Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Senior Sekondêr 2

ONDERWERP: REGERING                              

KLAS: SS 2

KWARTAAL: 2DE KWARTAAL

VERWYSING

  • Noodsaaklike regering deur CC Dibie.
  • Omvattende regering deur JU Anyaele.

WEEK TWEE                                     DATUM: ______________

ONDERWERP: NASIONALISME IN WES-AFRIKA

INHOUD

  • Betekenis.
  • Faktore wat gelei het tot die opkoms en groei van nasionalistiese beweging in Wes-Afrika.

BETEKENIS

Nasionalisme kan gedefinieer word as die pogings wat deur Afrikane aangewend word om koloniale heerskappy teë te staan of te verwerp. Dit is die liefde en trots in 'n land wat deur sy mense getoon word of die begeerte deur 'n rassegroep om 'n onafhanklike land te vorm. Dit kan ook gesien word as 'n gevoel van eenheid wat ontstaan uit sosiale groepe wat probeer om hul lot, omgewing te beheer en hul groep teen mededingende groepe te verdedig.

EVALUERINGSVRAAG

  • Wat is nasionalisme?
  • Noem vyf name van nasionaliste in Nigerië.

KENMERKE VAN NASIONALISME VOOR TWEEDE WERELDOORLOG

  • Westerse onderwys: Westerse onderwys het 'n gemeenskaplike taal verskaf waarmee Wes-Afrika gebruik het om kolonialisme te beveg.
  • Wêrelddepressie: Die Eerste Wêreldoorlog het wêreld ekonomiese depressie veroorsaak wat ongekende ontberings en agitasie vir selfregering meegebring het.
  • Ekonomiese uitbuiting: Monopolie van handel in Wes-Afrika deur Europese firmas of maatskappye en die uitbuiting daarvan het aanleiding gegee tot die groei van nasionalisme.
  • Gebrek aan opvoedkundige fasiliteite: Die sendelinge het nie genoeg geld gehad om die stelsel te finansier nie. Die essensie van onderwys was om die swartes in staat te stel om te lees en te skryf om nie mensekrag te produseer nie.
  • Hoë lewenskoste: Die styging in pryse van goedere en dienste wat tot hoë lewenskoste en daling in lewenstandaard gelei het, het die agitasie vir selfregering laat toeneem.
  • Opkoms van politieke partye: Die eis vir verhoogde deelname aan die politieke proses deur partye het die groei van nasionalisme aangehelp.
  • Godsdiens: Die aktiwiteite van Christelike sendelinge wat Afrika-tradisie en -kultuur verontagsaam het, het 'n beduidende rol gespeel in die opkoms van nasionalisme in Wes-Afrika.
  • Swaar belasting: Die swaar belasting wat op Afrikane gehef is en die beheer van die geld wat uit sulke belasting gerealiseer word, het gehelp om nasionalistiese aktiwiteite in Wes-Afrika aan die gang te sit.
  • Rassediskriminasie: Die rassediskriminasie in die staatsdiens wat deur die regeerders beoefen is, het aanleiding gegee tot die groei van nasionalisme in Wes-Afrika.

EVALUERINGSVRAE

  • Hoe het onderwys bygedra tot nasionalistiese beweging?
  • Wat is rassediskriminasie?

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE

  1. Verduidelik die kenmerke van nasionalisme voor die Tweede Wêreldoorlog.
  2. Identifiseer ses nasionaliste wat vir onafhanklikheid in Nigerië geveg het.
  3. Bespreek hoe wêrelddepressie tot nasionalistiese aktiwiteite in Wes-Afrika gelei het.
  4. Hoe het hoë lewenskoste bygedra tot die opkoms van nasionalisme?
  5. Bespreek die strategieë wat deur nasionalistiese bewegings gebruik word in die veldtog teen kolonialisme in Wes-Afrika.

NAWEEKOPDRAG

  1. Die term Nasionalisme verwys na ---- (a) Imperialisme (b) die stryd om onafhanklikheid (c) legitimiteit (d) kolonialisme
  2. Die beleid van verontwaardiging is beoefen in die kolonies wat beheer is deur --- (a) Brittanje (b) Portugal (c) Frankryk (d) België
  3. Die Wes-Afrikaanse studente-unie is in 1925 gestig in --- (a) Dakar (b) Londen (c) New York (d) Lagos
  4. Die assosiasiebeleid is aanvaar deur die --- (a) Franse om hul beleid van Assimilasie te vervang (b) Herbert Macaulay (c) Britte om hul beleid van indirekte heerskappy te vervang (c) Frans vir hul tuisregering (d) Brittanje
  5. Die volgende was die faktore wat gelei het tot die opkoms van nasionalisme behalwe ---- (a) swaar belasting (b) voorsiening van sosiale geriewe (c) godsdiens (d) ekonomiese uitbuiting

TEORIE

  1. Hoe het die terugkeer van opgevoede elite tot nasionalistiese beweging bygedra?
  2. Noem die name van die nasionaliste wat vir onafhanklikheid in Wes-Afrika geveg het.

LEESOPDRAG

Omvattende Regering Bladsye 152-153

Noodsaaklike Regering Bladsye 165-167