TERME: 2

SEMAINE : 8

CLASSE : PRIMAIRE 3

ÂGE : 8 ans

DURÉE : 40 minutes

DATE:

SUJET : Comment faire un château français

CONTENU : Comment faire un château français

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Lister tous les matériaux nécessaires à la fabrication d'un château françaisb. Décrire les lignes directrices pour faire un château françaisc. Faire un château françaisTECHNIQUES PÉDAGOGIQUES: Discussion, activités de groupe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, Chambers Harrap’s French School Dictionary, photos de différents châteaux français, matériaux pour faire un château français, par exemple la carte, des ciseaux, des feutres, crayons de couleur

PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Comment faire un château français

S/N

LE PAS

ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT

ACTIVITÉ DES ÉLÈVES

INTRODUCTION

Le professeur révise la leçon précédente

Les élèves observent, apprennent et participent

INSTRUCTION EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

L'enseignant mentionne tous les matériaux nécessaires à la fabrication du château français et indique également les directives pour la fabrication du château français

Matériaux

1. an A4 sheet of thin card (la carte)

2. a pair of safety scissors (des ciseaux)

3. coloured pens ( des feutres) or pencils (des crayons de couleur)

Des instructions

1. Print out (imprime) the template (le modèle) onto an A4 sheet of thin card.

2. Colour in (colorie) the windows ( les fenêtres) and doors (les portes) and add your own designs.

3. Carefully cut out (découpe) the shape of the castle.

4. Fold (plie) along the lines.

Les élèves observent, apprennent et participent

ÉVALUATION

Les élèves sont invités à

1. Énumérer les matériaux pour faire un château français

2. Décrire les lignes directrices pour faire un château français

3. Faire un château français

Les élèves observent, apprennent et participent

TRAVAIL EN CLASSE

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

DEVOIRS

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

CONCLUSION

Le professeur note leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves

Lesson Notes By Weeks and Term - Primary 3