Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: EERSTE KWARTAAL
ONDERWERP: ENGELSE TAAL
KLAS: SS 2
VERWYSING
WEEK SES
As ons na die interne komponente van sinne kyk, is daar verskeie maniere om sinne volgens hul strukturele patrone te klassifiseer. Die vyf hoofklassifikasies is: eenvoudig, saamgesteld, kompleks, saamgesteld-kompleks, meervoudig
Bv: Die berugte rower is tereggestel.
Lekan vrees slange.
Hierdie tipe sin bestaan uit twee hoofsinne wat deur 'n koördinerende voegwoord en, maar, of, ens.
Bv: Emmanuel het al die lesings bygewoon, maar hy het nie die eksamen afgelê nie.
Ek is nie seker of sy wil hê ek moet die troue bywoon of by die huis bly nie.
'n Komplekse sin bestaan uit een hoofsin en een of meer bysin wat deur ondergeskikte voegwoord verbind word
Bv: Ons het die boek gebring wat hy aanbeveel het
Hierdie tipe sin bestaan uit ten minste twee hoofsinne en een of meer bysinne.
Bv: Ek het die huis verlaat en op 'n taxi geklim toe ek teruggekyk het om te sien hoe my jonger suster my afswaai om vir my te sê my ma het opgedaag.
Hierdie tipe sin bestaan uit meer as twee hoofsinne wat deur koördinerende voegwoorde saamgevoeg word.
Bv: Ek sal na die kantoor gaan en die Bestuurder vra om die vorm te teken, maar ek sal dit nie vandag indien nie
EVALUERING
Noem die tipe sin wat elk van die volgende is volgens sy struktuur
LEESOPDRAG
Aftelling in Engels, bl 271-272
Wanneer sommige lettergrepe met groter aseminspanning en spierenergie as die ander uitgespreek word, is hulle harder en langer en word dus gesê dat dit beklemtoon word.
Woorde van twee lettergrepe word óf op die eerste óf tweede lettergreep beklemtoon, gebaseer op die aard van die woord. Woorde van drie of meer lettergrepe het verskillende klempatroon, veral woorde wat op sekere agtervoegsels eindig.
Woorde van vier lettergrepe
afbakening | de-mar-ca-tion | afbakening |
gelukkig | vir-tu-nate-ly | Gelukkig |
positief | posi-tief | Positief |
nepotisme | ne-po-ti-sm | Nepotisme |
stamwese | tri-ba-li-sm | STAMLIKHEID |
politiese | politiese | Politiese |
sertifikaat | cer-ti-fi-cate | sertifikaat |
kommunikeer | com-mu-ni-cate | kommunikeer |
onmoontlik | onmoontlik | ONMOONTLIK |
wederkerig | re-cip-ro-cate | Herhaal |
ekonomiese | ekonomiese | ekonomiese |
fotografies | foto-na-grafika | fotoGRAFIES |
spysvertering | in-di-ge-stion | verdorwenheid |
toesig | su-per-visie | toesig |
ondersoek | in-vesti-poort | ONDERSOEK |
administreer | ad-min-is-ter | administrateur |
EVALUERING
Beklemtoon die volgende woorde van vier lettergrepe
1) affiniteit 2) opvoeding 3) voortplanting 4) gemeenskap 5) etnisiteit
LEESOPDRAG
Mondelinge Engels vir skole en kolleges, bl 88; Effektiewe Engels, bl 86.
Die gedeeltes verduidelik dat die bestuurder agter die wiele die een is wat op enige stadium in beheer is wanneer hy mense van een plek na 'n ander moet vervoer.
EVALUERING
Lees die leesstuk en beantwoord die vrae.
'n Beskrywende opstel is een wat vereis dat die skrywer 'n ding, plek of persoon moet beskryf. Die onderwerp vir beskrywing kan 'n voorwerp, 'n persoon, 'n plek, 'n dier, 'n toneel of 'n insident wees. Die belangrikste bekommernis hier is om te beskryf. Beskrywing plaas nie klem op handeling nie maar op bepaalde eienskappe of eienskappe. Hier is ander dinge wat jy moet doen om goeie beskrywende opstelle te skryf.
Voorbeeldvraag
'n Vriend van jou wat nie voorheen jou skool se afspraak-seremonie bygewoon het nie, het jou versoek om 'n beskrywing van jou skool se afspraakdiens te gee.
Buitelyn
Opskrif: VALEDICTORY PLEGTIGHEID IN MY SKOOL
Paragraaf 1 (Inleiding): Begin deur te noem waar en wanneer die program gewoonlik plaasvind. Sluit die reëling in wat voor die aanvang van die program ingestel is.
Paragraaf 2 en 3: Noem die hooggeplaastes wat altyd teenwoordig is, die aktiwiteite wat gewoonlik plaasvind. Beskryf die eienaardigheid van elke gebeurtenis wat gebeur.
Paragraaf 4: Beskryf een skouspelagtige ding wat in die loop van die program gebeur wat die aandag trek van alle ouers en studente wat teenwoordig is (bv. prys- en toekenningseremonie).
Paragraaf 5: Gevolgtrekking.
EVALUERING
Gebruik die uiteensetting gegee, skryf 'n volledige opstel oor die onderwerp.
LEESOPDRAG
Effektiewe Engels, bl 115
ALGEMENE EVALUERING
Verdeel die volgende woorde in lettergrepe en skryf in hoofletter die lettergreep wat die klem dra.
NAWEEKOPDRAG
AFDELING A
Kies die opsies wat die betekenis die meeste ooreenstem met die onderstreepte uitdrukkings.
AFDELING B
Beantwoord vraag B, 1 – 10, bladsy 32, Effektiewe Engels