Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Junior Sekondêr 2

ONDERWERP: ENGELSE TAAL    

KLAS: JSS2

DATUM:

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

VERWYSINGS

    • Effektiewe Engelse JSS 2 deur Evans
    • Eksamenfokus vir JSCE deur BolajiAremo et al
    • The New Student's Companion deur Up et al
    • Engelse grammatika vir JSS deur PO Olatunbosun
    • College Essays for Basic 8 deur CO Odetula
    • Sunrise Poetry deur OlusolaFadiya

 

WEEK SES

ONDERWERP: Woordeskatontwikkeling

INHOUD: Woorde wat verband hou met die gedeelte. Bestudeer die woorde op bl. 206 om jou in staat te stel om die gedeelte beter te verstaan.

ONDERWERP: Begrip

Evaluering

Oefening 4 (1-5) p.209

Onderwerp: uile

Inhoud: / u/ en /u:/

Voetvoedsel

Kon afgekoel het

Volle dwaas

Trek swembad

Kap kap gekap

Hout bevry

EVALUERING

Skryf tien woorde vir elke klank.

ONDERWERP: Grammatika

INHOUD: Die gebruik van Apostrofe 's, s' en van.

  1. Dit is my broer se fiets.
  2. Perde se hoewe maak opwindende geluid.
  3. Hou jy van die kleur van nuwe gordyne ?

Voorbeeld 1 beteken: Dit is die fiets van my broer, dit wil sê, dit behoort aan hom. Die apostrof kom voor die letter 's' omdat broer enkelvoud is.

Voorbeeld 2 beteken: Die hoewe van perde maak 'n opwindende geluid. Die apostrof kom na die tweede letter 's' van perde, want perde is meervoud van word gebruik.

  1. Met dinge ('n gordyn, is 'n ding, nie 'n persoon nie).
  2. Wanneer die persoon of ding wat die kleur het, die fiets besit, ens. word dit uitgedruk deur 'n redelik lang frase (bv. ons nuwe gordyne). Waar moontlik, gebruik altyd 's of s' eerder as van. Ons moet nie normaalweg sê, byvoorbeeld, dit is die fiets van my broer nie

Evaluering

Oefening 2 (1-10) p 215, Effektiewe Engels.

ONDERWERP: Letterkunde Poësie.

INHOUD: Liewe Afrika deur Michael Du-Anag.

Hierdie gedig waarsku die aandag van die swart ras om Afrika te omhels en te bewonder. Dit doen 'n beroep op Afrikane om hul liefde vir Afrika te demonstreer. Dit beklemtoon die dringendheid wat nodig is om die skoonheid van die vasteland te erken. Afrikane word versoek om uit hul slaap wakker te word om Afrika te sien as 'n pragtige plek wat die aandag van die hele swart ras nodig het.

Evaluering

Bl 183 Eksamenfokus Doelwitvrae (1-5).

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE

  • Onderstreep die selfstandige naamwoordfrases in die volgende en noem hul grammatikale funksies

  1. Die man wat ek gesien het, is hier.
  2. Die kinders se tutor is lank.
  3. Ek het 'n paar duur juwele.
  4. Die houtrak is stowwerig.

  • Vul die gapings met die mees geskikte woorde uit die opsies.

  1. Een van my broers ____ altyd rond. A. waar B. is C. am D. is
  2. Die kok benodig net ____ sout om die kos smaaklik te maak. A. 'n knippie sout B. 'n bak C. 'n lepel D. 'n koppie
  3. Joune is om te beveel; ____ is om te gehoorsaam. A. hulle s'n B. daar is C. daar D. hulle s'n
  4. Hy vra altyd vir meer, ____. A. was hy B. nie waar nie? C. was hy nie? D. doen hy? E. is hy nie?
  5. Ek verkies om ____ te drink. A. eet dan B. van eet C. eet D. eet E. soos eet

NAWEEKOPDRAG

Eksamenfokus bl. 69 (B) 1-10 en bl. 70 (H) (1-15).