Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 1

KWARTAAL: 2de KWARTAAL

ONDERWERP: ENGELSE TAAL                                  

KLAS: JSS 1

VERWYSINGS

1. Effektiewe Engelse Handboek. JSS1. Michael Montgomery et al.
2. Tel af Engels. Hersiene Uitgawe. O. Ogunsanwo et al.
3. Kreatiewe en geleide komposisie vir senior klasse. CO Odetola

WEEK SES

ONDERWERP : Sinne maak met die verskillende vorme van tye

INHOUD:

Sin 1:

Dit reën. Teenwoordige tyd

Dit reën Hedendaagse aanhoudende tyd

Dit het van gister af gereën. Teenwoordige volmaakte aaneenlopende tyd

Dit het gereën. Verlede tyd

Dit het van gister af gereën. Verlede aaneenlopende tyd

Dit het nou al 'n rukkie gereën. Verlede volmaakte aaneenlopende tyd

Sin 2:

My klasonderwyser skryf. Teenwoordige tyd

My klasonderwyser skryf. Hedendaagse aaneenlopende tyd

My klasonderwyser het geskryf. Teenwoordige volmaakte aaneenlopende tyd

My klasonderwyser het geskryf ('n nota). Verlede aaneenlopende tyd

My klasonderwyser het geskryf. Verlede volmaakte aaneenlopende tyd

Evaluering: Skryf vyf sinne in die volgende tye: Teenwoordige tyd

1. Hedendaagse aaneenlopende tyd
2. Teenwoordige volmaakte aaneenlopende tyd
3. Verlede tyd
4. Verlede aaneenlopende tyd
5. Verlede volmaakte aaneenlopende tyd

ONDERWERP: BEGRIP

INHOUD: Geldeenheid

Doel: om 'n stukkie geskiedenis te verstaan. Eenheid 13, bladsy 169. Sien Effektiewe Engels.

EVALUERING : Lees die beskrywing en doen die oefening

ONDERWERP: WOORDESKATONTWIKKELING

INHOUD: Kinderarbeid en ontwikkeling

1. Opstand:
2. Verwaarlosing:
3. Voorkoms:
4. Katalisator:
5. Werk
6. Arbeid
7. Belemmering
8. Kwesbaar
9. Navorsing
10. ontwikkeling

Evaluering : Ontdek nog sewe woorde wat verband hou met kinderarbeid en ontwikkeling.

ONDERWERP : SAMESTELLING (Argumentatief)

INHOUD:

LUGVERVOER IS VEILIGER AS PADVERVOER

Om per lug te reis lyk vir 'n redelike groot aantal mense ongered as gevolg van wat hulle sien, hoor of lees. Nuus oor vliegtuigongelukke maak 'n groot geraas in die wêreld, sulke nuus bly natuurlik langer in die gedagtes van baie vlieërs of mense. Trouens, dit is 'n gedagte-blog vir baie mense. Dit kan verklaar waarom die vliegvrees steeds in die hart van sommige mense bly. Daarom dink jy dalk dat reis per lug meer riskant is as om op die pad te reis, maar werklik gesproke; om per lug te reis is veiliger as om op die pad te reis.

Dit is egter interessant om daarop te let dat reis per lug veiliger is as om op die pad te reis. Hoekom? Dit is omdat veiligheid die grootste bekommernis van elke lugrederybedryf is en daar geen ander vervoermiddel is wat dit beter doen as lugrederynywerhede nie. Trouens, daar is geen ander manier van vervoer wat volledig gemonitor, ondersoek en onder die loep geneem kan word soos ons in lugvaartnywerhede het nie. Werklik gesproke is vliegtuigongelukke so skaars as jy dit met padvervoerongelukke vergelyk.

Volgens die Wêreldgesondheidsorganisasie het padverkeerbeserings 'n geraamde 1,24 miljoen sterftes wêreldwyd in die jaar 2010 veroorsaak. Met hierdie skatting lyk dit of een persoon in elke 25 sekondes dood is. Dit is baie skaars of moeilik om hierdie soort skatting binne 'n jaar in lugvervoer te hê. Hoekom? Dit is omdat veiligheid in lugvaartbedrywe nie onderhandelbaar is nie. Dit is 'n kernwaarde van enige lugvaartbedryf in die wêreld.

EVALUERING: Skryf 'n debat uit die artikel hierbo om die mosie, 'Padvervoer is veiliger as lugvervoer' te ondersteun of teen te staan.

LETTERKUNDE: Gebruik van aanbevole teks op NECO Drama

ALGEMENE EVALUERING:

• Maak tien sinne deur die verskillende soorte tye wat jy geleer het, te gebruik.

• Ontdek vyf woorde wat met 'geldeenheid' verband hou uit die leesgedeelte wat gelees is.

NAWEEKOPDRAG:

1. Effektiewe Engels. Bladsy 154. Oefening 2 en 3.
2. Skryf oor die debatonderwerp: Die gebruik van selfone moet in hoërskole toegelaat word.