Lesnotas volgens weke en kwartaal - Kleuterskool 2

Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

ONDERWERP: KLANK                                  

KLAS: KWEKERY 2

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

LESPLAN VIR 8STE WEEK

OUDERDOM: 4-5 jaar

DUUR: 3 periodes van 40 minute elk

DATUM:

ONDERWERP: Homofone

INHOUD : Klank, identifikasie en skryf van homofone: een-won, drie-boom, son-seun, beer-kaal, voete-fiks, sitplek-sit

 

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;

  1. Klank en identifiseer sommige homofone
  2. Verduidelik die betekenis van sommige homofone

  

INSKRYWINGSGEDRAG : Leerlinge kan lang woorde identifiseer en klank

STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die liedjies op homofone om die belangstelling van die leerlinge te wek

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Sang, storievertelling, speelplek, gebare/demonstrasie, gebare, verduideliking en herhaling

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Flitskaarte sommige pare homofone, klankkaart, sinstroke wat sommige homofone wys

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 EN 2: Klank en identifikasie van homofone

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LES/INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les klank, identifikasie en skryf van moeilike woorde


Die onderwyser stel die onderwerp op die bord bekend as Klank, identifisering en skryf van homofone

Die leerlinge luister

2

KLANKING, IDENTIFIKASIE EN SKRYF VAN HOMOFONE

Die onderwyser Die onderwyser skryf die homofone wat behandel moet word op die bord

1. een gewen

2. drie-boom,

3.son-seun

Die onderwyser verduidelik elke woord in elke paar van die homofone deur prente te gebruik om hulle te onderskei

Die leerlinge reageer en neem deel

3

EVALUERING

Die onderwyser evalueer die leerlinge

Deur vir die leerlinge prente van verskeie homofone te wys en hulle te vra om dit in hul boeke te skryf

1. een

2. gewen

3. drie

4. boom

5. son

6. seun

4

KLASWERK

In die klasaktiwiteitsboek kry die leerlinge 'n klaswerk om 'n sin te maak met elk van die woorde in elke paar van die homofone

5

AFSLUITING

Die onderwyser merk, prys en korrigeer die leerlinge waar nodig

 

PERIODE 3: Klank, identifikasie en skryf van homofone

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LES/INLEIDING

Die onderwyser hersien die voorheen geleerde les oor homofone


Die onderwyser stel die onderwerp op die bord bekend as Klank, identifisering en skryf van homofone

Die leerlinge luister

2

KLANKING, IDENTIFIKASIE EN SKRYF VAN HOMOFONE

Die onderwyser Die onderwyser skryf die homofone wat behandel moet word op die bord

1. beer-kaal

2. voete-fiks

3. sitplek-sit

Die onderwyser verduidelik elke woord in elke paar van die homofone deur prente te gebruik om hulle te onderskei

Die leerlinge reageer en neem deel

3

EVALUERING

Die onderwyser evalueer die leerlinge

Deur vir die leerlinge prente van verskeie homofone te wys en hulle te vra om dit in hul boeke te skryf

1. beer

2. kaal

3. voete

4. pas

5. sitplek

6. sit

4

KLASWERK

In die klasaktiwiteitsboek kry die leerlinge 'n klaswerk om 'n sin te maak met elk van die woorde in elke paar van die homofone

5

AFSLUITING

Die onderwyser merk, prys en korrigeer die leerlinge waar nodig

SKEMA VAN WERK VIR DERDE KWARTAAL

week

Onderwerp

1

Diagraaf 'ue': f ue l, tiss ue , waarde , stat ue

Diagram 'ew'; min , geblaas , gevlieg , dr ew , sl ew ,

2

Diagramme 'ch' en 'sh'

Check, bedrieg, gesels, ken

Wens, vis, winkel, rak

3

Diagramme 'th(onvoiced)' en 'Th(voiced)'

Dit, hierdie, vader, hulle, die

Dun, mot, met, dink, duim, dik

4

Rymwoorde: speld sin bin wen blik, groot grawe vark vy pruik, bietjie pas slaan verligte put, bet met nat word

5

Rymwoorde: sak wag lap, beker mat gogga trek drukkie, pot kot kol warm, pen den hen mans

6

Klink, identifikasie en skryf van moeilike woorde: hulle, wat, kon, hoekom, een, koop, is, deur, naaldwerk

7

Klank, identifikasie en skryf van Tricky woorde: jy, was, doe, almal, het gesien, sy

8

Klank, identifikasie en skryf van homofone: een-won, drie-boom, son-seun, beer-kaal, voete-fiks, sitplek-sit

9

Klank, identifikasie en skryf van homofone: agt geƫet, manlike pos, gevang-kot, te-twee, meelblom, takbok