TERME : 1

SEMAINE : 4

CLASSE : PRIMAIRE 6

ÂGE : 11 ans

DURÉE : 40 minutes

DATE:

SUJET : Une histoire en français : J'ai faim !

CONTENU : Une histoire en français : J'ai faim !

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Mentionner, prononcer et dire le sens de certains mots difficiles de l'histoireTECHNIQUES PÉDAGOGIQUES: Discussion, activités de groupe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, Chambers Harrap’s French School Dictionary, Traduction français et anglais de l'histoire 'J'ai faim', photos montrant 'J'ai faim',

PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Une histoire en français : J'ai faim !

S/N

LE PAS

ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT

ACTIVITÉ DES ÉLÈVES

INTRODUCTION

Le professeur révise la leçon précédente

Les élèves observent, apprennent et participent

INSTRUCTION EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

Elle écrit les Nouveaux mots au tableau en français et en anglais et les prononce à plusieurs reprises pendant que les enfants répètent après elle

French	English

j'ai faim	I'm hungry

manger	to eat

des œufs frits	some fried eggs

des pâtes	some pasta

des pommes de terre	some potatoes

du poulpe	some octopus

Quel soulagement !	What a relief!

des saucisses	some sausages

tu veux	you want (singular)

vous voulez

you want (plural)

Les élèves observent, apprennent et participent

ÉVALUATION

Les élèves sont invités à

1. Mentionner, prononcer et dire le sens de certains mots difficiles de l'histoire

Les élèves observent, apprennent et participent

TRAVAIL EN CLASSE

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

DEVOIRS

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

CONCLUSION

Le professeur note leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves

Lesson Notes By Weeks and Term - Primary 6