergelyking is 'n uitdrukking wat iets beskryf deur dit met iets anders te vergelyk deur die woorde te gebruik: soos, soos, asof, asof, asof, soos...soos, soos...so. Dit is 'n direkte vergelyking tussen twee voorwerpe wat ten minste een kwaliteit deel.
Bv. (i) Hy het omgedraai en soos 'n spook na my gestaar.
(ii) Die meisie was so leweloos soos 'n klip.
PERSONIFIKASIE
Dit is 'n figuurlike toestel wat die eienskap van lewe en begrip aan lewelose voorwerpe gee.
Met ander woorde, dit is die voorstelling van 'n ding of 'n kwaliteit as 'n persoon se lewe.
Bv. (i) Die bome het gejubel in die winde.
(ii) Die dood lê sy koue hande op konings.
HIPERBOOL
'n Hiperbool bestaan uit 'n oordrewe stelling wat nie letterlik opgeneem kan word nie. Die doel daarvan is om 'n humoristiese effek te beklemtoon en te bereik.
Bv. (i) Die stoel weeg 'n bekende ton.
(ii) Sy het 'n berg akpu voorberei.
IRONIE
Dit is die uitdrukking van presies die teenoorgestelde van wat 'n mens bedoel alhoewel die woorde nie bedoel is om op sigwaarde geneem te word nie.
Bv (i) 'O! Wat 'n pragtige stem het jy' (wanneer die persoon eintlik 'n krakerige stem het).
(ii) Michael sal nie laat wees nie: jy weet hoe stiptelik hy altyd is (wanneer Michael eintlik 'n berugte laatkommer is wat al baie keer laat was vir skool.)
PARADOKS
'n Stelling wat op oppervlakvlak teenstrydig blyk te wees, maar wat by nadere ondersoek 'n mate van waarheid dra. In die paradoks is die idees self-teenstrydig, terwyl in oksimoron, die woorde wat langs mekaar geplaas word, self-teenstrydig is.
Bv. (i) Die kind is die vader van die man.
(ii) As jy vrede wil hê, berei voor vir oorlog.
SARKASM
Dit is 'n ironie wat met minagting gebruik word. Dit is gewoonlik sonder vermomming, dit is 'n direkte bespotting om ergernis of onvriendelike grap te wys. Sarkasme het ten doel om sy slagoffer of luisteraar seer te maak.
Bv. (i) 'n Vlug word vir twee uur vertraag. Iemand merk dan op: 'Goeie en doeltreffende diens'.
EUFEMISME
Dit is 'n beeldspraak wat 'n onaangename feit op 'n aangename manier stel om die werklike aard daarvan te verberg of te verberg.
Bv. (i) Hy is stil in die nag oorlede (sterf)
(ii) Die stortingsterrein is 'n gesig om te aanskou (afstootlik)
OXYMORON
Dit is 'n toestel wat twee teenstrydige woorde langs mekaar plaas vir effek.
Bv. (i) Dit is 'n ope geheim dat die minnaars geskei het.
(ii) Afskeid kan so 'n lieflike hartseer wees.
METONIEMIE
Dit is 'n figuurlike toestel waarin die naam of eienskap van 'n ding gegee word vir die naam van die ding self.
Bv. (i) Enugu is so 'n bedrywige stad.
(ii) Hoeveel Shakespeare's het jy gelees?
(iii) Die pen is magtiger as die swaard.
SINKDOCHE
Dit is 'n figuurlike toestel waarin die deel van 'n voorwerp of idee geneem word om te staan vir die naam van die ding wat van die materiaal gemaak is.
Bv. (i) Grys hare (ouderdom) moet gerespekteer word.
(ii) Nigerië het die beker gewen.
(iii) Sy was geklee in sy.
ASSONANSIE
Dit is die herhaling van soortgelyke klinkerklanke in dieselfde reël of nabygeleë reël van 'n gedig of poëtiese prosagedeelte.
Bv. (i) Met gedagtes aan die pad terug, hoe, rof dit was (/oo/ klank en /aa/ klank)
ALLITERASIE
Dit is 'n sistematiese herhaling van sekere konsonantklanke in 'n poëtiese reël of nabygeleë reël om 'n spesiale klankeffek te produseer.
Bv. (i) Ek bring vars storte vir die blomme, uit die see en die strome. (herhaling van 'f'' en 's' klanke)
(ii) Terwyl oorloë rykdom en menslike hulpbronne mors, sorg vrede vir vooruitgang (herhaling van 'w' en 'p'-klanke).
HERHALING
Dit is 'n spraakbeeld waarin 'n woord, frase of idee meer as een keer in 'n stuk gedig of in 'n dramatiese of fiktiewe gedeelte uitgedruk word vir beklemtoning.
Bv. (i) Reën, reën gaan weg.
Praat, praat! Wie wou dit hê?
(ii) En sy het die sterre, die maan en die son vergeet
En sy het die blou bokant die boom vergeet
En sy het vergeet van die dolle waar water loop
En sy het die koue herfsbriesie vergeet
(John Keats: 'Isabella').
ANTITESE
Dit is 'n toestel waarin twee verskillende idees teen mekaar gestel word vir effek en ooglopende kontras.
Bv. (i) Verenig staan ons; verdeeld val ons.
(ii) God het die land gemaak, die mens het die dorp gemaak.
KLIMAKS
Dit is 'n figuurlike toestel wat idees in 'n stygende volgorde van belangrikheid plaas. Gebeure ontwikkel dus van 'n laer vlak na 'n hoër vlak.
Bv. (i) Die koningin se moeder is betreur deur haar familie, ontelbare bewonderaars, en haar dorp se mense die hele wêreld.
(ii) Die vegter het gekom, hy het gesien en hy het oorwin.
ANTIKLIMAKS (BATHOS)
Dit is die direkte teenoorgestelde van klimaks. Gebeurtenisse of idees word in dalende volgorde van belangrikheid gerangskik op so 'n manier dat die idees hul belangrikheid verloor.
Bv. (i) Die kaptein het sy twee kinders, huishoudelike goedere en sy troeteldierhond in 27 Januarie bomontploffing verloor
(ii) Die professor het sy kop, sy werk en sy boeke verloor na die landwye staking.
ONOMATOPOEIA
Dit is die gebruik van woorde waarvan die klanke hul betekenis of sin suggereer
Bv (i) Kraai, piep, sis, boem, knal.
Woordspeling
Dit is 'n amusante gebruik van woorde of frases met soortgelyke klank, maar verskillende betekenisse.
Bv. (i) Sewe dae sonder water maak 'n mens swak (een week)
(ii) 'Kom, ek is 'n mender van voetsole, laat ek julle siele herstel', het die man gepreek.
RETORIESE VRAAG (skynbare ondervraging)
'n Retoriese vraag is 'n vraag wat gevra word as 'n manier om 'n stelling te maak, nie regtig omdat 'n mens 'n definitiewe antwoord van die leser of gehoor verwag nie
Bv (i) Wie weet wat kan gebeur? Wie weet wie se beurt is by die hoek?
(ii) Wat as ek my pa se seun is? Wat as ek deur sy invloed hierheen gekom het? Het ek nie genoeg gedoen om te bewys dat ek gelyk is aan die eise van die pos nie?
LITOTES
Dit is 'n doelbewuste onderbeklemtoning deur iemand wat die negatiewe gebruik om die teenoorgestelde uit te druk. Dit behels ook die gebruik van dubbele negatiwiteit
Bv. (i) Laat die verlede gaan; ons sal nie spyt wees om dit te mis nie (met ander woorde, ons sal bly wees).
(ii) Die meisie, alhoewel klein, het nie 'n gebrek aan intelligensie nie.
(iii) Ek is nie ondankbaar vir jou bystand nie.
APOSTROF
Ten spyte daarvan dat apostrof 'n sekere soort leesteken is, in literatuur of retoriek, is dit 'n beeldspraak waarin die spreker wegdraai van die gehoor om iemand of 'n voorwerp wat nie op die verwysingstoneel teenwoordig is, aan te spreek of te appelleer nie. .
Bv (i) Dood, hoe onvriendelik is jy nie!
(ii) O wilde westewind, asem jy van die herfswese / Jy uit wie se onsigbare teenwoordigheid die blare dood is/ Word soos spoke verdryf van 'n towenaar wat vlug, ...
(Shelley: 'Ode aan die Westewind').
ALLUSIE
'n Eksplisiete of indirekte verwysing in 'n stuk literatuur ('n gedig, toneelstuk of fiksie) na 'n persoon, plek of historiese gebeurtenis. In die literatuur word baie verwysings gemaak na die Bybel, na die gode, na 'n volk se mites en legendes, ens, vir doeleindes van assosiasie of vergelyking.
Bv (i) Toe ek weier, het hy my geld gegee; miskien het hy gedink ek is 'n Judas.
(ii) Ek het gekom, ek het gesien, maar ek kon nie oorwin nie.
(Dit is Napoleon Bonaparte van Frankryk se verklaring).
SINETESIE
Dit is die beskrywing van een soort sensasie in terme van 'n ander, sê kleur wat aan klank toegeskryf word; reuk tot kleur; klank na reuke ens.
Bv. (i) Ek is nooit vrolik as ek soet musiek hoor nie.
(ii) Die oggendlig kraak weer af
(iii) Ek het gedroom dat my hande bedek was met die geel bloed van 'n vreemdeling.
ALGEMENE EVALUERING
1 Met jou eie voorbeeld, definieer enige tien poëtiese middele van jou keuse.
2 Identifiseer en definieer ander poëtiese middele wat nie hier genoem word nie.
NAWEEKOPDRAG
TEORIE
LEESOPDRAG
1 Eksamenfokus: Lit-in-Eng deur JOJ NwachukwuAgbada et al., bl 5-9.
2 Essensiële literatuur-in-Engels vir SSS deur Ibitola AO, bl 7-12.