Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: EERSTE KWARTAAL
ONDERWERP: ENGELSE TAAL
KLAS: JSS 2
VERWYSINGS
WEEK TWEE
Onderwerpe:
Inhoud: Konsonantklanke Voorbeelde
Simbole Voorbeelde van woorde waarin dit voorkom
/p/ p et, p rys, p u pp y, li p , co pp er
/b/ b et, b ry, ri b , rub bb er, tu b e
/t/ t ick , t ype, pi t , ma tt er, lig t
/d/ d ip, d itch , hoar d , d eep, veld d , dans
/k/ k i ck , skoon, k ot, s ch ool , sien k , c up, q uay
/g/ g reen, go gg le , doen g , g ood, go oose, smu gg le
/tᶴ/ ch ief, ch ase, ch ur ch , prea ch , tea ch , ch eese, soek ch
/dӠ/ doen dge , ur ge , g esture, fri dge , g erm, jo oy, pa ge
/f/ f arm, oli ph ant, frase , lag , lyding , graf
/v/ wees v y, o f , ontvang , v ouch , vyf , hersien , weef
/ө/ de in , au th of, lengte , asem , dik , dorste
/ә/ brea the , bro th er, th ose, th at, ba die
/s/ s ip, c ea s e, ki ss , piece , pur se , ice , i c ing
/Z/ z ip, z ebra, refu se , rea s on, poi se , di s ea s e
/ᶴ/ sh ort, cru sh , Engels , geen sie , nasie , borsel , la sh
/Ӡ/ trea s ure, plea s ure, vi s ion, ca s ual, vi s ual, bei ge
/m/ ma de , su mm er, nor m , plu mb er, co me , fatho m
/n/ n i ne , n aught, born n , kn it, bi n , gn aw, weet ew
/ / king , goi ng , sla ng , si ng er , amo ng , aand , to ngue
/L/ Ek is lief vir, hou , dood , móét , k il , kyk , lewe , s l um
/r/ r ough, me rr y, wr iter, wr ong, c r y, r ate, r isk
/j/ jy is, E uropa, e ons, y es, y ou, y oos, n e w u niversum
/w/ w arm, ling u ist, q u een, q u alm, g u ava, banq u et, w in, w ipe
Evaluering: Skryf vyf voorbeelde uit wat verskil van dié wat vir elk van die klanke hierbo gegee word.
Leeswerkopdrag : Eksamenfokus Engels JSCE, bladsy 143 – 145
Inhoud: Betekenis en gebruik
Werkwoorde as aksie- en statiewe woorde kan oorganklik of onoorganklik gebruik word.
'n Oorgangswerkwoord druk 'n handeling uit wat na een of meer persone of dinge oorgaan. (Let daarop dat die woord transitive oorspronklik van die Latynse woord 'transire' kom wat "oorgaan" beteken). Oorgangswerkwoorde neem direkte voorwerpe.
Voorbeelde:
Kanu geskop die bal
Onderwerp TV voorwerp
Olu en saka het baie boeke .
Onderwerp T.V voorwerp
Al die seuns het hoes.
Onderwerp TV-objek
'n Onverganklike werkwoord word sonder enige voorwerpe gebruik. Voorbeelde
Janes w as si ng.
S IV
Die vis ruik.
S IV
Die babas kr ie d.
S IV
A hond b ar ks.
S IV
'n Haan c ry s.
S IV
Eet elke dag.
S IV ADV
Die onoorganklike werkwoorde wat koppelwerkwoorde genoem word, sluit in: stel, lag, verskyn, voel, groei, kyk, bewys, bly, lyk, proe, ruik, draai ens.
Onverganklike werkwoorde kan in oorganklike werkwoord verander word, indien 'n voorsetsel gebruik word.
Voorbeeld: Sy het vir hom gelag.
Ek het na die skildery gekyk.
Ons het oor die film gepraat.
Hulle het geluk gewens.
Ek het toestemming gevra.
Evaluering : Skryf vyf sinne deur elk oorganklike en onoorganklike werkwoorde te gebruik.
Leeswerkopdrag : Engelse grammatika deur PO Olatunbosun Bladsy 65 – 68
Inhoud: Waarom woon die seekoei in water?
Hierdie gedeelte bespreek die rede waarom die seekoei in water woon.
Evaluering : beantwoord die vrae wat die leesstuk vergesel. Effektiewe Engels JS2 22 – 23
Leeswerkopdrag : Effektiewe Engels J SS 2 bladsy 39
Inhoud: Beskrywende opstel
'n Beskrywende opstel poog om voorwerpe, mense, gebeure, idees of situasie te beskryf soos hulle is. Voorbeelde sluit in My Skool, My Troeteldier, 'n Rekenaar, ens.
Die beskrywende opstel moet sulke besonderhede bevat wat lig werp op die onderwerp of voorwerp van beskrywing en dit moet 'n verstandelike beeld gee van wat beskryf word.
Kenmerke :
Inleiding
Liggaam geskryf in paragrawe
Afsluiting
'n Oorsig oor die onderwerp "'n Plek van belang wat ek besoek het".
Hier is 'n paar riglyne om jou te help om hierdie opstel te skryf:
ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE
Voltooi elke sin met: hom, sy of dit.
NAWEEKOPDRAG
Eksamenfokus JSCE, bladsy 82 -83