Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primar 4

WEEK 7

ONDERWERP: HUISHOUDKUNDE

KLAS: PRIMÊR 4

KWARTAAL: 3 RD KWARTAAL

ONDERWERP: EENVOUDIGE SIERSTEKE

ONDERWERP: SOORTE SIERSTEKE

LEERDOELWITTE: AAN DIE EINDE VAN DIE LES MOET LEERLINGE IN staat wees OM:

Weet hoe om haring- en stamsteke te maak

INSTRUKSIONELE MATERIALE:

Stuk materiaal vir naaldwerk

Pasmaakkryt, materiaal, maatband, naald, draad, liniaal ens

HULPBRONNE EN MATERIALE:

Skema van werk

Alle relevante materiaal

9-jaar basiese onderwyskurrikulum

Aanlyn inligting

BOU AGTERGROND/VERBINDING MET VORIGE KENNIS: Leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.

INHOUD VAN DIE LES

PRAKTIESE DEKORATIEWE STEKE OP BRUIN PAPIER:

HARING- GEBORE

Haringdrade word gebruik as 'n dekoratiewe steek vir die afwerking van soom en rou rande van sams.

Hoe dit gewerk word

  1. Maak 'n lopende steek op enkele materiaal net onder die rou rand en 'n entjie na regs,
  1. bring die naald onder die punt van 'n rug uit
  1. Stikmodus 'n dubbele stof
  1. Neem die volgende hardloopsteek in dubbele materiaal 'n bietjie na regs.
  1. Bring bo die einde van die eerste hardloopsteek uit
  1. Gaan voort om op hierdie manier aan steke te werk.

STAMSTEEK

Stamsteek: Dit word dikwels as 'n buitelynsteek gebruik, meestal vir stamme en blare.

Metode:

  1. Werk die steek om van die werker af te vorder
  1. Bring die naald uit op die lyn wat gestik moet word.
  1. Plaas die naald in 'n kort entjie langs die lyn en bring dit halfpad af.
  1. Hou die draad aan die regterkant van die lyn
  1. Werk van links na regs, neem klein gereelde steek langs die lyn van die ontwerp.
  1. Laat die draad aan die linkerkant van die vorige steek kom.

STRATEGIEË EN AKTIWITEITE

STAP I: Die Onderwyser hersien die vorige week se les.

STAPII: Die Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.

STAP III: Die Onderwyser verduidelik die nota in besonderhede.

STEPIV: Die onderwyser gee ruimte vir leerlinge om vrae te vra.

STAP: Die onderwyser evalueer die leerlinge.

ASSESSERING EN EVALUERING

  1. Verduidelik haringgedraagde steke
  2. Verduidelik stamsteke

AFSLUITING (GEVOLGTREKKING)

Onderwyser gaan weer oor die onderwerp om beter begrip te verbeter.

OPDRAG

Verduidelik hoe om haring- en stamsteke te maak