EERSTE TERMYN
VAK: BURGERLIKE ONDERWYS
KLAS: JSS1
VERWYSING
Fundamentals of Civic Education for Basic 7 (JSS 1) Sola Akinyemipgs 32-34
WEEK SEWE
ONDERWERP: NATUURLIKE TALENT
PROSES OM JOU TALENTE TE ONTDEK
- Natuurlike vermoëns – Almal is deur God beskore met die een of ander talent. Daar is dinge wat ons natuurlik kan doen. Jy moet daardie dinge wat jy goed is om te doen op jou gemak identifiseer, byvoorbeeld, sommige mense hou daarvan om vir mense te sorg.
- Akademiese vermoëns - Talente kan ontdek word deur jou optredes in verskeie vakke wat jy op skool aanbied. Sommige studente is goed in beroepsvakke terwyl ander goed is in tale.
- Deur mense te vra - Jy kan dalk jou talente ontdek deur jou vriende, onderwysers en ouers ensovoorts te vra. Mense na aan ons kan ons soms beter ken as onsself in terme van talente en vaardighede. Dit sal jou vertel wat jou natuurlike talente is en van daar af kan jy dink hoe om jouself te ontwikkel.
- Deur boeke te lees - Deur boeke te lees, is dit dalk so maklik om ons talente te ontdek en maniere te vind om dit te ontwikkel.
EVALUERING
Noem twee maniere om talente te ontdek.
HOE OM ONTDEDE TALENTE TE KOESTER/ONTWIKKELING
Jou talente en vaardighede kan op die volgende maniere ontwikkel word:
- Konstante Oefening - Een van die belangrikste maniere om jou talente te ontwikkel, is om dit elke dag te doen. Dit laat jou ontdek hoe om dit beter te doen.
- Gaan vir opleiding - Die feit dat jy natuurlike vermoë het vir 'n vaardigheid, impliseer nie dat jy reeds perfek is nie. Stel jouself beskikbaar om opgelei te word en dit maak van jou 'n professionele persoon.
- Lees boeke wat met jou vaardigheid verband hou – Dit stel jou bloot aan ander inligting wat jy nooit van jou talent en vaardighede weet nie. Deur boeke weet jy hoe om die vaardighede beter uit te voer.
- Leer ander – Daar is 'n natuurlike wet van saai en maai. Deur ander te leer wat jy weet, help dit jou om in jou vaardigheid te vorder.
EVALUERING
- Noem drie maniere om jou talente te koester.
2. Lys drie prosesse om jou talente te ontdek.
GEVOLGE VAN VERMORSTE EN ONONTWIKKEDE VAARDIGHEDE
- Effekte op die individu
- Vertraag vordering.
- Dit lei tot frustrasie.
iii. Dit lei tot armoede en lae lewenstandaard.
- Word 'n aanspreeklikheid teenoor die samelewing.
- Effekte op die gesin
- Lei tot armoede in die gesin.
- Verminder die gesin se lewenstandaard.
iii. Maak 'n mens 'n onverantwoordelike lid van die gesin.
- Beperk 'n mens se finansiële ondersteuning tot die gesin.
- Effek op die samelewing
- Vermindering in staatsinkomste.
- Verminder ekonomiese groei en ontwikkeling.
iii. Toenames in sosiale ondeugde soos gewapende roof, prostitusie, ens
- Toename in werkloosheidsyfer.
ALGEMENE EVALUERING
- Noem drie gevolge van onontwikkelde vaardighede vir die samelewing.
- Noem twee effekte van onontwikkelde vaardighede aan 'n individu.
- Verduidelik drie maniere om talente te koester.
LEESOPDRAG
Fundamentals of Civic Education for Basic 7 (JSS 1) Sola Akinyemipgs 34– 40
NAWEEKOPDRAG
- Dit is maniere om 'n mens se vaardighede te ontwikkel, behalwe ________.
- ander leer B. gaan vir opleiding C. louheid. D. konstante oefening
- _______ vermoë is wanneer jy deur God beskore is.
- Leesboeke B. Natuurlike vermoë C. Konsekwentheid D. Ondernemings
- Die volgende is die gevolge van onontwikkelde vaardighede in die samelewing behalwe ______.
- prostitusie B. gewapende roof C. brandstigting D. stabiliteit
- Vriende, onderwysers en ouers is onder _____
- lees van boeke B. natuurlike vermoëns C. mense vra D. akademiese vermoëns
- Dit is gevolge van onontwikkelde vaardighede vir 'n individu behalwe_____.a. hy word 'n aanspreeklikheid teenoor die genootskap b. dit lei tot frustrasie c. dit lei tot stabiliteit d. dit lei tot armoede
TEORIE
- Noem vier effekte van onontwikkelde vaardigheid op die gesin.
- Verduidelik kortliks die prosesse om jou talente te ontdek.