Lesson Notes By Weeks and Term - Primary 3

Prononcer des mots en français (voyelles)

TERME: 1

SEMAINE : 7

CLASSE : PRIMAIRE 3

ÂGE : 8 ans

DURÉE : 40 minutes

DATE:

SUJET : Prononcer des mots en français (voyelles)

CONTENU : Prononcer des mots en français (voyelles)

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. lister et prononcer tous les sons vocaliques en français TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES: Discussion, activités de groupe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, Chambers Harrap’s French School Dictionary, extraits vocaux et vidéo sur la prononciation des sons vocaliques en français

PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Prononcer des mots en français (voyelles)

S/N

LE PAS

ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT

ACTIVITÉ DES ÉLÈVES

 

1

INTRODUCTION

L'enseignant introduit le sujet en expliquant qu'en français, les voyelles sont a, e, i, o, u et y. Parfois, ils peuvent être écrits avec des marques au-dessus appelées accents. 

Les élèves observent, apprennent et participent

 

2

INSTRUCTION EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

 

Elle liste ensuite les sons vocaliques en français avec leurs exemples

Vowel sounds

 

1. a

Cette lettre fait un son similaire à a dans le mot anglais ‘apple’. Il peut être écrit comme

 a, â or à.

le taxi – the taxi

à vélo – by bike

 

2. e

La lettre e à la fin d'un mot est muette.

la piscine – the swimming pool

la neige – the snow

 

3. e

Il existe différentes façons de dire et d'écrire e en français. La première sonne comme le son que er fait à la fin du mot anglais ‘mother’.

 

Il peut être écrit comme e devant une consonne ou dans un mot d'une syllabe.

regarder – to watch

je – I

Aussi le même son qu'un 'e' dans un mot d'une syllabe

 

4. e

La deuxième façon de dire e en français sonne comme le e dans le mot anglais ‘egg’.

Cela peut être écrit comme e devant deux consonnes,

è, ê, ai, aî, ei and e before a final c, l or t.

mettre – to put
un frère – a brother
être – to be
une maison – a house
né – older
la neige – the snow
avec – with
l’hôtel – the hotel

le poulet – the chicken

Also written as è, ê, ai, aî, ei and e before a final c, f, l and t

 

5. e

La troisième façon d'écrire le son e est

 é, -er, es, ez and et.

 

Toutes ces combinaisons de lettres produisent un son qui n'est pas en anglais. C'est un son court et aigu que vous pourriez utiliser pour attirer l'attention de quelqu'un. Écartez vos lèvres et placez votre langue dans la bouche pendant que vous dites cela.

le café – the cafe
danser – to dance
les – the
assez – enough
et – and

 

Elle demande ensuite aux élèves de prononcer après elle toutes les voyelles traitées et leurs exemples

 

Les élèves observent, apprennent et participent

 

3

ÉVALUATION

 

Les élèves sont invités à

1. prononcer tous les sons vocaliques traités et donner quelques exemples de mots qui les contiennent

 

 

Les élèves observent, apprennent et participent

 

4

TRAVAIL EN CLASSE

 

Comme dans l'évaluation

 

Les élèves observent, apprennent et participent

 

5

DEVOIRS

 

Comme dans l'évaluation

 

Les élèves observent, apprennent et participent

 

6

CONCLUSION

 

Le professeur note leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves

 

 



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