Lesnotas volgens weke en kwartaal - Senior Seconder 1

Blaai deur onderwerpe vir Senior Sekondêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Senior Sekondêr 1

ONDERWERP: DATAVERWERKING

KLAS: SS 1

DATUM:

KWARTAAL: 1ste KWARTAAL

VERWYSINGS

  • Dataverwerking vir senior sekondêre onderwys deur Hiit Plc.
  • 'n Handboek oor rekenaarstudie deur NiyiAdekolegan.
  • Aanlyn materiaal.


WEEK SEWE

ONDERWERP: DIGITALISERING VAN DATA

Digitalisering is die proses om inligting in digitale formaat om te skakel. Hierdie inligting kan 'n voorwerp, beeld, klank, dokument of 'n sein (gewoonlik 'n analoog sein) verteenwoordig wat in diskrete stel van sy punte of monsters georganiseer is. Dit is die binêre data wat rekenaars en baie toestelle met rekenaarkapasiteit (soos digitale kamera en digitale gehoorapparate) kan verwerk.

Digitalisering kan ook gedefinieer word as die integrasie van digitale tegnologieë in die alledaagse lewe. Digitale stelsel gebruik 'n binêre numeriese stelsel waarin elektroniese pulse verteenwoordig word deur óf 0 vir 'n Lae puls of 1 vir 'n Hoë puls. Digitaal kan simbole soos alfanumeriese karakters wat werklike wêrelddata verteenwoordig makliker voorstel as die analoogstelsel.

VOORDELE VAN DIGITALISERING

  1. Langtermyn bewaring van dokumente
  2. Ordelike argivering van dokumente
  3. Maklike en pasgemaakte toegang tot inligting
  4. Maklike verspreiding van inligting deur beelde en teks, CD-ROM, Internet, Intranet en ekstranette.

SOORTE DIGITALE REKENAAR

  1. Mikro rekenaars
  2. Mini rekenaars
  3. Hoofraamrekenaars
  4. Super rekenaars

TEGNOLOGIE VAN VERSKILLENDE INLIGTING OUDERDOM

Die ouderdomme is:

  1. Steentydperk
  2. Ystertydperk
  3. Middeljarig
  4. Industriële ouderdom
  5. Elektroniese ouderdom

Inligtingsouderdom

Gereedskap wat gebruik word

Doel

Tydsperiode

Voorbeelde van gereedskap in daardie ouderdom

Steentydperk

Klip

Naaldwerk, sny, tel, verdediging, transaksie, berging, pottebakkery uitstallings.

Onder 12de eeu

Basalt, sandsteen vuursteen ens.

Ystertydperk

Yster

Verdediging, Agric

12de eeu _

Skoffels en snyers

Middeljarig

Skryfmateriaal

Kennisoordrag, onderwys

12de en 13de eeu _

Penveer ens

Industriële ouderdom

Kole

Kragontwikkeling, vinniger beweging

Laat 18de en vroeë 19de eeu

Motors, skepe ens

Elektroniese ouderdom

Rekenaar

Berging, akkuraatheid, soeed.

Tydigheid

Laat 19de eeu en hoër

Stroombaan, verwerker.

EVALUERING

  1. Noem die verskillende inligting ouderdomme.
  2. Noem die gereedskap wat in elke ouderdom gebruik word.

VROEë TELTOESTELLE

  1. Vingers en tone
  2. Klip
  3. Stokke
  4. Klippies
  5. Cowries

In die vroeë dae van die mens se bestaan op aarde, is tel en eenvoudige rekenkunde uitgevoer met behulp van verskillende dele van die liggaam en sommige ander telhulpmiddels. Die volgende is toestelle wat deur mense van antieke tye gebruik is.

VINGERS EN TONE

In antieke tye is berekeninge gedoen deur die gebruik van vingers en tone. Vingers is gebruik vir eenvoudige toevoeging en tone is saam met vingers gebruik om tot twintig te tel. Die volgende probleme is in die gesig gestaar deur vingers en tone te tel:

  1. Hulle kon nie gerieflik gebruik word om getalle meer as twintig te tel nie.
  2. Die resultaat wat verkry is deur met vingers te tel, kon nie maklik onthou word nie.

KLIPPIES EN klippies

Klippe is ingestel vir tel as gevolg van die beperkinge van tel met vingers en tone. Om met klippe te tel behels die bou van 'n hoop klippe waar elkeen 'n hoeveelheid verteenwoordig. Die volgende was probleme waarmee klippe as teltoestelle te kampe was:

  1. Groot getalle klippe was te swaar om van een plek na die ander te dra.
  2. Dit was omslagtig om te tel as die telproses groot getalle behels het.

KORRELS

Die gebruik van korrels is ingestel as gevolg van die swaarheid van klippe. Korrels kan pit, bone, rys, mielies ens wees. Korrels is op dieselfde manier as klippe gebruik.

STOKKE

Dit is klein stukkies hout wat gebruik word om te tel in die plek van klippe en korrels. Kinders in kleuter- en laerskole gebruik vuurhoutjiestokkies om te tel.

MERKE OP DIE MUUR

Dit behels die gebruik van skerp voorwerpe om lyn op die muur te trek vir die doel van tel.

Deurlopende merke op mure sal 'n muur vuil maak.

NADELE VAN VROEë TELTOESTELLE

  1. Hulle is moeilik om rond te dra.
  2. Tel en berekening neem baie tyd in beslag.
  3. Hulle is geneig tot foute.
  4. Hulle kan nie gebruik word om groot getalle te tel of te bereken nie.
  5. Hulle resultate kan nie maklik onthou word nie.
  6. Hulle het geen stoorgeriewe nie.

ALGEMENE EVALUERING

  1. Noem tipes rekenaars volgens groottes.
  2. Watter van die grootte word vir weervoorspelling gebruik?
  3. 'n Ander naam vir hoofraamrekenaar is ……
  4. Noem enige twee voorbeelde van mini-rekenaars.
  5. Noem die vier kategorieë rekenaars.

   

LEESOPDRAG

'n Handboek oor rekenaarstudie vir skole, bl 1-3, deur NiyiAdekolegan.

   

NAWEEKOPDRAG

  1. Die antieke man het begin tel deur ……A. vingers B. skuifreël C. telraam D. geen
  2. Die volgende is voorbeelde van vroeë telmetodes behalwe ……A. sakrekenaar B. klippies C. korrels D. geen
  3. Deur vingers en tone te gebruik, kan jy net tot …….A tel. 20 B. 40 C. 50 D. 100
  4. Die volgende kan gebruik word om in die antieke tye te tel, behalwe …..A. vingers B. rekenaar C. klippe D. geen
  5. Die stadiums van ontwikkeling van die rekenaarmasjien staan bekend as……..A. rekenaar ouderdom B. rekenaar geskiedenis C. rekenaar generasie D. almal

TEORIE

  1. Noem enige DRIE vroeë teltoestelle.
  2. Noem enige TWEE nadele van vroeë teltoestelle.