Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 2

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Junior Sekondêr 2

KWARTAAL: 2DE KWARTAAL

ONDERWERP: ENGELSE TAAL

KLAS: JSS 2

VERWYSINGS

  1. Effektiewe Engelse JSS2 deur Evans
  2. Eksamenfokus vir JSCE deur BolajiAremo
  3. The New Students' Companion deur Chris Talbot
  4. Engelse grammatika vir JSS deur PO Olatunbosun
  5. Longman Dictionary of Contemporary English

WEEK DRIE

ONDERWERP:

  • Spraakwerk: Woordstres
  • Grammatika: Bywoordelik – Manier, tyd en plek
  • Begrip/Opsomming; Eenheid 8 P.124
  • Skryf – Argumenterend

Spraakwerk

Inhoud: Woordstres

Stres is die kwaliteit of graad waarmee 'n mens 'n klank of 'n lettergreep uitspreek. Dit is die krag waarmee 'n klank uitgespreek word.

'n Beklemtoon lettergreep word aangedui deur 'n streep aan die begin van die lettergreep te plaas of in hoofletters geskryf. 'n Beklemtoonde vokaal is een wat met meer energie gesê word, is harder en meer prominent.

    Voorbeelde

    Beter             TUIN

    WARM         STERK

    Tweedens         MANNEER

    GESOEK         TROOS

    Geduld

'n Harder of hoër toon waarborg egter nie altyd 'n sterker beklemtoonde lettergreep nie. Daarenteen is onbeklemtoonde vokale swak en nie hard nie en soms nie duidelik gehoor nie.

Sommige reëls van stres

  1. Eenlettergrepe word nie beklemtoon nie.

Voorbeelde: koop, smous, toon, eet ens.

  1. Dissillabes, dit wil sê, woorde met twee lettergrepe word meestal op die eerste lettergrepe beklemtoon wanneer dit selfstandige naamwoorde is en beklemtoon op die tweede lettergreep wanneer dit werkwoorde is. Daar is egter 'n uitsondering wanneer 'n beklemtoonde lettergreep in 'n di-sillabiese woord swak is, die klem val of na die volgende lettergreep verskuif.

Selfstandige naamwoorde             Werkwoorde

KONTRAK         KONTRAK

Voorwerp             OBJEK

kompetisie         kompetisie

weier             WEIER

PROJEK         projek

Onderwerp         onderwerp

Rekord         opneem

HUIDIG         AANWOORD

Byvoeglike naamwoord

Werkwoord

Afwesig

afwesig

HUIDIG

AANWOORD

Ander selfstandige naamwoorde is: BIScuit, BYble, POLICE, Pools, poLITE(adj), GELD, AAP ens.

  1. Die agtervoegsel 'ioon' wat by sommige woorde gevoeg word, beklemtoon die voorafgaande lettergrepe, dws die lettergreep direk voor 'ioon' soos in: bevordering, geleentheid, persSUAsion, sirkulasie, berekening.
  2. Lettergrepe met sentrale vokaal /ә/ of schwa word beklemtoon. Bv: OOR, ONDERWYSER, VADER, BOTER, WEIDING ens.
  3. Lettergrepe wat eindig met lettergreep /l,m,n/ word nie beklemtoon nie. Bv: KLEIN, KNOP, Katoen, KAN, GENIET, KASTEEL, Soog.
  4. Polisillabiese woorde wat eindig met hierdie agtervoegsels "-ic, -ian, -ial, -sive" word op die voorlaaste lettergreep beklemtoon, dws tweede na die laaste lettergreep. Bv: dramaties, spesifiek, indrukwekkend, koloniaal.
  5. As die woorde eindig met hierdie agtervoegsels "-ate, -ity, -iate, -ise, -fy", beklemtoon die derde lettergreep wat vanaf die laaste lettergreep tel. sertifikaat, gevangenskap, gelukkig, OEFENING.
  6. Die meeste woorde wat eindig met hierdie agtervoegsels "-sim, -ive, -ure, -ry, -ize" in vier lettergrepe word beklemtoon op die 4 de lettergreep vanaf die einde. Ka pitalisme, gemaklik , voordelig , wettig , 'n landbou, personaliseer , nasionaliseer .
  7. Woorde wat eindig met hierdie agtervoegsels (-ogy, -phy, -cal, -ant, -ment) word beklemtoon op die 3de lettergreep vanaf die einde.

EVALUERING: Beklemtoon die volgende woorde: delikaat, opdrag, onderskeiding, gelukkig, verstaan, delirium, tans, dramaties, vlugteling, strategies, geleentheid.

LEESOPDRAG:

Grammatika: Bywoordelik

Inhoud: Bywoorde van manier

'n Bywoord is 'n woord of 'n groep woorde wat óf die werkwoord óf die hele sin beskryf. Hulle vertel ons van hoe iets gedoen word, wanneer of hoe gereeld dit gedoen word, waar dit gedoen word, ens. 'n Bywoord wat net een woord is, word gewoonlik 'n bywoord genoem. 'n Bywoord wat uit verskeie woorde bestaan, is 'n bywoordelike frase.

Bywoorde het verskillende soorte betekenisse. 'n Bywoord van wyse beskryf die wyse of manier waarop 'n handeling uitgevoer word . Bywoorde van manier eindig dikwels in –ly byvoorbeeld:

  1. Die mense het ongeduldig gewag .
  2. Hy het woedend geskree .
  3. Hulle het stadig geskree .

EVALUERING: Kies bywoorde uit die blokkie om die sinne wat volg te voltooi:

Let wel: Wel is die bywoordvorm van goed.

Geduldig

Hongerig

Behulpsaam

Dors

Verdag

Woedend

Saggies

Wel

Hardnekkig

pragtig

Geraas

Sleg

  1. Dieng het ___________ in die tou gewag.
  2. Die tikmasjien het Dieng ______________ gekyk.
  3. Die vet vrou __________ het die Poskantoor verlaat.
  4. Die kinders ___________ het vir hulle aandete gewag.
  5. Die klerk __________ het geweier om dit te aanvaar.
  6. My suster trek ______________ aan.

Bywoord van tyd en plek

Bywoord van tyd en plek beantwoord die vrae wanneer? en waar? Bv

  1. Wanneer het sy aangekom?
  2. Sy het om twaalf opgedaag
  3. Waarheen het hulle gegaan?
  4. Hulle het na Kano gegaan.

Wanneer al drie tipes bywoorde in dieselfde sin voorkom, gaan jy gewoonlik in hierdie volgorde

                Manier         Plek         Tyd

Sy het opgedaag             veilig             in Jos         om twee.

Hy het geloop             stadig             skool toe     gister.

EVALUERING: Maak 5 soortgelyke sinne op.

Begrip: Eenheid 8

Inhoud: Om 'n toneel uit 'n toneelstuk te lees, te geniet en op te tree.

In hierdie toneel word die ma van 'n meisie gevra of sy sal instem om Henry Ajai met haar dogter te laat trou. Die vra moet op die tradisie manier gedoen word, en daar was reeds 'n lang uitruil van groet en beleefde navrae, oeste en beeste.

EVALUERING: P.125 Praktyk. 2 (1-8) Effektiewe Engelse JSS 2.

Skryf: Argumenterende opstel

Inhoud: Ongedissiplineerdheid onder sekondêre skole studente. Wie moet verantwoordelik wees, ouers of onderwysers? 'n Argumenterende opstel is baie soos 'n debat waar twee opponerende sienings van dieselfde kwessies so streng as moontlik aangebied en verdedig word. Dit is 'n kontroversiële skrywe wat die na vore bring van feite om 'n argument te ondersteun of te weerlê. Dit behels geordende redenering en is 'n proses om die feit en redenasie rondom 'n bepaalde standpunt of standpunt objektief te organiseer en te stel.

EVALUERING: Skryf ter ondersteuning of teen hierdie stelling: Ongedissiplineerdheid onder sekondêre skoolleerlinge: wie moet verantwoordelike ouers of onderwysers wees?

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENING

Vul die spasies in met die korrekte vorm van die woorde in die hakie.

  1. Die man met 'n donkerbril gedra baie _____ (verdag).
  2. Die hond het die dief _____ (wreedaardig) aangeval.
  3. Die ongelukslagoffer het gebloei ______ (oorvloedig).
  4. My broer bestuur baie ______ (roekeloos).
  5. Die dogtertjie het ______ gebewe toe sy die groot hond (vrees) sien.

NAWEEKOPDRAG

Kies die beste opsies

  1. Hulle het vir my vriend en ____________ die geld gegee. A. ek B. I C. ons
  2. Twintig jaar ___________ nie genoeg vir een om vir die lewe voor te berei nie. A. was B. is C. behoort nie te wees nie
  3. Hy is __________ 'n heerlike ete by die partytjie behandel. A. met B. tot C. vir
  4. Ek het Bunmi, Shola en Ngozi gesien toe hulle skool toe ___________. A. Was hulle nie? B. het ek nie? C. was hulle
  5. Die skoolhoof, asook twee van sy personeel ____________ wat vanaand reis. A. is B. is C. was

TEORIE

Voltooi elk van die volgende sinne met die regte vorm van die werkwoorde tussen hakies.

  1. Die seun ____________ die hekke vir die kar om elke oggend in te kom (oop)
  2. My vriende sal vanaand ____________ (reis)
  3. My jonger broer is ____________ 'n onderhoud volgende week (woon by)
  4. Mev. Ajayi ______________ op om 05:50 elke Sondag (wakker)
  5. Ons is nie __________ om 'n geraas in die klas te maak nie (laat toe)