Notas de Aula Por Semanas e Período v2 - 4º ano

Tipos de cores e texturas

TERM: 2nd Term

SEMANA: 8

CLASSE: Primário 4

IDADE: 9 ANOS

DURAÇÃO: 40 minutos

DATA:

DISCIPLINA: Artes Culturais e Criativas
TÓPICO: Tipos de cores e texturas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de

  • Definir cor e textura
  • Mencionar tipos de cor e tecido
  • Declarar os usos de cor e tecido na comunidade

TÉCNICAS INSTRUCIONAIS: Identificação, explicação, método lúdico, perguntas e respostas, demonstração

MATERIAIS INSTRUCIONAIS: O professor utiliza tinta para pôster, giz de cera, caderno de desenho, lápis, cartazes,

Materiais têxteis.

PROCEDIMENTOS INSTRUCIONAIS

 

ATIVIDADE DO PROFESSOR

ATIVIDADE DO ALUNO

PASSO 1

INTRODUÇÃO DO TÓPICO

O professor define a cor de algo como a aparência superficial de uma coisa específica

Ela define tecido como qualquer tecido ou pano, especialmente tecido.

Os alunos prestam atenção

PASSO 2

EXPLICAÇÃO

Ela explica que os tecidos são matérias-primas adequadas para serem transformadas em pano.

Os alunos prestam atenção

PASSO 3

DEMONSTRAÇÃO

Ela usa imagens de livros didáticos para mostrar aos alunos  os

vários tipos de cor e tecido

Os alunos prestam atenção

PASSO 4

ANOTAÇÕES

O professor escreve no quadro enquanto os alunos copiam a anotação

Os alunos copiam a anotação

 

NOTA

Tipos de cor

1. Cor Primária - Estas são cores naturais e muito comuns, por exemplo, Vermelho, Azul e Amarelo

  1. Cor Secundária - são produzidas pela mistura de duas cores primárias, por exemplo, Laranja, Verde, Roxo
  2. Cor Terciária - são produzidas pela mistura de cores primárias e secundárias. Por exemplo, Laranja-amarelado, Marrom-avermelhado

Tipos de tecido

Algodão, Seda, Lã, Poliéster, Rayon, Linho, Nylon, Chiffon e muitos mais

AVALIAÇÃO: 1) Explique o que você entende por cor e tecido

2. Declare tipos de tecido e cor

ATIVIDADE EM CLASSE: Como na avaliação
CONCLUSÃO: O professor elogia os alunos positivamente e marca seus cadernos