Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
VAK: WISKUNDE
KLAS: SS 2
DATUM:
KWARTAAL: 2de KWARTAAL
VERWYSINGSBOEKE
ONDERWERP: ONGELYKHEDE
INHOUD
- Toepassing van lineêre ongelykhede in die werklike lewe.
-Inleiding tot Lineêre Programmering.
TOEPASSING VAN LINEÊRE ONGELYKHEDE IN DIE REGTE LEWE.
Grootste en minste waardes
Voorbeeld
Teken 'n diagram om die gebied te toon wat aan die volgende ongelykhede voldoen.
5x + y - 4, x + y 4, y x + 2, y – 2x - 4
Vind die grootste en die minste waarde van die lineêre funksie F = x + 2y binne die gebied.
Oplossing
Vir die ongelykheid 5x + y - 4, trek eers die lyn 5x + y = - 4.
Wanneer x = 0, y = 4, wanneer x = -1, y = 1
Voeg 'n derde punt op jou eie by en trek dan lyn 5x + y = -4. Jy sal dalk die asse moet verleng om dit te doen:
Gebruik nou 'n toetspunt soos x = 0, y = 0
Wanneer x = 0, y = 0, dan is 0 - 4 waar, dus skakeer die gebied onder die lyn 5x + y = -4.
Vir die ongelykheid x + y 4, trek eers die lyn x + y = 4.
Wanneer x = 0, y = 4 en wanneer y = 0, x = 4.
Trek dus 'n lyn wat deur (0, 4) en (4, 0) gaan.
Toetspunt: (0, 0), dus 0 4 is waar. Skadu die streek bo die lyn in.
Net so, vir y x + 2 en y – 2x - 4, skadu die ongewenste streke.
Die vereiste streek is gemerk as R soos aangedui. R word ook die uitvoerbare streek genoem (dws die streek wat aan 'n stel ongelykhede voldoen).
Die grootste (maksimum) en die minste (minimum) van enige lineêre funksie soos F = x + 2y kom voor by die hoekpunte (hoekpunte) van die gebied wat die gegewe stel ongelykhede bevredig.
By A(-1, 1) F = x + 2y
F = -1 + 2 = 1
By B(1, 3) F = x + 2y
F = 1 + 6 = 7
By C(2,67; 1,33) F = x + 2y
F = 2,67 + 2,66 = 5,33
By D(0, -4) F = x + 2y
F = 0 – 8 = -8
∴ F = x + 2y is die minste by die punt D(0, 4).
F = x + 2y is die grootste by die punt B(1, 3).
Let wel: Die koördinate by punt C kan ook gevind word deur die gelyktydige vergelykings x + y = 4 en y – 2x = -4 op te los,
Wat gee x = 8 3 en y = 4 3 .
Lineêre programmering
In baie werklike situasies in besigheid en handel is daar beperkings of beperkings wat besluitneming kan beïnvloed. Tipiese beperkings kan die hoeveelheid geld wat vir 'n projek beskikbaar is, bergingsbeperkings of die aantal geskoolde mense in 'n arbeidsmag wees. In hierdie afdeling sal ons sien dat probleme wat beperkings behels, dikwels opgelos kan word deur die grafieke van lineêre ongelykhede te gebruik. Hierdie metode word lineêre programmering genoem . Lineêre programmering kan gebruik word om baie realistiese probleme op te los.
Voorbeeld 1
'n Student het N500. Sy koop potlode teen N50 elk en uitveërs teen N20 elk. Sy kry minstens vyf van elk en die geld wat aan potlode bestee word, is meer as N100 meer as wat aan uitveërs bestee word.
Vind a. Hoeveel maniere kan die geld bestee word,
Laat die student x potlode by N50 koop en y uitveërs by N20.
Uit die eerste twee sinne,
50x + 20j 500
5x + 2j < 50 (1)
Aangesien sy ten minste vyf van elk kry,
x 5 (2)
y 5 (3)
Uit die derde sin,
5x – 2j > 10
Ongelykhede (1), (2), (3) en (4) word hieronder getoon
Voorbeeld 2
Om 'n nuwe vervoermaatskappy te begin, benodig 'n sakeman ten minste 5 busse en 10 minibusse. Hy is nie in staat om altesaam meer as 30 voertuie te bestuur nie. 'n Bus neem 3 eenhede parkeerplek op, 'n minibus neem tot 1 eenheid parkeerplek en daar is slegs 54 eenhede beskikbaar.
As x en y onderskeidelik die getalle busse en minibusse is,
x 5
j 10
Uit die tweede sin,
x + y 30
vanaf die derde sin,
3x + j 54
EVALUERING
ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE
LEESOPDRAG
Nuwe Algemene Wiskunde SSS2, bladsye 98-111, oefening 10g.
NAWEEKOPDRAG
Doelwitte
5. Los die ongelykheid op 4y-7<2(3y-1) A. y < -5/2 B. y> -2/5 C. y< -5/3 D. y> -5/2
Teorie
Drukker Koste Werkspasie
Tipe P N15 000 4000 cm 2
Tik Q N25 000 3000 cm 2
Die man het 48 000 cm 2 werkspasie en hy kan tot N290 000 spandeer om hierdie masjiene te koop.