Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 2

VAK: BASIESE WETENSKAP        

KLAS: JSS2

DATUM:

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

VERWYSING

• Precious Seed BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEKONDÊRE SKOLE BOEK 2

WEEK VIER

CHEMIESE (VEILIGHEIDSMAATREËLS)

• Volg die vervaardiger se instruksies; , die belangrikheid daarvan om die vervaardiger se instruksies, gebruik en veiligheidsinligting wat op die produkte wat jy koop, te lees en te volg, kan nie oorbeklemtoon word nie.

Hoekom is dit belangrik om die vervaardiger se instruksies te volg?

• Die eerste is dat jy wil hê jou huisverbeteringsprojek moet goed lyk en vir baie jare hou, wanneer dit voltooi is.
• Die tweede rede is dat betroubare vervaardigers agter hul produkte staan, as dit vir die korrekte toepassing gebruik word en behoorlik gebruik of geïnstalleer word.

• Volg veiligheidsriglyne vir chemiese berging en hantering.

• Wees voorbereid vir jou werk in die laboratorium. Lees alle prosedures deeglik deur voordat u die laboratorium binnegaan. Moet nooit in die laboratorium flous nie. Perdespel, praktiese grappies en slenters is gevaarlik en verbode.
• Werk altyd in 'n goed geventileerde area.
• Neem goeie huishoudelike praktyke in ag. Werksareas moet te alle tye skoon en netjies gehou word.
• Wees waaksaam en gaan te alle tye met omsigtigheid voort in die laboratorium. Stel die onderwyser onmiddellik in kennis van enige onveilige toestande wat jy waarneem.
• Gooi alle chemiese afval behoorlik weg. Moet nooit chemikalieë in wasbak se dreine meng nie. Wasbakke moet slegs vir water gebruik word. Gaan met jou onderwyser vir wegdoening van chemikalieë en oplossings.
• Etikette en toerustinginstruksies moet sorgvuldig gelees word voor gebruik. Stel die toerusting op en gebruik dit soos deur jou onderwyser aangedui.
• Hou hande weg van gesig, oë, mond en liggaam terwyl chemikalieë of laboratoriumtoerusting gebruik word. Was jou hande met seep en water nadat jy al die eksperimente uitgevoer het.
• Eksperimente moet te alle tye persoonlik gemonitor word. Moenie in die kamer ronddwaal, ander studente se aandag aflei, ander studente laat skrik of met ander se laboratoriumeksperimente inmeng nie.
• Ken die liggings en bedryfsprosedures van alle veiligheidstoerusting, insluitend: noodhulpkissie(s), en brandblusser. Weet waar die brandalarm en die uitgange geleë is.
• Weet wat om te doen as daar 'n brandoefening tydens 'n laboratoriumperiode is; houers moet toegemaak word, en enige elektriese toerusting moet afgeskakel word
• Enige tyd wat chemikalieë, hitte of glasware gebruik word, sal studente veiligheidsbril dra.

GEEN UITSONDERINGS OP HIERDIE REËL NIE!

• Kontaklense mag nie in die laboratorium gedra word nie.
• Trek behoorlik aan tydens 'n laboratoriumaktiwiteit. Lang hare, hangende juweliersware en los of sakkerige klere is 'n gevaar in die laboratorium. Lang hare moet vasgemaak word, en hangende juweliersware en sakkerige klere moet vasgemaak word. Skoene moet die voet heeltemal bedek. Geen sandale word op laboratoriumdae toegelaat nie.
• 'n Laboratoriumjas of rok moet tydens laboratoriumeksperimente gedra word.

• Neem waar en hou by veiligheidstekens en -instruksies op chemiese verpakkings

• Alle chemikalieë in die laboratorium moet as gevaarlik beskou word. Vermy die hantering van chemikalieë met vingers. Gebruik altyd 'n tweezer. Wanneer u 'n waarneming maak, hou ten minste 1 voet weg van die monster. Moenie enige chemikalieë proe of ruik nie.
• Gaan die etiket op alle chemiese bottels twee keer na voordat enige van die inhoud verwyder word. Neem net soveel chemikalieë as wat jy nodig het.
• Moet nooit ongebruikte chemikalieë terugbring na hul oorspronklike houer nie.
• Moet nooit chemikalieë of ander materiaal uit die laboratoriumarea verwyder nie.

Chemiese berging en etikettering;

• Onderskei tussen gevaarlike en nie-gevaarlike chemikalieë.

• Gebruik die fisiese toestand van die gevaarlike chemikalie (droog, vloeistof of gas) om algemene bergingsliggingsriglyne te bepaal:
• Beplanning Vorm chemiese lys om die gevare van jou chemikalieë te bepaal.

Behoorlike etikettering van gevaarlike chemikalieë en afval is uiters belangrik om blootstelling te verminder, ongelukke en ekstra wegdoeningskoste te voorkom. Benoem alle chemikalieë behoorlik met volle Engelse naam (geen chemiese strukture of afkortings), gevare, datum en verantwoordelike party. Behoorlike chemiese etikettering is 'n belangrike stap in noodbeplanning en voorkoming. In die geval van 'n voorval soos brand of persoonlike blootstelling, kan die identifisering van die fisiese en gesondheidsgevare van chemikalieë van kritieke belang wees om nadelige gesondheidseffekte en skade aan eiendom te verminder. Onbehoorlik gemerkte en/of ongeïdentifiseerde chemikalieë kan uiteindelik as "onbekende" chemiese afval eindig. Die bepaling van die inhoud van 'n "onbekende" chemiese stof is 'n betrokke en duur proses en hou ook unieke bekommernisse en gevare in vir hanteerders van chemiese afval en vir die omgewing. Wees asseblief versigtig om nie "onbekende" chemikalieë in jou laboratorium te skep.

EVALUERING

1. Noem vyf veiligheidsmaatreëls wanneer chemikalieë gebruik word
2. Noem drie maniere van chemiese berging en etikettering

LEESOPDRAG

Kosbare saad BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEONDÊRE SKOLE BOEK 2 bladsy; 114

ALGEMENE EVALUERING

1. Noem vyf veiligheidsmaatreëls wanneer chemikalieë gebruik word. Noem drie maniere van chemiese berging en etikettering.
   
2. Noem twee chemiese veiligheidsmaatreëls. Noem twee maniere van chemiese berging en etikettering ;

NAWEEKOPDRAG

1. Behoorlike chemikalieë ---------- is 'n belangrike stap in noodbeplanning en voorkoming. A. etikettering B. benoeming C. kodering D. sein
2. Benoem alle chemikalieë behoorlik met volle ----------naam A. Engels B. Grieks C. Latyn D. Spaans
3. Gaan die etiket op alle chemiese bottels na ----------voordat enige van die inhoud verwyder word. A. twee keer B. drie keer C. een keer D. altyd
4. 'n Laboratorium ------- of rok moet tydens laboratorium eksperimente gedra word. A. toga B. jas C. mantel D. mou
5. Moet nooit chemikalieë in------- dreine meng nie. A. blik B. skinkbord C. wasbak D. wasbak

TEORIE

Noem twee chemiese veiligheidsmaatreëls. Noem twee maniere van chemiese berging en etikettering ;