Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 1

ONDERWERP: ENGELSE TAAL

KLAS: SS1

DATUM:

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

WEEK AGT

Begrip: Som op in 'n bepaalde aantal sinne.

Spraakwerk: Intonasie vir eenvoudige beleefde versoeke, eenvoudige groete wat vinnige reaksie lok

Struktuur: Funksies van vergelykings

A: Begrip: Opsomming in 'n bepaalde aantal sernences

Inhoud: Gids vir die opsomming in 'n gespesifiseerde aantal 'sinne'

1. Leer om die hoofgedagte of argument van die gedeelte te identifiseer
2. verander die volgorde van die materiaal as dit tot jou eie voordeel is om dit te doen.
3. gebruik soveel as moontlik jou eie woorde om die vraag te beantwoord
4. die verduideliking in jou eie woorde mag nie die betekenis van die gedeelte verander of verdraai nie
5. moenie die oorspronklike skrywer se feite deur verkeerde woordkeuse verander nie
6. antwoord op opsommende vraag moet so kort as moontlik en so duidelik as moontlik wees.
7. jou antwoorde moet in sinne en n frases uitgeskryf word.
8. Moenie in die vorm van paragraaf antwoord nie. Elke antwoord moet behoorlik genommer wees en moet op 'n aparte regstreekse verskyn
9. Moenie twee punte in een sinne saamvoeg nie
10. Dit is nuttig vir jou om te weet dat bondigheid die essensie van opsomming is.

EVALUERING

Lees die opsommingsgedeelte op bl 29-30 van jou Effektiewe Engels en beantwoord die Opsommingsvraag daaronder.

LEESOPDRAG

Opsomming skryf bladsy 102 – 103 van Countdown deur Evans

B: Spraakwerk: Intonasie

Inhoud: Eenvoudige beleefde versoeke

Eenvoudige groete wat vinnige reaksie lok

Eenvoudige beleefde versoeke

'n Beklemtoonde lettergreep word met 'n streep aangedui terwyl 'n onbeklemtoonde een met 'n punt gemerk word; 'n afwaartse kurwe (,) toon 'n daling in stem, 'n opwaartse ( ) wys na 'n styging.

'n Versoek gee 'n stygende intonasie, bv

Mag ek asseblief jou paspoort sien

Laat my inkom

Kom hier

Kom uit die kamer

Mag ek gaan sit

Ek wil graag jou vriend ontmoet

Kan ek na daardie foto's kyk

Eenvoudige groete wat vinnige reaksie lok

Goeie more Res- Môre

Wel gedaan

EVALUERING

Bestudeer die gesprek in praktyk 2 bladsy 25 van jou Effektiewe Engels en beantwoord die vraag in praktyk 3.

C: Funksies van vergelykings  

Inhoud

Betekenis

Funksies

Vergelykend is die tweede graad van vergelyking van byvoeglike naamwoorde. In die vergelykende het ons die 'er'-uitgang by die gewone (positiewe) woord gevoeg wat meer so beteken. Bv

Groter groter

Die 'est' is die superlatief wat meer beteken as enigiets anders.

Funksies van vergelykende

• Dit druk 'n hoër graad van kwaliteit uit
• Dit vergelyk twee dinge bv

1. Tope is sterker as Kaleb
2. Ons span is meer gewild as joune.

Gereelde vergelykende: Voeg 'er' by

Positief             vergelykende

Arm                 armer

Lang                 langer

Vet                 vetter

Groot                 groter

Kort                 korter

Koud                 kouer.

Voeg meer by'

    Positief         Vergelykend

    Duur         duurder

    Belangrik         meer belangrik

    Aantreklik         mooier

Verlaagde graad van kwaliteit word gewoonlik getoon deur minder te gebruik

Positief         vergelykende

Sterk             sterker

Waardig         minder waardig

Gelukkig         minder bevoorreg

Onreëlmatige Vergelykende: dit verander die hele woord om vergelykende en superlatiewe vorme te produseer.

Positief         Vergelykend

Goed             beter

Sleg             erger

Min             minder

Ver             verder.

EVALUERING

Skryf die vergelyking van die volgende byvoeglike naamwoorde: baie, wel, baie, benydenswaardig, lojaal.

LEESOPDRAG

Aftelling in Engels deur Evans pag 209 -210

NAWEEKOPDRAG

Bl 102 van die effektiewe Engelse toets 1 & 4