Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 1

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

ONDERWERP: ENGELSE TAAL        

KLAS: JSS1

DATUM:

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

VERWYSINGS

  1. Effektiewe Engelse Handboek. JSS1. Michael Montgomery et al.
  2. Tel af Engels. Hersiene Uitgawe. O. Ogunsanwo et al.
  3. Kreatiewe en geleide komposisie vir senior klasse. CO Odetola

WEEK VIER

ONDERWERP: SPRAAKWERK

INHOUD: Lettergrepe: Woorde van twee, drie en vier lettergrepe

Twee lettergrepe Woorde

LINGERREMAIN

LONdoniDEAL

NUMBERexCEED

MAdamconTAIN

Drie lettergrepe Woorde

VLUGTELING

TRAgedie

Baccalaureus

dramaties

Vakansie

Vier lettergrepe Woorde

ONMOONTLIK

afgebaken

gevangenskap

ekonomiese

EVALUERING : Gee vyf woorde elk oor die volgende lettergrepe en toon die nodige klem: twee, drie en vier.

ONDERWERP: BEGRIP

INHOUD: Geldeenheid

Doel: om 'n stukkie geskiedenis te verstaan. Eenheid 3, bladsy 42. Sien Effektiewe Engels.

EVALUERING : Lees die beskrywing en doen die oefening

ONDERWERP: Aktiwiteite oor Aktiewe en Passiewe Stem

INHOUD: Vul die leë spasies in met die korrekte vorm van die werkwoorde in die hakie

  1. Gebruik die gegewe werkwoord in óf aktiewe óf passiewe vorm in 'n geskikte tyd.
  2. Op die oomblik, die oudste huis in die dorp ---- (restoureer) deur die Historiese Genootskap. Wanneer die restourasie klaar is, sal die huis sekerlik 'n gewilde toeristeaantreklikheid wees.
  3. A: Wat 'n pragtige ou houtkis!

B: Dit ---- (gebou) deur my oupa meer as vyftig jaar gelede.

  1. Op een slag, die hele wêreld ---- (regeer) deur dinosourusse. Sommige dinosourusse ---- (loop) op hul agterpote en ---- (staan) so hoog soos palmbome.
  2. Disneyland is 'n wêreldbekende pretpark in Suid-Kalifornië. Dit ---- (besoek) deur meer as tien miljoen mense elke jaar.
  3. Baie van ons aanvaar water as vanselfsprekend in ons daaglikse lewe, maar mense wat in die woestyn woon ---- (gebruik nie) water onverskillig. Vir hulle is elke druppel kosbaar.
  4. Ek ---- (stem nie saam nie) met mense wat sê ruimteverkenning is 'n mors van geld.
  5. Dink jy regtig dat ons in die nabye toekoms ---- (inval) deur wesens uit die buitenste ruimte?
  6. Die meeste insekte ---- (leef) vir minder as 'n jaar. Die gewone huisvlieg ---- (lewendig) van 19 tot 30 dae.
  7. ---- (jy, aanvaar, reeds) deur hierdie universiteit toe jy van die ander beurs gehoor het?

10.Ek het vinnig in 'n taxi geklim want ek ---- (volg) deur twee vreemde mans. Sodra ek in die taxi geklim het, ---- (voel) ek 'n bietjie veiliger.

Verander die volgende aktiewe sinne in passiewe stem .

  1. Ek het haar nie geslaan nie.
  2. Ek sal hierdie ervaring nooit vergeet nie.
  3. Ma het gister 'n koek gemaak.
  4. Die seun het die meisie geterg.
  5. Het sy haar plig gedoen?
  6. Die tier het die takbok gejaag.
  7. Sy het 'n roman geskryf.
  8. Sy het haar lesse geleer.
  9. Het jy die verslag voltooi?
  10. Die polisie het die dief gevang.
  11. My broer het die werk voltooi.
  12. Iemand het my pen gister gesteel.
  13. Ons span kan dalk die wedstryd wen.
  14. Verpleegsters kyk na pasiënte.

ONDERWERP : BEGRIP

INHOUD : Lees die gesprek. Sien Effektiewe Engels, boek 1. Bladsy 54, Eenheid 4

EVALUERING : Oefening 2 en 3. Sien Effektiewe Engels, boek 1. Bladsy 54, Eenheid 4

ONDERWERP: KENMERKE VAN DRAMA

INHOUD:

Drama is 'n literatuurgenre wat menslike ervarings deur toneelspel skep of herskep; dit is die voorstelling van menslike optrede.

KENMERKE VAN DRAMA

Dialoog: Dit verwys na die uitruil van idees en menings in 'n toneelstuk tussen twee of meer karakters.

Karakterisering: Dit is die proses om karakters te skep en hulle met sekere eienskappe of ondeugde te versier.

Konflik: Hierdie term verwys na die twispunt, die punt van verskil en dus die basis van aksie, tussen karakters in 'n toneelstuk.

Intrige: Dit is die opeenvolgende rangskikking van gebeure in 'n kreatiewe werk.

Rolverdeling: Dit is 'n lys van geselekteerde deelnemers vir uitvoering met spesifieke rolle om te speel.

Vergelyk mites en legendes

'n Mite is 'n storie uit antieke tye, veral een wat vertel is om natuurlike gebeure te verduidelik of om die vroeë geskiedenis van 'n volk te beskryf, terwyl 'n legende ook 'n storie uit antieke tye kan wees, wat vroeë geskiedenis beskryf en prestasies wat deur sommige spesifieke persone verrig is. . 'n Mite het dalk geen werklike wetenskaplike bewyse nie, maar 'n legende kan opgespoor word.

EVALUERING : Identifiseer die kenmerke van drama in jou aanbevole teks.

ONDERWERP: WOORDESKATONTWIKKELING

INHOUD: WOORDE WAT MET SIEKEBAI GEASSOSIEER word

Behandeling

Medisyne

Bed

Noodhulp boks

Jodium

Yskas

Gips

Gees

EVALUERING: Bestudeer die gedeelte deeglik en gebruik jou woordeboek vir onbekende woorde

ALGEMENE EVALUERING

  • Skryf oor die volgende kenmerke van drama: tema, kostuums, gehoor, verhoog en dramaturg

  • Skryf 'n komposisie oor die titel " Die mees onvergeetlike dag van my lewe

NAWEEKOPDRAG

Skryf 'n argumenterende opstel oor die titel: ' 'n Manlike kind is nuttiger as 'n vroulike kind.

  1. Identifiseer morele lesse geleer uit 'n mite of legende wat jy ken