Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
WEEK 8 & 9
VAK: LANDBOUWETENSKAP
KWARTAAL: 3DE
KLAS: PRIMÊR 4
ONDERWERP : Plaasgereedskap
Subtitel : Instandhouding van plaas- en dieretoppe
Leerdoelwitte : _
Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:
INSTRUKSIONELE MATERIALE:
Die onderwyser sal die les aanbied met behulp van: kaarte en prente wat die verskillende tipes huise wys.
Hulpbronne en materiaal:
Skema van werk
Alle relevante materiaal
9-jaar basiese onderwyskurrikulum
Aanlyn inligting
Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.
ONDERHOUD VAN PLAAS EN DIERE GEREEDSKAP
Die volgende is maniere waarop ons gewas- en diereplaasgereedskap in ander kan versorg en onderhou sodat dit effektief kan werk en voorkom dat dit beskadig word.
i. Maak die gereedskap skoon na gebruik deur dit onder die son of in 'n koel plek te was en droog te maak.
ii. Gebruik die gereedskap vir die doel waarvoor dit gemaak is.
iii. Berg gereedskap skoon, op 'n veilige en droë plek na gebruik.
iv. Skerp die gereedskap in `n termietvrye area.
v. Herstel alle stukkende of beskadigde onderdele.
vi. Olie en smeer of smeer beweegbare dele van die gereedskap om wrywing te verminder.
vii. Hou rekord van die beweging van plaasgereedskap.
viii. Moenie in koppanne bêre nie en gietertjies onderstebo plaas na gebruik om behoorlike droog te verseker
ix. Moenie gereedskap met skerp dele onverskillig rondlos nie.
x. Moenie toelaat dat kinders met gereedskap speel nie.
REDES VIR DIE ONDERHOUD EN SORG VIR PLAASGEREEDSKAP
*Om duursaamheid te verminder
*Om doeltreffendheid te verhoog
* Verminder koste van vervanging
*Vir veiligheid van die gebruiker/vermy ongelukke.
*Vermy skade aan die gereedskap.
BEHEERMAATREËLS VAN PLAAS- EN DIERE GEREEDSKAP.
Plaas- en dieregereedskap kan beheer word deur gebruik te maak van;
i. Biologiese beheermaatreëls
ii. Kulturele beheermaatreëls
iii. Chemiese beheermaatreëls
Plaas- en dieregereedskap kan met die volgende beheer word:
* Biologiese beheermaatreëls : aangesien sommige van die plaasgereedskaponderdele van hout gemaak is en sommige insek-, bakteriese, termietaanvalhout. Sulke instrument kan in stand gehou word deur biobeheermiddel te gebruik om houtontsmetting te voorkom deur antifungale antibiotika soos antinomycetes en streptomyces te gebruik.
* Kulturele beheermaatreëls; word gedoen deur te verseker dat alle plaasgereedskap skoon is en op die regte plek gehou word na gebruik om skade en ongelukke te voorkom.
* Chemiese beheermaatreëls: chemiese voorkomende metodes word op plaasgereedskap gebruik om te verhoed dat dit verval en roes deur middel van chemiese toediening tydens of na produksie van die plaasgereedskap. Soos om verf op 'n deel van die plaasgereedskap aan te wend om te keer dat dit roes.
Strategieë en aktiwiteite:
Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.
Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.
Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.
Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.
Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.
Assessering en evaluering:
1. Definieer eenvoudige diereplaasgereedskap
2. Noem 'n paar voorbeelde van eenvoudige diereplaasgereedskap.
3. Noem die beskrywing van 'n paar eenvoudige diereplaasgereedskap
(SAAMSLUITING)
Onderwyser gaan weer oor die onderwerp om beter begrip te verbeter.
OPDRAG