Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Junior Sekondêr 2

KWARTAAL: 2de KWARTAAL

VAK: BASIESE WETENSKAP                              

KLAS: JSS 2

VERWYSING

  • Kosbare saad BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEONDÊRE SKOLE BOEK 2

WEEK VYF                                 DATUM: ………………..

GESINSLEWE ONDERWYS II

Lewenskontinuum — die meganisme waardeur 'n individu gedwing word om die lewe van 'n ander afgestorwe of gestorwe individu voort te sit, wat in sy eie liggaam die swakhede en maniere van die afgestorwene genereer.

Die menslike kontinuum kan ook gedefinieer word as die volgorde van ervaring wat ooreenstem met die verwagtinge en neigings van die menslike spesie in 'n omgewing wat ooreenstem met dit waarin daardie verwagtinge en neigings gevorm is. Dit sluit toepaslike gedrag in en behandeling deur ander mense as deel van daardie omgewing in.

Die kontinuum van 'n individu is geheel, maar vorm deel van die kontinuum van sy familie, wat op sy beurt deel is van sy stam, gemeenskap en spesie, net soos die kontinuum van die menslike spesie deel vorm van dié van alle lewe.

Kontinuum konsep

Dit is die idee dat om optimale fisiese, geestelike en emosionele ontwikkeling te bereik, mense, veral babas, die soort ervaring benodig waarby ons spesie aangepas het tydens die lang proses van ons evolusie. Vir 'n baba sluit dit ervarings in soos ...

  • konstante fisiese kontak met sy ma (of 'n ander bekende versorger soos nodig) vanaf geboorte;
  • slaap in sy ouers se bed, in konstante fisiese kontak, totdat hy uit eie wil vertrek;
  • borsvoeding "on cue" — verpleging in reaksie op sy eie liggaam se seine;
  • voortdurend in die arms gedra of andersins in kontak met iemand, gewoonlik sy ma, en toegelaat word om waar te neem (of te verpleeg, of te slaap) terwyl die persoon wat hom dra sy of haar besigheid doen - totdat die baba begin kruip en dan op sy eie kruip impuls, gewoonlik op ses tot agt maande;
  • om versorgers onmiddellik op sy seine te laat reageer (wriemel, huil, ens.), sonder om sy behoeftes te oordeel, misnoeë of ongeldig te maak, maar tog geen onnodige besorgdheid te toon of hom die konstante middelpunt van aandag te maak nie;
  • sy ouderlinge se verwagtinge aanvoel (en vervul) dat hy van nature sosiaal en koöperatief is en sterk selfbehoudinstinkte het, en dat hy welkom en waardig is.

Daarteenoor ervaar 'n baba wat aan moderne Westerse geboorte- en kinderversorgingspraktyke onderwerp is, dikwels ...

  • traumatiese skeiding van sy moeder by geboorte as gevolg van mediese ingryping en plasing in kraamsale, in fisiese isolasie behalwe vir die geluid van ander huilende pasgeborenes, met die meerderheid manlike babas wat verder getraumatiseer is deur medies onnodige besnydenischirurgie;
  • by die huis, alleen slaap en afgesonder, dikwels nadat hy "self aan die slaap gehuil het";
  • geskeduleerde voeding, met sy natuurlike verpleegimpulse wat dikwels geïgnoreer of "gepasmaak" is;
  • uitgesluit en geskei word van normale volwasse aktiwiteite, vir ure aaneen afgeskuif na 'n kwekery, krip of speelhok waar hy onvoldoende gestimuleer word deur speelgoed en ander lewelose voorwerpe;
  • versorgers wat hom dikwels ignoreer, ontmoedig, verkleineer of selfs straf wanneer hy huil of andersins sy behoeftes aandui; of anders reageer met oormatige kommer en angs, wat hom die middelpunt van aandag maak;

As sy kontinuumverwagtinge egter vervul word - juis aanvanklik, met meer variasie moontlik namate hy volwasse word - sal hy 'n natuurlike toestand van selfversekerdheid, welstand en vreugde vertoon. Babas wie se kontinuumbehoeftes gedurende die vroeë, in-arm fase vervul word, word groot om groter selfbeeld te hê en word meer onafhanklik as diegene wie se huil onbeantwoord bly uit vrees om hulle te "bederf" of te afhanklik te maak.

Faktore wat individuele gevoel van eiewaarde beïnvloed (liggaamsbeeld)    

Biologies - die impak van algehele gesondheid, van huidige siekte of besering, en die omvang van die individu se anatomie en fisiologie word almal onder hierdie aspek oorweeg. 'n Voorbeeld is hoe diabetes mellitus veroorsaak dat die persoon se voedingsaktiwiteite verskil van dié van 'n persoon sonder diabetes.

Sielkundig - die impak van nie net emosie nie, maar kognisie, geestelike oortuigings en die vermoë om te verstaan. dit gaan oor “weet, dink, hoop, voel en glo”. Een voorbeeld van die toepassing van hierdie faktor sou wees hoe paranoïese gedagtes onafhanklikheid in kommunikasie kan beïnvloed; 'n ander voorbeeld sou wees hoe 'n gebrek aan geletterdheid onafhanklikheid in gesondheidsbevordering kan beïnvloed.

Sosiokultureel - die impak van die samelewing en kultuur wat deur die individu ervaar word. Verwagtinge en waardes gebaseer op (vermeende of werklike) sosiale klas of status, of verwant aan die individu se waargenome of werklike gesondheid of vermoë om ons aktiwiteite van die daaglikse lewe uit te voer. Kultuur binne hierdie faktor hou verband met die oortuigings, verwagtinge en waardes wat deur die individu gehou word, sowel vir homself as deur ander, met betrekking tot hul onafhanklikheid en vermoë om aktiwiteite van die daaglikse lewe uit te voer. Een voorbeeld is wanneer die versorging van 'n individu van gevorderde ouderdom en hoe samelewings se verwagtinge en aannames oor swakheid en kognitiewe agteruitgang, selfs al is dit nie by die individu teenwoordig nie, die lewering van sorg en vlak van onafhanklikheid wat toegelaat word deur diegene met voldoende gesag om dit te beperk, kan beïnvloed. .

Omgewings - dit beveel aan dat nie net die impak van die omgewing op die aktiwiteite van die daaglikse lewe oorweeg word nie, maar ook die impak van die individu (AL'e) se op die omgewing. Een voorbeeld van die omgewing wat AL's beïnvloed, is om te oorweeg, as klam in 'n mens se huis teenwoordig is, hoe dit onafhanklikheid in asemhaling kan beïnvloed (aangesien vog verband kan hou met asemhalingsprobleme)

Politiek-ekonomies – dit is die impak van die regering, politiek en die ekonomie op AL's. Kwessies soos befondsing, regeringsbeleide en -programme, toestand van oorlog of gewelddadige konflik, beskikbaarheid en toegang tot voordele, politieke hervormings en regeringsteikens, rentekoerse en beskikbaarheid van befondsing (beide publiek en privaat).

Evaluering

  1. Noem vyf faktore wat individuele gevoel van eiewaarde beïnvloed.
  2. Verduidelik sielkundige faktor.

ALGEMENE EVALUERING

  1. Definieer Lewenskontinuum
  2. Definieer menslike kontinuum
  3. Noem vyf faktore wat individuele gevoel van eiewaarde beïnvloed.
  4. Verduidelik sielkundige faktor.
  5. Wat verstaan jy onder The Continuum Concept?

NAWEEKOPDRAG

  1. -------- is die impak van die regering, politiek en die ekonomie op AL's. Kwessies soos befondsing, regeringsbeleide en -programme, toestand van oorlog of gewelddadige konflik, beskikbaarheid en toegang tot voordele, politieke hervormings en regeringsteikens, rentekoerse en beskikbaarheid van befondsing. A. Politiek-ekonomiese B. Politiek-ekonomie C. Politiek-ekonomie D. Politiek-ekonomie
  2. --------- is die impak van algehele gesondheid, van huidige siekte of besering, en die omvang van die individu se anatomie en fisiologie a. A. Biologiese B. Chemie C. Geografiese D. Hormoniese.
  3. --------- is die impak van die samelewing en kultuur wat deur die individu ervaar word. A. Sosiokultureel B. Politiek-ekonomies C. Biologiese D. Hormonies
  4. ---------- is die meganisme waardeur 'n individu verplig word om die lewe van 'n ander afgestorwe of gestorwe individu voort te sit, wat in sy eie liggaam die swakhede en maniere van die afgestorwene genereer. A. Lewenskontinuum B. Lewende kontinuum C. Menslike kontinuum D. Totale kontinuum
  5. -------- kan ook gedefinieer word as die volgorde van ervaring wat ooreenstem met die verwagtinge en neigings van die menslike spesie in 'n omgewing wat ooreenstem met die waarin daardie verwagtinge en neigings gevorm is. A. Die menslike kontinuum B. Die Lewenskontinuum C. Die Dierekontinuum D. Totale kontinuum

TEORIE

  1. Noem vyf faktore wat individuele gevoel van eiewaarde beïnvloed.
  2. Verduidelik die term sielkundige faktor.

LEESOPDRAG

NIGERIA BASIESE WETENSKAP-PROJEK BLADSY 77-83, Kosbare saad BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEKONDÊRE SKOLE BOEK 2 BLADSY 25