Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

VAK: WISKUNDE

KLAS: SS 2

DATUM:

KWARTAAL: 2de KWARTAAL

VERWYSINGSBOEKE

  • Nuwe Algemene Wiskunde SSS2 deur MF Macraeetal.
  • Essential Mathematics SSS2 deur AJS Oluwasanmi.


WEEK EEN

ONDERWERP: LINEÊRE ONGELYKHEDE IN EEN VERANDERLIKE

INHOUD

    -Lineêre ongelykhede

    -Ongelykhede met omkeersimbole

    - Voorstelling van die oplossings van ongelykhede op 'n getallelyn en op grafieke

- Kombinasie van ongelykhede

LINEÊRE ONGELYKHEDE

Daar is verskillende tekens wat in ongelykhede gebruik word.

> Groter as

    < Minder as

    ≥ Groter of gelyk aan

    ≤ Minder of gelyk aan

= Nie gelyk aan

Voorbeeld 1

Oorweeg 'n bus met x mense daarin.

(a) As daar 40 mense is, dan is x= 40, dit is 'n vergelyking nie ongelykheid nie.

(b) As daar minder as 30 mense in die bus is, dan is x 30 waar minder as beteken; dit is 'n ongelykheid. Dit beteken letterlik dat die aantal mense in die bus nie tot 30 is nie.

Voorbeeld 2

Vind die reeks waarde van x waarvoor

7x – 6 ≥ 15

7x ≥ 15 + 6

7 x ≥ 21

x≥ 3

Voorbeeld 3: Los die ongelykheid op

12x -7≥ 13 + 2x

12x-2x≥13+7

10x≥20

x≥2

Evaluering

Los die ongelykhede op

  1. 3x -10 < 2

2.Gegee dat x 'n heelgetal is, vind die drie grootste waardes van x wat die ongelykheid 7x+15≥2x bevredig

Ongelykhede met omkeersimbole

Elke keer as 'n ongelykheid gedeel of vermenigvuldig word met 'n negatiewe waarde, word die simbool omgekeer om die ongelykheid te bevredig.

Voorbeeld

Los op:     14- 2a < 4

    - 2a < 4 – 14

    - 2a < -10

Deel beide kante deur -2 en keer die teken (simbole) om.

        a > 5

Tjek:

As a > 5, dan is moontlike waardes van a: 6,7,8,...

Vervang, a=6

14 - 2(6) < 4

14 -12 < 4

2 < 4

2     2 - 3x ≤ 2 (1-x)

3

    Vermenigvuldig deur met 3 of sit dieselfde terme saam

2-9x≤6(1-x)

2 – 9x ≤6-6x

- 9x + 6x ≤ 6-2

- 3x ≤ 4

x ≥ - 4

3

Evaluering

Los die ongelykhede op

1)1+4x - 5 + 2x > x -2

2 7

2)2(x- 3) ≤ 5x

Voorstelling van die oplossings van ongelykhede op 'n getallelyn en op grafieke .

Voorbeeld

Stel die oplossings (i) x ≥ 4 (ii) x < 3 op getallelyn voor

               

(i) x

-10 4

(ii)

x

-10 3

Let wel : Wanneer dit groter is as, wys die pyltjie na regs en omgekeerd ook wanneer "of gelyk aan" ingesluit is, by die ongelykhede is die sirkel bo-op geskakeer "o" en die "of gelyk aan" is nie ingesluit nie die sirkel word oopgemaak "o"

Grafiese voorstelling

Voorbeeld

Stel die oplossings van die ongelykhede x > 3 en x ≤ 3 grafies voor

  1. i) x> 3                     ii)





        1     2     3             -1     0     1     2     3     4

Let wel : Stippellyn (gebroke lyn) word gebruik om óf< óf > voor te stel en wanneer of gelyk aan ingesluit is, bv. ≤ of ≥ volle lyn word gebruik.

Evaluering :

Los die ongelykheid 2x + 6 ≤ 5 (x-3) op en stel die oplossing op 'n getal en grafies voor.

Kombineer ongelykhede

Voorbeelde

  1. x ≥ -3 en x ≤ 4 kan saam gekombineer word om 'n enkele ongelykheid te vorm.

x ≥ -3 is dieselfde as -3 ≤ x

- 3 ≤ x en x ≤ 4

-3 ≤ x ≤ 4

        -4     -3     -2     -1     0     1     2     3     4     5

  1. As 3+ x 5 en 8 + x 5, watter reeks waardes van x voldoen aan beide ongelykhede

Oplossing

3 + x ≤ 5 8 + x > 5

x ≤5-3 x > 5 - 8

x ≤2 x > -3

of -3 < x

dan, -3 < x ≤ 2

                                -3 -2 -1     0 1 2 3 4

Die geskakeerde streek bevredig die ongelykhede.

Let wel : Wanneer ongelykhede gekombineer word, word die ongelykhede met die mindere waarde gelaai en daar is sommige ongelykhede wat nie gekombineer kan word nie, bv x< -3 en x > 4.

Let wel: Die kleiner waarde het die <-teken, en die groter waarde het die >-teken daar is twee ongelykhede wat nooit kan ontmoet of gekombineer kan word nie.

Evaluering

1 .As 3 + x ≤ 5 en 8 + x ≥ 5, watter reeks waardes van x bevredig beide ongelykhede?

2. Noem die reeks waardes van x wat deur elke getallelyn in die figuur hieronder voorgestel word.

(a) (b) (c)

    -7         -2             -10         3         0 -1         4

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE

1. Los die ongelykheid op en skets 'n getallelyngrafiek vir die oplossing daarvan

5x-3 – 1-2x ≤ 8 + x

2.As 3 + x ≤5 en 8 + x≥5, watter reeks waardes van x voldoen aan beide ongelykhede?

3.Op 'n Cartesiese vlak, skets die gebied wat die stel punte voorstel waarvoor

x<2 en y≥5

  1. Los die vergelyking op ( 6x-2 )/3=(5-3x)/4
  2. Vereenvoudig (2a+b )2 -(b-2a )2

NAWEEKOPDRAG

Doelwitte

1.As x oor die stel reële getalle verskil, watter van die volgende word hieronder geïllustreer



    -3     -2     -1     0     1     2     3

(a)-3 > x 2 (b) -3 x ≤2 (c) -3 ≤ x < 2 (d) -3 x < 2

2. Los die ongelykhede 3m < 9 op

(a) m< 3 ( m< 2 (c) 4 > m (d) 2 < m

3.As x 'n rasionale nee is, watter van die volgende word op die getallelyn voorgestel?



        -8     -6     -4     -2     0     2     4     6

(a) x: -5 x 3) (b) x: -4 x <4) (c) x: - 5 x < 3) (d) x: -5 < x ≤3)

4. Los die ongelykheid op: 5x + 6 ≥ 3 + 2x (a) x≤ 1 (b) x≥ 1 (c) x≥ -1 (d x≤-1

5.Gegee dat a 'n heelgetal is, vind die drie hoogste waardes van a wat aan 2a +5 < 16 voldoen

(a) 3,4,5     (b) 6,7,8 (c) 1,2,3 (d)8,9,10

Teorie

  1. As 6x < 2 – 3x en x -7 < 3x, watter reeks waardes van x voldoen aan beide ongelykhede (stel die oplossing op 'n getallelyn voor)?

2. Stel die oplossing van die ongelykheid grafies voor

    x - (x-3)     < 1

3 2

Leesopdrag

Nuwe Algemene Wiskunde SSS2, bladsy 101, oefening10c, nommers 1-10.