KWARTAAL: EERSTE KWARTAAL
VAK: BIOLOGIE
KLAS: SS 1
VERWYSINGS
- Moderne Biologie vir Senior Sekondêre Skole deur ST Ramlingam
- Essential Biology deur MC Michael
- New Biology deur H. Stone en Cozen
- SSCE, vorige vrae en antwoorde
- Nuwe Stelselbiologie deur Lam en Kwan
- Kollege Biologie deur IdodoUmeh
- UTME, SSCE en CAMBRIDGE vorige vrae en antwoorde
- Biologie Praktiese Teks
WEEK TWEE
LEWENDE DINGE EN NIE-LEWE DINGE
INHOUD
- Eienskappe van lewende dinge
- Verskille tussen plante en diere
- Klassifikasie van lewende dinge
KENMERKE VAN LEWENDE DINGE
Alles in die natuur kan in twee groepe geklassifiseer word: lewende en nie-lewende dinge.
Die lewende dinge kan van hul nie-lewende eweknieë onderskei word deur die volgende kenmerke wat in alle lewende dinge waarneembaar is:
- BEWEGING: Diere kan op hul eie van plek tot plek beweeg op soek na kos. Hoër plante beweeg sekere dele van hul liggaam in reaksie op groei of eksterne stimuli
- ASEMEMING: Om die talle lewensprosesse uit te voer, het lewende dinge baie energie nodig. Die energie kan slegs verkry word wanneer die organisme asemhaal. Asemhaling is dus die oksidasie van voedselstowwe in die teenwoordigheid van suurstof om energie te produseer met koolstof(iv)oksied en water wat as byprodukte vrygestel word.
- VOEDING: Die daad van voeding word voeding genoem. Alle organismes het voedsel nodig om hul biologiese aktiwiteite uit te voer. Groen plante kan hul kos vervaardig. Gevolglik is hulle outotrofe terwyl diere afhanklik is van plante vir hul kos, so hulle is heterotrofe.
- IRRITERBAARHEID: Is die vermoë van lewende dinge om op eksterne en interne stimuli te reageer om te kan oorleef. Eksterne stimuli kan lig, hitte, water, klank of chemiese stowwe wees.
- GROEI: dit is die neiging van organismes om onomkeerbaar en vinnig toe te neem in lengte en grootte en in massa. Die essensie van groei is om organismes in staat te stel om beskadigde of ou weefsels in hul liggame te herstel of te vervang. Die voedsel wat deur 'n organisme geëet word, verskaf die basis van groei.
- UITSKEIDING: Giftige afvalprodukte van metabolisme en ander ongewenste materiale moet uitgeskakel word om behoorlike funksionering van die liggame van organismes te verseker. Sulke afval sluit water, koolstof(iv)oksied ens.
- VOORTPLANTING: Is die vermoë van 'n lewende organisme om geboorte te gee aan kleintjies (nakomelinge). Die essensie is om lewenskontinuïteit te verseker. Voortplanting kan seksueel wees (wat twee organismes behels) of ongeslagtelik (wat een organisme behels)
- LEWENSSPANNING / DOOD: Elke organisme het 'n bepaalde en beperkte tydperk van bestaan. Die lewe, vir alle organismes, het vyf hoofstadia, naamlik: oorsprong (geboorte), groei, volwassenheid, agteruitgang en dood.
- KOMPETISIE: Lewende dinge is geneig om te sukkel vir die basiese dinge van die lewe om te kan oorleef. Daarom ding hulle mee om kos, water, lig, maats en ruimte.
- AANPASSING: Om te oorleef, beskik elke organisme oor die vermoë om gewoond te raak aan verandering in sy omgewing.
EVALUERING
- Noem die eienskappe wat 'n organisme moet besit om na verwys te word as lewende dinge.
- Watter van hierdie eienskappe besit 'n virus.
VERSKILLE TUSSEN PLANTE EN DIERE
Alle lewende organismes kan oor die algemeen as plante of diere geklassifiseer word. Plante kan egter op die volgende maniere van diere onderskei word:
| PLANTE | DIERE |
1. | Ondergaan passiewe beweging. | Ondergaan vrye of aktiewe beweging met goed ontwikkelde bewegingsorgane. |
2. | Gaswisseling vind deur die hele liggaam plaas. | Gaswisseling vind plaas deur spesiale organe. |
3. | Groen plante fotosinteer dit wil sê hulle is outotrofe. | Diere fotosinteer nie maw hulle is heterotrofe. |
4. | Hulle toon stadige reaksie op stimuli. | Hulle toon vinnige reaksie op stimuli. |
5. | Groei is apikaal en onbepaald (aaneenlopend). | Groei is eenvormig en definitief (beperk). |
6. | Geen gespesialiseerde sintuig nie. | Beskik oor gespesialiseerde sintuigorgane. |
7. | Geen gespesialiseerde uitskeidingstelsels nie. | Hulle het spesiale en goed ontwikkelde uitskeidingstelsels. |
8. | Sel het stewige nie-lewende sellulose selwand wat meganiese ondersteuning bied. | Het dun, buigsame selmembraan. Meganiese ondersteuning word verskaf deur eksterne eksoskelet of interne endoskelet. |
9. | Hulle stoor voedsel (koolhidrate) as stysel behalwe swamme wat voedsel as glikogeen stoor. | Hulle stoor koolhidrate as glikogeen |
EVALUERING
- Onderskei tussen outotrofe en heterotrofe
- Noem vier verskille tussen plante en diere
KLASSIFIKASIE VAN LEWENDE ORGANISEMS
Die natuur bestaan uit miljoene organismes, vandaar die behoefte aan identifikasie, benoeming en klassifikasie van hulle op 'n sinvolle wyse. Die huidige en algemeen aanvaarde metode van klassifikasie van organismes is deur Carolus Linnaeus bekendgestel. Die studie van die algemene beginsels van klassifikasie word taksonomie of sistematies genoem . Klassifikasie is 'n rangskikking van organismes in groepe, elke groep word dan in kleiner groepe verdeel en die lede van elke groep het sekere kenmerke in gemeen wat hulle van ander groepe onderskei. Die grootste groep organismes is die koninkryk . Die rangskikking van lewende organismes van die hoogste na die laagste (met dalende verskeidenheid organismes) is soos volg:
KONINKRYKS FILUM OF AFDELING KLAS ORDE FAMILIE GENUS SPESIE
BINOMIALE NOMENKLATUUR
Dit is die standaardstelsel om lewende organismes te benoem. Elke tipe organisme kry twee name:
- Die naam van die genus (generiese naam) waaraan die organisme behoort.
- Die naam van die spesie (spesifieke naam) waaraan dit behoort.
Die generiese naam word altyd eerste met hoofletter geskryf (onderstreep of kursief), bv. Homosapiens is die mens se wetenskaplike naam.
EVALUERING
- Definieer taksonomie.
- Wat is binomiale nomenklatuur.
ALGEMENE EVALUERING
- Verduidelik die verskille tussen groei in plante en diere
- Definieer die volgende kenmerke van lewende dinge (a) asemhaling (b) prikkelbaarheid (c) uitskeiding
- Wat is die ooreenkomste tussen lewende en nie-lewende dinge
- Wat is die ooreenkomste tussen plante en diere
- Definieer (a) spesie (b) genus (c) filum in klassifikasie van organismes
LEESOPDRAG
Kollege Biologie, hoofstuk 1, bladsy 1 - 6.
NAWEEKOPDRAG
- Die vermoë van lewende dinge om gewoond te raak aan hul omgewing is ____ (a) oorlewing (b) aanpassing (c) aanpassing (d) fotosintese
- Reaksie op stimuli by diere kan gesê word dat dit _______ (a) baie stadig (b) baie vloei (c) vinnig (d) bestendig is.
- Swamme stoor hul voedsel (koolhidraat) as _____ (a) stysel (b) glikogeen (c) hormoon (d) teenliggaampie
- Sensitiwiteit van 'n lewende organisme vir eksterne faktore rondom dit staan tegnies bekend as ________ (a) wakkerheid (b) prikkelbaarheid (c) sintuig (d) kennis
- Watter van die volgende is die laagste in die kategorie van klassifikasie? (a) Klas (b) Spesie (c) Familie (d) Genus
TEORIE
- Met vyf van die kenmerke hierbo, onderskei tussen plante en diere.
- Klassifiseer die mens volledig.