Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

WEEK: WEEK 4

VAK: BASIESE WETENSKAP

KLAS: PRIMÊR 4

KWARTAAL: 1 ^STE KWARTAAL

ONDERWERP: VERANDERINGE IN NIE-LEWE DINGE

PRESTASIEDOELWITTE

Aan die einde van hierdie les behoort Leerlinge in staat te wees om:

1. Noem die veranderinge in nie-lewende dinge.

ONDERRIG- EN LEERMATERIALE

• Kers
• Skimmel
• Hout
• Roes yster
• Witbord/Skrytbord
• Verduidelikende plakkate/prente
• Verduidelikende video's

VERWYSINGSMATERIALE

• NERDC Basiese Onderwyskurrikulum vir laerskole.
• Universele Basiese Onderwyskurrikulum vir laerskole.
• Lagos Staatskema van Werk vir Basiese Wetenskap en Tegnologie.
• Aanlyn materiaal.
• Basiese Wetenskap en Tegnologie vir Laerskole.

TOEGANGSGEDRAG/ VORIGE KENNIS: die studente is vertroud met veranderinge by diere.

 

LES INHOUD

VERANDERINGE IN NIE - LEWENDE DINGE

Soos lewende dinge veranderinge ervaar, vind ook veranderinge plaas in nie-lewende dinge. Veranderinge in nie-lewende dinge kan permanente of tydelike veranderinge wees.

Voorbeelde van veranderinge in nie-lewende dinge

1. Gebruik van klei om 'n beeldhouwerk te vorm (Moulding).
2. Yster/metaal begin roes kry weens gebrek aan onderhoud.
3. Smelt van kerswas.
4. Verbranding van hout tot as.

INSTRUKSIONELE PROSEDURE

• Die Onderwyser hersien die vorige les (VERANDERINGE IN DIERE).
• Die Onderwyser stel die les in deur vraag en antwoord (VERANDERINGE IN NIE-LEWE DINGE).
• Die Onderwyser verduidelik die lesse.
• Die onderwyser skryf die nota op die bord.

LEERDER AKTIWITEITE

Leerders neem deel aan die klasbespreking

LES EVALUERING

Onderwyser vra die leerders om:

1. Noem drie veranderinge wat hulle in nie-lewende dinge waarneem.

GEVOLGTREKKING: die onderwyser som die les op.