TERME: 3

SEMAINE : 3

CLASSE : PRIMAIRE 2

ÂGE : 7 ans

DURÉE : 40 minutes

DATE:

SUJET : Objets trouvés à l'école

CONTENU : Objets trouvés à l'école

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables dea. Mentionnez les objets trouvés dans l'école en françaisb. Écrivez les noms de quelques objets trouvés dans l'école TECHNIQUES PÉDAGOGIQUES: Discussion, activités de groupe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, Chambers Harrap’s French School Dictionary, Photos et graphiques de certains objets trouvés à l'école, objets réels trouvés à l'école

PROCÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Objets trouvés à l'école

S/N

LE PAS

ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT

ACTIVITÉ DES ÉLÈVES

INTRODUCTION

Le professeur révise la leçon précédente

Les élèves observent, apprennent et participent

INSTRUCTION EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

L'enseignant écrit au tableau en français les noms des différents objets trouvés dans l'école.

un cahier an exercise book

un crayon a pencil

un feutre a felt tip

une gomme an eraser

un livre a book

un stylo a pen

tableau blanc/tableau noir- white board/black board

Elle le lit à plusieurs reprises et affiche des photos de chacun.

Les élèves lisent ensuite les noms des objets trouvés dans l'école en français par petits groupes

Les élèves observent, apprennent et participent

ÉVALUATION

Les élèves sont invités à

1. Mentionner et écrire en français le nom de quelques objets trouvés dans l'école

Les élèves observent, apprennent et participent

TRAVAIL EN CLASSE

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

DEVOIRS

Comme dans l'évaluation

Les élèves observent, apprennent et participent

CONCLUSION

Le professeur note leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves

Lesson Notes By Weeks and Term - Primary 2