Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primar 4

WEEK: 2

KLAS: PRIMÊR 4

KWARTAAL: 1 STE KWARTAAL

VAK: KULTURELE EN SKEPPENDE KUNSTE

ONDERWERP: Element en beginsels van kuns en ontwerp

Leerdoelwitte

Aan die einde van hierdie module behoort Leerlinge in staat te wees om:

  • Noem die betekenis van elemente van ontwerp.
  • Lys element van ontwerp.
  • Lys die beginsels van ontwerp.
  • Noem die betekenis van beginsels van ontwerp.
  • Lys beginsels van ontwerp.

ONDERRIG- EN LEERMATERIALE

  • Potlood
  • Tekenboek
  • Verskillende kleure
  • Kunswerke
  • Verduidelikende plakkate/prente
  • Verklarende video

Toetreegedrag: die studente is geleer betekenis en definisie van kunste.

VERWYSINGSMATERIALE

  • Universele Basiese Onderwyskurrikulum.
  • NERDC Basiese Onderwyskurrikulum vir laerskole.
  • Lagos Staat Skema van werk
  • Verenigde Werkskemas Laerskole vir Rekenaarstudie (MIDDELBASIES)
  • Internet materiaal.
  • Rekenaarstudie vir Laerskole.

INHOUD

Betekenis van element van ontwerp

Elemente van ontwerp is gereedskap wat gebruik word om kunswerke te skep. Dit is lyne, tekstuur, vorms, waarde, kleur en ruimte. Hierdie elemente werk saam om 'n komposisie te skep.

Die element van ontwerp is

  1. Lyn: dit is reguit of geboë of sig-sag lengte sonder breedte of dikte. dit is die spoor van 'n bewegende punt. Lyn kan diagonaal, horisontaal of vertikaal wees. Dit verskyn in die middel van ontwerp en wys rigting in 'n ontwerp om die stemming en gevoel van 'n kunswerk te kommunikeer.
  2. Tekstuur: dit is die voorkoms van 'n oppervlak wat 'n gevoel van aanraking het. Die oppervlak kan tekening of ontwerp wees wat glad, hard, sag, grof is.
  3. Kleur: dit help om die stemming van 'n ontwerp te skep. Verskillende kleure word gebruik om verskillende dinge voor te stel soos swart wys hartseer, pers en blou wys kalmte en vrede, rooi kleur wys Gevare.
  4. Ruimte: dit is 'n leë area op papier wat een voorwerp van die ander spasie skei.dit kan positiewe of negatiewe spasie wees. Dit is die skepping van ruimte in die skepping van tekeninge asof hulle drie kante het deur perspektief te gebruik.
  5. Waarde: dit is die hoeveelheid lig en donker in 'n kunswerk. Dit kan dele van 'n tekening belangriker as ander laat lyk, en dit help om diepte op 'n plat oppervlak te skep.

Beginsels van Ontwerp

Beginsels van ontwerp stel die manier waarop ons die element van kuns rangskik om 'n kunswerk te skep.

'n Goeie kunswerk moet meer as een of meer van die beginsels wat vroeër genoem is bevat.

Die volgende is elemente van ontwerpbeginsels

  1. Harmonie: dit is die rangskikking van kunselemente op 'n aangename manier.
  2. Verskeidenheid en kontras: dit is die gebruik van verskillende groottes van voorwerpe, verskillende kleure en verskillende teksture om skoonheid by die kunswerk te voeg.
  3. Beweging: dit is die kuns om herhaalde gebruik van lyne, vorms, waardes, teksture en kleure te skep in gereelde of onreëlmatige patrone.
  4. Balans: dit word bereik wanneer die kunselemente so gerangskik is dat die hele kunswerk stabiel of gebalanseerd lyk.
  5. Dominansie: dit is die meeste fokusarea in die kunswerk. dit word die Fokuspunte genoem. Dit maak een voorwerp of element groter en belangriker as enige ander dinge in 'n kunswerk.
  6. Samestelling: dit is die organisasie van die elemente van kuns in 'n kunswerk.

VOORLEGGING

  • Die Onderwyser hersien die vorige les (Betekenis en Definisie van Kunste)
  • Die Onderwyser stel die onderwerp bekend: Element en beginsels van kuns en ontwerp.
  • Sy/hy verduidelik die element van kunste en ontwerpe diep vir die leerlinge.
  • Hy/sy noem en verduidelik die beginsels van ontwerp.
  • Onderwyser lei leerlinge om die element van kuns en ontwerpe en die beginsels van ontwerp te noem.
  • Die leerlinge kopieer en dien hul nota in vir nasien.

STUDENTE-AKTIWITEITE: die studente teken en kleur kunswerk van hul keuse deur die element van ontwerp te gebruik en identifiseer die beginsels van ontwerp.

EVALUATIEWE AKTIWITEITE

Instruksie: Beantwoord die volgende vrae hieronder.

  • Wat is die beginsel van ontwerp?
  • Noem die vyf elemente van ontwerp in 'n kunswerk.
  • Noem drie tipes lyne.
  • Noem vyf beginsels van ontwerp.

GEVOLGTREKKING: die onderwyser som die lesse op en merk die leerlinge se nota.