Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Senior Sekondêr 2

KLAS: SSS 2

ONDERWERP: DATAVERWERKING

KWARTAAL: 2DE KWARTAAL

WEEK 5 Datum …………………..

ONDERWERP: STELSELONTWIKKELINGSIKLUS 1

INLEIDING

Inligtingstelsels is belangrik vir die sukses van enige moderne onderneming vir organisasie. Baie inligtingstelsels word ontwikkel om hulle meer mededingend te maak en die produktiwiteit en wins te verbeter.

Die twee sleutels wat nodig is vir 'n suksesvolle ontwikkeling van inligtingstelsel is:

  • Deeglike Stelselanalise en -ontwerp
  • Verstaan wat die besigheid of organisasie vereis.

Definisie van terme

Stelselanalise is die proses om in detail te verstaan wat 'n stelsel moet bereik, hoe dit dit sal bereik wat nodig is om dit te bereik.

Stelselontwerp is die proses om in detail te spesifiseer hoe komponente van 'n inligtingstelsel fisies geïmplementeer moet word.

Stelselontleder is 'n persoon wat analise- en ontwerptegnieke gebruik om besigheidsprobleme op te los met behulp van inligtingstegnologie.

Vaardighede van 'n stelselontleder

Om 'n goeie en suksesvolle stelselontleder te wees, moet die persoon oor die volgende vaardighede beskik:

  • Kennis van inligtingstegnologie en programmeringskundigheid.
  • Verstaan besigheidsprobleme.
  • Gebruik logiese metodes om probleme op te los.
  • Vermoë om feite oor die probleem te vind en te ontwikkel hoe dit opgelos moet word.
  • Wil altyd die verbetering van die stelsel hê.
  • Mensebestuurskennis en -vaardighede.

Stelselanalis Probleemoplossingbenadering

Die stappe wat 'n stelselontleder geneem het om probleme op te los, word hieronder genoem:

  1. Bestudeer en verstaan die probleem: Die ontleder moet identifiseer dat daar 'n probleem is wat opgelos moet word en spesifiseer dat dit haalbaar is om die probleem op te los.
  2. Definieer die vereistes vir die oplossing van die probleem: Die ontleder sal die feite of data identifiseer wat benodig word om die probleem op te los.
  3. Ontwikkel 'n stel moontlike of alternatiewe oplossings: As daar alternatiewe oplossings is, moet die stelselontleder dit ontwikkel en besluit op die beste oplossing om te gebruik. In die meeste gevalle kan daar egter net een oplossing wees wat gekies word.
  4. Definieer die besonderhede van die gekose oplossing: Al die feite en metodes wat nodig is om die probleem op te los, word in detail gespesifiseer.
  5. Los die probleem op: Die probleem word opgelos deur die gekose oplossingsmetode te gebruik.
  6. Monitor om te verseker dat die gewenste resultaat of uitkoms bereik word: Hier sal die ontleder seker maak dat die formule nie verkeerd bereken word nie.

Voorbeeld: kom ons pas hierdie proses toe om 'n enkelvoudige rente (SI) probleem op te los: 'n Man het die som van N500, 000.00 vir 5 jaar belê teen 'n rentekoers van 12% per jaar. Bereken die bedrag aan die einde van die tydperk.

Oplossing:

Stap 1: Bestudeer en verstaan die probleem: die enkelvoudige rente word verstaan soos gedefinieer.

Stap 2 : verifieer dat die voordele om die probleem op te los die koste swaarder weeg: Die SI kan opgelos word met ons huidige kennis en die hulpbronne wat ons het soos vierfiguurtabelle, sakrekenaar ensovoorts. Ons hoef niemand aan te stel nie.

Stap 3 : Definieer die vereistes vir die oplossing van die probleem: die vereistes vir die oplossing van die SI-probleem is Skoolhoof (N500, 000.00), koers (12%) en Tyd (5 jaar).

Stap4 : Ontwikkel 'n stel moontlike of alternatiewe oplossings: Die probleem kan op twee maniere opgelos word: Bereken eers die SI deur die formule (I=P*R*T/100) te gebruik en bereken dan die bedrag as A=Skoolhoof + Rente. Tweedens, 'n ander manier is om die Bedrag te bereken deur die formule te gebruik dat A=P (1+(R*T/100))

Let daarop dat *vermenigvuldiging beteken.

Stap 5 : Besluit watter oplossing die beste en aanbeveel is: Ons besluit om die eerste metode te gebruik omdat dit eenvoudiger is as die tweede.

Stap 6 : Definieer die besonderhede van die gekose oplossing: Die veranderlikes (feite) wat ons nodig het om hierdie probleem op te los is soos in stap 3 hierbo gestel en die prosedure is soos gestel in stap 4(1) hierbo.

Stap 7: Implementeer die oplossing: Die probleem word soos volg opgelos:

  1. I=P*R*T/100

= 500 000*12*5/100= N300, 000.00

  1. Bedrag= P+I= N500, 000+ 300,000 =800,000

Stap 8: Monitor om te verseker dat die gewenste resultaat behaal word. Om seker te maak dat die formuleprosedure en berekeninge korrek is.

KONSEP VAN STELSELS

Wat is 'n stelsel?

'n Stelsel is 'n versameling onderling verwante komponente wat saam funksioneer om 'n geheel en behaalde uitkoms te vorm. Voorbeelde:

Wat is 'n inligtingstelsel?

'n Inligtingstelsel is 'n versameling onderling verwante komponente wat die inligting wat nodig is om 'n (besigheids)taak te voltooi, versamel, verwerk, berg en as 'n uitset verskaf.

In stelselontwikkeling word daar na toepassingstelsels verwys as inligtingstelsels. Daarom kan 'n inligtingstelsel ook gedefinieer word as 'n versameling programme wat op rekenaars loop wat met mekaar sowel as mense interaksie het om die nodige inligting te verskaf wat nodig is om besluite binne 'n organisasie te neem.

Wat is 'n subsisteem?

'n Subsisteem is 'n deel van 'n groter stelsel wat op sy eie kan funksioneer om 'n taak uit te voer. Dit kan 'n stelsel wees met substelsels of dit kan net 'n enkele stelsel wees. Die komponente waaruit die algehele rekenaarstelsel bestaan kan as substelsels beskryf word. Dit is hoofsaaklik hardeware en sagteware substelsels. Die proses om 'n stelsel in subsisteme en komponente te verdeel, word Funksionele Ontbinding genoem.

Inligtingstelsels en substelsels

'n Skoolinligtingstelsel sal die volgende substelsels hê: Akademiese stelsel, Eksamenstelsels, Dissiplinestelsel, Koshuis-/akkommodasiestelsel, Biblioteekstelsel, Fooie-faktureringstelsel, Personeelstelsel, Beursstelsel, ensovoorts.

Inligtingstelsels en komponentonderdele

Die hoofkomponente van inligtingstelsels is:

  1. IT maw hardeware en sagteware
  2. Data/inligting
  3. Prosedures/beleide
  4. Mense
  5. Kommunikasienetwerke

 

Tipes inligtingstelsels

Die 'klassieke' tipes inligtingstelsels wat organisasies gevind word, is:

  1. Transaksieverwerkingstelsels
  2. Bestuursinligtingstelsels
  3. Besluitondersteuningstelsels
  4. Uitvoerende inligtingstelsels

Sommige nuwe tipes inligtingstelsels wat nie soos hierbo geklassifiseer kan word nie, word hieronder gelys:

  1. Data pakhuise
  2. Ondernemingshulpbronbeplanning
  3. Ondernemingstelsels
  4. Deskundige stelsels
  5. Geografiese inligtingstelsel
  6. Globale inligtingstelsel
  7. Kantoor outomatisering

EVALUERING

  1. Definieer die stelselontwikkelingsiklus
  2. Lys die stadiums in SDLC

Leeswerkopdrag : Leesopdrag:

Hiit @ Skool, Rekenaarstudies vir Senior Sekondêre Onderwys. Bl 101 - 103.

 

WEEK VYF (5) NAWEEKOPDRAG

DOEL

  1. _______ is 'n versameling onderling verwante komponente wat saam funksioneer om 'n geheel te vorm en 'n uitkoms te bereik.
  2. Subsisteemstelsel c. Lewensiklus d. Ontwikkeling
  3. Die volgende is die watervalontwikkelingsiklusstadium BEHALWE______
  4. Ondersoekstadium Stelselanalise-stadium c. Stelselvervaardigingstadium
  5. Stelselontwerpstadium
  6. Die oudste en klassieke metode van SDLC word genoem_________ Waterfall Mean
  7. Waterval Model c. Waterval Mediaan d. Watervalmodus
  8. Een van die volgende is NIE 'n inligtingstelselkomponent nie. a. Mense
  9. Kommunikasienetwerk c. IT-kamer d. Data/ Inligting
  10. Die volgende is klassieke tipes inligtingstelsel BEHALWE een.
  11. Transaksieverwerkingstelsel b. Ontwikkelingsverwerkingstelsel
  12. Bestuursinligtingstelsel d. Uitvoerende inligtingstelsel

TEORIE

  1. Definieer die volgende; Ek . Stelselontwikkeling Lewensiklus II . Stelselanalise III . Stelselontwerp IV . Stelsel ontleder

Verduidelik die volgende: I . Stelsel II . Inligtingstelsel III . Subsisteem