Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Senior Sekondêr 2

KWARTAAL: EERSTE KWARTAAL

ONDERWERP: ENGELSE TAAL

KLAS: SS 2

VERWYSING

  • Montgomery et al: Effektiewe Engels vir SS 2 (Hoofteks) Evans Publishers, Ibadan
  • Ogunsanya et al: Countdown to SSCE, Evans Publisher, Ibadan.
  • Onuigbo SM: Mondelinge Engels vir skole en kolleges, Africana Publishers, Enugu.
  • Ayo Banjo et al: Nuwe Oxford Sekondêre Engelse Kursus SS 2. University Press PLC, Ibadan
  • FoluAgoi: Op pad na effektiewe gebruik van Engels. 'n Grammatika van moderne Engels
  • Ayo Akano: Maclimillan Mastery English Language for Senior Secondary Schools, Macmillan Nigeria Publishrs limited, Ibadan
  • Ken Mebele et al: Totsiens aan mislukking in Engels vir senior skole, Boek 2, Treasure Publishers LTD, Lagos.
  • Benson O. A Oluikpe et al: Intensiewe Engels vir Senior Sekondêre Skole, 2 Africanal Publishers LTD, Onitsha.
  • Oxford, Advanced Learners Dictionary.
  • WAEC vorige vrae.

WEEK AGT

  • Woordeskatontwikkeling – Woorde wat met reuk, smaak en kleur geassosieer word

Byvoeglike naamwoorde van Reuk

Byvoeglike naamwoorde wat aangename reuke beskryf sluit in geurige, geparfumeerde, geurige, soet, vars, blomme, vrugtige en dié wat na onaangename reuk verwys, sluit in skerp, stinkend, verrot, stinkend galsterig, vrot, skerp, tert, ens.

Byvoeglike naamwoorde van smaak

Dit sluit in bitter, warm, pikant, sout, skerp, suur, pittig, verouderd, krakerig. knoffelagtig, warm, suurlemoenagtig.

Byvoeglike naamwoorde van kleur sluit in amber, lila, swart, donkerblou, blou, brons, olyf, rooi, oranje, orgidee, bleek, perske, houtskool, sjokolade, pienk, pers, koraal, silwer, fuchsia, topaas, groen, henna, indigo, vermiljoen, suurlemoen, geel, wit, bruin, wyn, turkoois, grys.

EVALUERING

Skryf tien byvoeglike naamwoorde wat met vorm te doen het.

LEESOPDRAG

Aftelling in Engels, bladsy 245

  • Onderwerp: Struktuur – Woordwysigers; Byvoeglike naamwoorde en Bywoorde.

'n Wysiger is 'n woord of frase wat by 'n ander woord of frase gevoeg word om 'n duideliker beeld van laasgenoemde te gee. Wysigers is gewoonlik byvoeglike naamwoorde en bywoorde.

Adjektiewe wysigers beskryf selfstandige naamwoorde terwyl bywoordelike wysigers werkwoorde wysig. 'n Wye inventaris daarvan is nodig om presiese, geldige en effektiewe beskrywings moontlik te maak, veral in opstelskryf.

Vergelyk die sinne aan die linkerkant met die sinne aan die regterkant in die blokkiekolom.

Sonder wysigers

Met wysigers

  1. Die jagter het die bos binnegegaan.

Die jagter het die verbode maagdelike woud binnegegaan.

  1. Hy wys haar liefde.

Hy het haar ware liefde gewys.

  1. Sy het vir ons hoender bedien.

Sy het vir ons vrot, verrot, bevrore hoender bedien.

  1. Sy kom kuier by ons.

Sy besoek ons gereeld .

  1. Hy het sy sleutels ingegee.    

Hy het teësinnig sy sleutels oorgegee.

'n Gevarieerde en gepaste gebruik van wysigers (byvoeglike naamwoorde en bywoorde) soos vroeër gesê, sal jou beskrywende en verhalende opstelle interessanter maak om te lees. 'n Paar hiervan word hieronder gelys:

                Wysigers

Byvoeglike naamwoord

Bywoord    

                   

  1. Sig – skraal, amorf, lelik, kolossaal, olifant, skurf, plain, trim ens.

a). Beweging – rukkerig, vinnig, ongemaklik, traag, versigtig, versigtig, ens.

  1. Gevoel – lugtig, strelend, onfeilbaar, verkoelend, verfrissend, sag, intens, ens.

b). frekwensie – af en toe, permanent, selde, twee – maandeliks ens.

  1. Raak – veeragtig, wollerig, lou, warm, doringrig, stekelrig, yskoud

c). manier van dinge doen – onbeskof, brutaal, fel, nie-chalant, oorhaastig, onnadenkend, ens.

  1. Van 'n persoon se karakter – krom, wispelturig, vlugvoetig, ligsinnig, vlugvoetig, ryklik bedeeld, ens. (sien notas oor byvoeglike naamwoorde vir meer voorbeelde).

Sien notas oor byvoeglike naamwoorde van kleur, reuk en smaak vir meer voorbeelde.

EVALUERING

  1. Soek die betekenis van die volgende woorde uit die woordeboek.

stiekem, ligsinnig, praatsiek, kronkelend, aanhoudend, skerp

  1. Maak sinne met hulle.

LEESOPDRAG

Aftelling in Engels, bladsye 245 - 249

  • Onderwerp: Skryf – 'n Verslag.

'n Verslag beteken 'n weergawe van 'n gebeurtenis. Dit is soortgelyk aan 'n verhalende geskrif. Die verslag van 'n vergadering, 'n gebeurtenis, 'n aktiwiteit, 'n belangrike geleentheid, ens. is inderdaad 'n ander vorm van narratiewe skryfwerk. Dit word egter meer as 'n blote rekord van gebeure wanneer die skrywer kommentaar lewer op sy eie kritiek.

Vir 'n verslag om interessant te wees, moet dit sekere kwaliteite in inhoud en styl besit. Dit vereis 'n reguit uiteensetting van die gebeurtenis of voorval in 'n eenvoudige en ongekompliseerde taal. Die rekening word ook in die regte volgorde aangebied, gewoonlik in volgorde van tyd en dan in paragrawe gegroepeer volgens die stadiums in die verslag. Korrekte keuse van tyd moet gemaak word, veral die gebruik van verlede tyd.

Voorbeeldvraag

As die prefek in beheer van speletjies in jou skool, was jy teenwoordig toe 'n student 'n ernstige besering opgedoen het terwyl hy een van die speletjies gespeel het. Skryf 'n verslag aan jou skoolhoof waarin jy beskryf hoe die voorval gebeur het en die nodige maatreëls getref is om die student hospitaal toe te stuur.

Buitelyn

  1. Datum
  2. Openingsgroet
  3. Titel
  4. Paragraaf (Inleiding) 1: Stel die skoolhoof in kennis van die besering wat die student opgedoen het (aanteken van die openingsformaliteite, bv. naam van die student, klas, tyd van die wedstryd, watter deel op die liggaam beseer is, ens.)

  1. Paragraaf 2}

Paragraaf 3} Vertel wat gebeur het in die oorsaak van die speletjie, hoe die ongevalle versorg is

Paragraaf 4}

Paragraaf 5 (Gevolgtrekking).

  1. Naam (Van en dan voornaam)
  2. Klas of Pos



EVALUERING

Gebruik die uiteensetting hierbo, skryf 'n volledige verslag

LEESOPDRAG

Effektiewe Engels, bladsy 101

  • Onderwerpbegrip – Uganda se Nasionale Weerstandsleër, Bladsy 119

Die gedeelte sentreer op die rekening van Uganda se Nasionale Weerstandsleër (NRA) wat gedra is as gevolg van die geweld, onreg en die wreedheid wat deur die onskuldige burgers van Uganda gely is tydens die regimes van Idi Amin en Multi Obote in onderskeidelik 1970's en 1980's.

EVALUERING

Beantwoord die vrae wat op die leesstuk volg

LEESOPDRAG

Effektiewe Engels, bladsy, 119

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE

  • Kies uit letters A – D die antwoord byna teenoorgestelde in betekenis van die vetgedrukte woord(e)

  1. Badmus is 'n baie krom man, ek haat dit om met hom te praat. a. gebuig b. reguit c. verander d. standvastig
  2. Sigarette laat 'n voortslepende reuk op die roker. a. blywende b. 'n irriterende c. 'n offensief d. 'n skadelike
  3. Paul verkies _____ meisies bo amorfe meisies a. skraal b. gesukkel c. mooi d. lank

  • Skakel die volgende enkelvoudige sinne om in saamgestelde en komplekse sinne.

  1. In my slaap gisteraand het ek 'n aangename droom gehad.
  2. My pa het vir my 'n pen gegee, ek het dit verloor

NAWEEKOPDRAG

AFDELING A

Kies die toepaslike opsies.

  1. Al die gras __ netjies ontwortel A. het B. was C. het D. was
  2. Die hele bagasie __ moet nog nagegaan wordA. hetB. is C. is D. het
  3. Die __ van toerusting in die laboratorium word oorbenut A. min B. baieC. meer D. meeste
  4. Al die maatskappy se werknemers het geweier om voor die __ dissiplinêre komitee te verskyn A. sewe mans B. sewe mans se C. sewe manD. sewe man s'n
  5. Moenie bekommerd wees nie __ water is op die vuur A. sommige B. almalC. a D. enige

AFDELING B

Oefen 2, bladsy 43, Effektiewe Engels