Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 1

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

EERSTE TERMYN

VAK: BASIESE WETENSKAP

KLAS: JSS1

VERWYSING

  • Kosbare saad BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEKONDÊRE SKOLE BOEK 1
  • NIGERIAN BASIESE WETENSKAP PROJEK BOEK EEN, Geïntegreerde Wetenskap Maklik gemaak Deur FI Kehinde

WEEK TWEE

ONDERWERP: LEWENDE WESE EN NIE-LEWE WESE (II)

INHOUD       

  • Eienskappe van lewende en nie-lewende dinge
  • Eienskappe van plante en diere
  • Belangrikheid van plante en diere

Lewende wese is 'n organisme wat lewe het. Dit wil sê, dit beskik oor al die kenmerke kenmerke wat dit in staat stel om sekere aktiwiteite uit te voer wat nie-lewende dinge nie kan verrig nie.

Die eienskappe van lewende dinge kan gebruik word om verskille tussen plante en diere te maak.



VOORBEELDE VAN LEWENDE EN NIE-LEWE DINGE

Voorbeelde van lewende dinge

Enkele voorbeelde van lewende dinge sluit die volgende organismes in: bok, skaap, voël, koei, padda, rot, konyn, erdwurm, lintwurm, huisvlieg, mielieplant, mangoboom, lemoenboom, klapperboom, risopus, euglena, ens.




Voorbeelde van nie-lewende dinge

Die volgende is voorbeelde van sommige nie-lewende dinge rondom ons: klip, pen, boek, tafel, stoel, smeek, potlood, skoen, water, koppie, emmer, lug, radio, handstel, skoonmaker. Ens.

Eienskappe van lewende en nie-lewende dinge

  1. Lewende dinge kan beweeg, maar nie-lewende dinge kan nie.
  2. Energie word deur lewende dinge benodig, terwyl nie-lewendes nie energie benodig nie.
  3. Lewende dinge is in staat tot groei, voortplanting en dood.
  4. Nie-lewende dinge is nie-beweeglik, maar lewende dinge kan rondbeweeg.
  5. Lewende dinge asemhaal; nie-lewende dinge asemhaal nie.
  6. Lewende dinge pas by die omgewing aan en reageer op stimulus.

EVALUERING

  1. Noem vyf kenmerke van lewende en nie-lewende dinge.
  2. Noem vier voorbeelde van lewende dinge.

Verskille in eienskappe van plante en diere


Eienskap PLANTE DIERE
BEWEGING

Beweging in plante word aangehelp deur eksterne kragte soos wind en stroom

Diere is aktief omdat hulle organe vir beweging het, bv. been, ledemate, silia, flagella
ASEMING

Plante neem koolstofdioksied in en gee suurstof uit

Diere neem suurstof in en gee koolstofdioksied uit
VOEDING Diere beweeg van een plek na 'n ander om klaargemaakte kos te bekom. Plante maak hul voedsel deur eenvoudige anorganiese stof en sonenergie te gebruik.
IRRITERBAARHEID Plante reageer stadig op eksterne veranderinge Diere reageer vinnig op eksterne stimuli
GROEI Plante het onbeperkte groei

Diere het beperkte groei

UITSKEIDING Plante produseer baie min afval . Produkte bv. kougom, latex Diere produseer baie afvalprodukte, omdat hulle aktief is. bv urine, ontlasting
REPRODUKSIE Plante plant voort om nuwe individue te gee wat baie meer op mekaar lyk . Bv mango en lemoen vrugte Diere plant voort om kleintjie te gee. Sommige diere gee lewe aan jong een, bv. man, bok, koei, aap

EVALUERING

  1. Gee vier verskille tussen plante en diere
  2. Noem vyf voorbeelde van diere wat lewendig aan kleintjies kan geboorte gee

BELANGRIKHEID VAN PLANTE EN DIERE VIR MENS

Plante is nuttig vir mense op die volgende maniere:

  1. Hulle help met die verfraaiing van die mens se omgewing
  2. Hulle is bronne van voedsel vir die mens
  3. Hulle verskaf vars lug aan mense deur gevaarlike koolstof te neem
  4. Oksied weg van die lug en stel suurstof in lug vry
  5. Hulle voorsien mense van industriële grondstowwe, bv. plante vir bou
  6. Hulle verskaf vuurmaakhout vir mense om tuis te kook
  7. Hulle voorsien mense van ruvoer om hul ingewande te laat loop
  8. Hulle gee water terug in die lug om die temperatuur tot 'n draaglike vlak te verlaag vir die gemak van mense
  9. Hulle verskaf wolkvorming deur water terug te keer na die atmosfeer
  10. Hulle help om gronderosie te verminder deur die gronddeeltjies bymekaar te hou.

GEBRUIK VAN DIERE AAN MENS

Diere is nuttig vir mense op die volgende maniere:

  1. Sommige diere dien as bron van proteïen vir mense wanneer hulle verteer word
  2. Produkte van sommige diere is nuttig vir mense as voedsel of medisyne, bv. heuning wat deur bye geproduseer word
  3. Produkte van sommige diere is grondstowwe vir sommige vervaardigingsbedrywe bv vel, melk, horing, ens.
  4. Sommige diere, bv. perde en kamele, is gebruikte plaaswerke
  5. Sommige diere, bv. perde en donkies, dien as 'n vervoermiddel na mense
  6. Sommige diere dien as bron van inkomste vir mense bv hen ens.
  7. Sommige diere, bv. honde, bied sekuriteit aan mense
  8. Sommige diere, bv. honde, word deur boere vir jag gebruik
  9. Sommige diere is opgelei om mense te vermaak

EVALUERING

  1. Noem vyf gebruike van diere vir mense
  2. Noem vyf gebruike van plante

LEESOPDRAG

NIGERIA BASIESE WETENSKAP-PROJEK BLADSY 77-83, Kosbare saad BASIESE WETENSKAP VIR JUNIOR SEKONDÊRE SKOLE BOEK 1 BLADSY 109-112

ALGEMENE EVALUERING

  1. Gee vier verskille tussen plante en diere
  2. Noem vyf voorbeelde van diere wat lewendig aan kleintjies kan geboorte gee
  3. Noem twee verskille tussen plante en diere
  4. Noem vyf gebruike van diere vir mense
  5. Noem vyf gebruike van plante

NAWEEKOPDRAG

  1. ------------------is die terrein vir fotosintese in plante[a] selwand [b] kern [c] chloroplast [d] ribosoom
  2. -------------- is 'n handeling om posisie van dele of die geheel van 'n organisme te verander [a]Uitskeiding [b] Prikkelbaarheid [c] beweging [d] voortplanting
  3. Die orgaan wat soogdier help om te beweeg, is [a] been [b] spier [c] hand [d] been
  4. --------------- is die handeling om ontslae te raak van afvalproduk uit die liggaam van lewende wese [a] asemhaling [b] prikkelbaarheid [c] uitskeiding [d] voortplanting
  5. Plante se vermoë om op stimuli te reageer is baie stadig omdat [a] hulle te groot is [b] hulle het blare [c] hulle het nie bewegingsorgane nie [d] hulle het baie dik bas.

TEORIE

  1. Noem agt verskille tussen plante en diere.
  2. Noem twee voorbeelde van diere wat kan
  1. a) lewendig geboorte gee aan kleintjie.
  2. b) lê eiers voordat dit uitbroei om jong een te produseer.