Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
ONDERWERP: KLANK
KLAS: KWEKERY 2
KWARTAAL: 1STE KWARTAAL
LESPLAN VIR 10DE WEEK
OUDERDOM: 4-5 jaar
DUUR: 3 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Konsonantversnitte
INHOUD : Konsonantversnitte br, dr, fr, tr
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
INSKRYWINGSGEDRAG: Leerlinge kan woorde identifiseer en klank wat begin met konsonantmengsels cl fl sl en kr
STEL INLEIDING: Die onderwysers gebruik die gewilde konsonant meng woorde liedjies om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Sang, storievertelling, speelplek, gebare/demonstrasie, gebare, verduideliking en herhaling
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Flitskaarte van woorde wat begin met die konsonant versnitte br, dr, fr, tr klankkaart klankkaart, sinstroke wat woorde wys wat begin met die konsonant versnitte br, dr, fr, tr
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Klank en identifiseer woorde wat met konsonantversnitte begin br, dr
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LES/INLEIDING | Die onderwyser hersien woorde wat begin met konsonantmengsels cl, cr, sl, fl Die onderwyser stel die onderwerp op die bord bekend as Klank- en identifiseerwoorde wat begin met die konsonant meng br en dr | Die leerlinge luister |
2 | KLANKING EN IDENTIFIKASIE VAN WOORDE WAT BEGIN MET DIE KONSONANT VERBINDINGS BR EN DR | Die onderwyser spreek elkeen van die klanke individueel en gesamentlik uit (as br en br, as dr en dr) Die onderwyser skryf woorde wat begin met br en dr en klink dit herhaaldelik br -ed br -ag br -im dr -rug dr -ag dr -ip dr -om dr -rug dr -op | Die leerlinge reageer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die onderwyser evalueer die leerlinge Deur elkeen van die woorde te dikteer wat begin met konsonantversnitte-br en dr br -ed br -ag br -im dr -rug dr -ag dr -ip dr -om dr -rug dr -op | |
4 | KLASWERK | Die leerlinge kry 'n klaswerk om vyf ander woorde te skryf wat begin met die konsonantmengsels br en dr. | |
5 | AFSLUITING | Die onderwyser merk, prys en korrigeer die leerlinge waar nodig |
PERIODE 3: Klank en identifikasie van woorde wat begin met die konsonant meng fr en tr
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LES/INLEIDING | Die onderwyser hersien woorde wat begin met die konsonantmengsels br en dr Die onderwyser stel die onderwerp op die bord bekend as Klank- en identifiseerwoorde wat begin met die konsonant meng br en dr | Die leerlinge luister |
2 | KLANKING EN IDENTIFIKASIE VAN WOORDE WAT BEGIN MET DIE KONSONANT VERBINDING FR EN TR | Die onderwyser spreek elkeen van die klanke individueel en gesamentlik uit (as fr en fr, as tr en tr) Die onderwyser skryf woorde wat met fr en sl begin en klink dit herhaaldelik van -og fr -y tr- y tr -ip tr -am tr -ap tr -ip | Die leerlinge reageer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die onderwyser evalueer die leerlinge Deur elkeen van die woorde te dikteer wat begin met konsonantmengsels-fr en tr van -og fr -y tr- y tr -ip tr -am tr -ap tr -ip | |
4 | KLASWERK | Die leerlinge kry 'n klaswerk om vyf ander woorde te skryf wat begin met die konsonantmengsels fr en tr | |
5 | AFSLUITING | Die onderwyser merk, prys en korrigeer die leerlinge waar nodig |
SKEMA VAN WERK VIR EERSTE KWARTAAL
week | Onderwerp |
1 | Sinne met Groep 3 konsonant/vokaal/konsonant woorde: 'n hen, 'n vet hen, die rooi hen is vet, die rooi hen sit op 'n mat, Ben het 'n rooi hen |
2 | Groep 4 Konsonant/vokaal/konsonant woorde: vark, bokkie, sit, heuwel, groot, gedoen, gebyt, gemaal |
3 | Sinne met Groep 4 konsonant/vokaal/konsonant woorde: die groot vark is by die meule, die bokkie is op die heuwel, die hen is groot, die rot het die rooi hen gebyt, die vet kat het die vet rot gebyt |
4 | Groep 5 Konsonant/Vokaal/konsonant woorde: hond, boks, nie, warm, log, jakkals, gekry |
5 | Sinne met Groep 5 konsonant/vokaal/konsonant woorde: Ek is warm, sit op die stomp, die jakkals het op die mat gesit, die rot is in my boks, Fox, gaan na die boks, die hond het op die stomp gekom |
6 | Groep 6 Konsonant/vokaal/konsonant woorde: son, geweer, bad, hut, hardloop, pret, vryf |
7 | Sinne met Groep 6 konsonant/vokaal/konsonant woorde: die jakkals het die rooi hen gebyt, hardloop, hardloop vir die groot geweer, ben die hen en die vark gevoer, vryf die bokkie in die groot bad, laat die kat in die son sit |
8 | Gebruik van 'A' voor woorde wat met konsonantklanke begin en 'AN' voor woorde wat met vokaalklank begin (waarom dit uitgespreek word deur sy naam eerder as sy klank te gebruik) |
9 | Konsonant meng cl fl sl cr bv cl ip fl y sl ip cr y |
10 | Aanvanklike konsonantversnitte br dr fr tr bv. br ead, dr y, tr ee, fr og, ens |