Notas de Aula Por Semanas e Período v1 - Ensino Fundamental 2

Plantas

TERMO: 3º TRIMESTRE

DISCIPLINA: CIÊNCIAS BÁSICAS E TECNOLOGIA                               

CLASSE:  PRIMÁRIO 2

SEMANA 2

Tema: Plantas

Duração: 40 minutos 

Conhecimento prévio: Os alunos estão familiarizados com plantas 

Objetivos comportamentais: Ao final da aula, os alunos devem ser capazes de;

  1. Listar algumas plantas comuns em seu ambiente
  2. Identificar as plantas listadas acima 
  3. Desenhar uma planta e rotulá-la 

Material didático: Exemplar de planta local, caderno de desenho, gesso, argila, etc.

Material de referência: Longman Ciências Básicas e Tecnologia para Escolas Primárias edição UBE por P. Asun

Conteúdo

PLANTAS

Plantas são seres vivos que podem ser encontrados em nosso ambiente. As plantas podem fabricar seu próprio alimento utilizando água e energia da luz solar através de um processo chamado fotossíntese. As plantas absorvem o dióxido de carbono produzido pelos animais e liberam oxigênio que é necessário para a sobrevivência do homem 

Partes de uma planta 

As principais partes de uma planta incluem as seguintes:- 

  1. Folhas 
  2. Caule
  3. Raiz e
  4. Flor

Funções das principais partes de uma planta

  1. Folhas: Esta é a parte da planta que captura a energia da luz solar, através da qual a planta produz seu alimento.
  2. Caule: Esta é a parte da planta que sustenta os galhos, flores, frutos e folhas no lugar  
  3. Raiz: Esta é a parte subterrânea de uma planta, que mantém a planta ereta. A raiz absorve nutrientes e água do solo para nutrir a planta.
  4. Flores: Esta é a parte que está envolvida na polinização, que leva à produção de sementes e frutos 

Exemplos de plantas comuns em nosso ambiente incluem mandioca, grama verde, hibisco, milho, palmeira e planta-pau-pau.

Apresentação

Passo I: O professor revisa o tema anterior

Passo II: O professor introduz o novo tema " Plantas "

Passo III: O professor lista e explica as principais partes de uma planta

 Passo IV: O professor lista vários exemplos de plantas comuns em nosso ambiente

 Passo V: O professor leva os alunos pela escola para mostrar as plantas em seu ambiente 

Passo VI: Os alunos contribuem e fazem perguntas 

Avaliação: 1. O que é uma planta?

  1. Todas as plantas podem produzir seu alimento? Sim ou Não
  2. Mencione três partes principais de uma planta

Conclusão: O professor conclui a aula avaliando os alunos e dá uma tarefa

Tarefa:

  1. Escreva a função da raiz e do caule em uma planta
  2. Liste seis plantas comuns que você pode ver em seu ambiente.