WEEK : Ses
KLAS : Basiese Vier
KWARTAAL: 1STE KWARTAAL
VAK : Engelse Taal
ONDERWERP : Struktuur: Verdere oefening in die gebruik van tye ; Skryf: Mondelinge komposisie / Vertelling 'n Interessante ervaring; Grammatika: Gehoor/diskriminasie
GEDRAGDOELWITTE : Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om:
- Gebruik hul tye korrek
- Vertel 'n interessante ervaring
- Vergelyk en kontrasteer vokaalklanke
BOU 'N AGTERGROND: Leerlinge is vertroud met tye en storievertelling
INSTRUKSIONELE MATERIAAL : Prente, kaarte en handboek
VERWYSINGSMATERIAAL: Macmillan Brilliant Primêre Engelse Boek 4
INHOUD:
STRUKTUUR
TYDE
GRAMMATIKA
DIE VOKAAL KLANK /æ/ EN /aː/
Beskrywing van die vokaalklank /æ/ /æ/ is 'n kort klank. Om /æ/ te sê, maak jy jou mond wyd oop, terwyl jou kakebeen en die agterkant van jou tong af is.
Gewone spellingvariant van /æ/
a m at k a t s a t f a t f a ctory m a nager k a pture S a terdag
ai pl ai t pl ai d
gewone spelling variant van /a:/
a v a ter p a t a na hy a rt a sk a nswer a unt p a ss d a nce serge a nt
ar p ar t k ar t h ar d ar m d ar t b ar
al k al m p al m ps al m h al f
EVALUERING : Leerlinge word so geëvalueer:
A. Voltooi elk van die sinne met een /æ/ woord en een /aː/ woord uit die
1 Probeer om terug te kom voordat dit _______________ kry.
2 Hy het die klip in die _______________ van sy _______________ gehou.
3 Kan jy _______________ my daardie _______________?
4 Hy _______________ die hele nag by die _______________.
5 Hoe _______________ is _______________?